Städtisches Leibniz-Gymnasium Gelsenkirchen Schulprogramm des ...

wo es notwendig erscheint, auch eine Abänderung erfahren muss, um die Qualität schulischerArbeit zu sichern und weiterzuentwickeln.Schwerpunkte der Fortbildungsplanung liegen bei teilkollegiumsinternen (z. B. auf der Basiseiner Fachkonferenz) und individuellen Fortbildungsmaßnahmen. Im Schuljahr 2004/ 2005wurden so bereits Kolleginnen und Kollegen in zwei parallel angelegten Fortbildungskursenin die Arbeit mit den Techniken der Multimedia-Räume vertraut gemacht, um die Bedingungenzu schaffen, das Medienkonzept der Schule zu realisieren.Über die noch in der Diskussion befindlichen Schwerpunktthemen und über die Umsetzungder den Telnehmern vermittelten Kompetenzen wird die Bearbeitung folgender Schwerpunkthemenals vordringlich betrachtet. Ein Zeitraster wurde im Zuge des Arbeitsplans 2008 erstellt:1. Arbeit mit internen Schulverwaltungsprogrammen (Schild-NRW, Kurs 99 etc.) für dieBeratungslehrerinnen und Beratungslehrer der Gymnasialen Oberstufe.2. Bilinguales Lernen (Englisch) in den Sekundarstufen I und II des Gymnasiums.3. Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten(LRS).4. Individuelle Förderung leistungsschwächerer und leistungsstärkerer SchülerInnen.5. Strukturelle und individuelle Förderung von Übergängern aus den Realschulen in dieGymnasiale Oberstufe.6. Arbeiten und SozialverhaltenDarüber hinaus werden individuelle Fortbildungswünsche unterstützt und befürwortet, wennsichergestellt ist, dass sie im schulischen Interesse liegen und die einzelne Kollegin bzw. dereinzelne Kollege ihre / seine Multiplikatorenfunktion in schulischen Gremien erfüllt.Opora