WIE ALLES BEGANN - Astrium - EADS
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Kopf hast.<br />
Wettbewerbsbroschüre<br />
47. Regionalwettbewerb · 29. Februar und 01. März 2012
2<br />
Cornelia Seebauer, Stefanie Nässl, Corinna Pupp und Claus Hilgers<br />
das JUgend forscht team 2012<br />
Patenbeauftragte Cornelia Seebauer<br />
Ausbildungskoordination <strong>Astrium</strong> Deutschland<br />
Wettbewerbsleiter Claus Hilgers<br />
Lehrer am Viscardi-Gymnasium Fürstenfeldbruck<br />
Organisationsteam Corinna Pupp und Stefanie Nässl<br />
Ausbildung zur Europaassistentin
inhalt<br />
Ablaufpläne der Wettbewerbstage � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 4 – 5<br />
Wie alles begann � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 6 – 7<br />
Euer Patenunternehmen stellt sich vor � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 8 – 9<br />
Die Juroren stellen sich vor � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 10 – 15<br />
Der Weg zum Wettbewerb � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 16 – 17<br />
Die Teilnehmer und ihre Projekte � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 18 – 27<br />
Impressionen der letzten Jahre Jugend forscht bei <strong>EADS</strong> � � � � � � � � � 28 – 29<br />
3
4<br />
ablaUfpläne der wettbewerbstage<br />
MittwoCH, 29. FebRuaR 2012<br />
UHrzeit PrOgrammablaUf für alle teilNeHmer<br />
08:00 – 09:00 Eintreffen der Teilnehmer<br />
ab 08:00 Aufbau der Stände<br />
09:30 – 10:15 Begrüßung im Pavillon und Briefing der Teilnehmer<br />
10:15 – 10:55<br />
10:55 – 11:00 Gruppenfoto<br />
Treffen der Teilnehmer mit den Fachgebietsbetreuern<br />
(Ausgabe der T-Shirts, anschließend Rundgang)<br />
11:00 – 13:00 Mittagessen für die Teilnehmer (Kasino)<br />
12:00 Einfinden der Jury im Raum 1<br />
13:00 – 13:05 Vorstellung der Juroren vor Teilnehmern des Fachgebiets (Kasinoanbau)<br />
14:00 Treffen der Betreuungslehrer im Showroom<br />
13:05 – 17:30 Jury: Besichtigen der Arbeiten laut Zeitplan<br />
13:05 – 17:30 Vorbereitung der Gruppenpräsentation der Teilnehmer (Kasino)<br />
ca. 18:00 Ende der Jurorentätigkeit<br />
Donnerstag, 01. März 2012<br />
UHrzeit PrOgrammablaUf für alle teilNeHmer<br />
08:00 Eintreffen der Teilnehmer und Informationen zum 2. Tag im Pavillon<br />
08:30 – 11:00 Fortsetzung der Projektbesichtigung durch Juroren<br />
09:30 – 14:30 Möglichkeit für Gäste, Mitarbeiter und Presse zum Besuch der Stände<br />
11:00<br />
Mittagessen für die Teilnehmer (Kasino)<br />
Hinweis: Ein Gruppenmitglied soll immer am Stand beiben<br />
11:00 – 12:30 Abschlussgespräch der Juroren<br />
14:30 – 16:00 festveranstaltung mit anschließendem Sektausklang (Kasino)<br />
16:00 – 17:30 Kompletter Abbau der Stände
FeStVeRaNStaLtuNG<br />
14:30 Uhr eröffNUNg<br />
Organisationsteam „Jugend forscht“<br />
Corinna Pupp und Stefanie Nässl<br />
Patenbeauftragte<br />
Cornelia Seebauer<br />
Wettbewerbsleiter<br />
Claus Hilgers<br />
grUSSWOrte<br />
andrea Schwarz-Hadzic<br />
HR Site Coordination OTN · <strong>Astrium</strong> GmbH<br />
Christoph Hillenbrand<br />
Regierungspräsident von Oberbayern<br />
PreiSverleiHUNg<br />
16:00 Uhr SeKtaUSKlaNg<br />
Claus Hilgers, andrea Schwarz-Hadzic und Christoph Hillenbrand<br />
moderation<br />
Christian Franz von ANTENNE BAYERN<br />
musikalische Umrahmung<br />
Big Band des Lise-Meitner-Gymnasiums Unterhaching<br />
Special act<br />
Elias Oechsner vom Asam-Gymnasium München<br />
5
6<br />
47 Jahre<br />
JUgend<br />
forscht …
wie alles begann<br />
Henri Nannen zum Gründungsaufruf von Jugend forscht<br />
Lieber Sternleser!<br />
Endlich eine Zeitung, die nicht über den Bildungsnotstand lamentiert, sondern<br />
dazu beiträgt, ihn zu beheben – das war die Meinung des jungen Bundesministers<br />
für wissenschaftliche Forschung Gerhard Stoltenberg zu dem Vorhaben, das der<br />
STERN auf den nächsten Seiten ankündigt. Und mit dem Minister wünschten Nobelpreisträger,<br />
Industriemanager und Universitätsprofessoren Glück zur Olympiade<br />
der jungen Forscher, zu der nun auch die Jungen und Mädchen in der Bundesrepublik<br />
aufgerufen sind.<br />
In Amerika gehört diese Science Fair der Jugend bereits zum festen Bestand des<br />
wissenschaftlichen Lebens, führende Chemiker und Physiker sind aus ihr hervorgegangen,<br />
auch der Astronaut John Glenn war einmal „Landessieger“ seines<br />
Heimatstaates Ohio in dem naturwissenschaftlichen Wettbewerb.<br />
Junge Forscher – klingt das nicht ein wenig hochtrabend? Natürlich müssen die<br />
Jungen und Mädchen, die an dieser Olympiade der jungen Forscher teilnehmen,<br />
keine epochalen Entdeckungen vorweisen. Die saubere Darstellung naturwissenschaftlicher<br />
Zusammenhänge kann durchaus eine wettbewerbsfähige Leistung<br />
sein. Dennoch verzeichnet die Geschichte der Science Fairs erstaunliche Ergebnisse:<br />
die 18jährige Beverly Ann Shoenberger isolierte aus einer besonders schnell<br />
wachsenden Unkrautpflanze das Wachstumshormon, mit dem man das Unkraut<br />
schließlich zum „Überwachstum“ und damit zum „biologischen Selbstmord“<br />
brachte. Der 17jährige Oberprimaner David Lunsford konstruierte einen elektronischen<br />
Ei-Durchleuchter, mit dem sich das Alter von Hühnereiern feststellen läßt.<br />
Dass deutsche Jungen und Mädchen nicht weniger gescheit sind, lesen Sie auf der<br />
nächsten Seite. Der STERN will nun das Seine tun, diesen naturwissenschaftlichen<br />
Nachwuchs zu fördern.<br />
Herzlichst<br />
Ihr Henri Nannen<br />
stern | 19. Dezember 1965<br />
7
8<br />
eUer patenUnternehmen stellt sich vor
let your imagination take shape.<br />
Join eaDS. a global leader in aerospace,<br />
defence and related services.<br />
als ein weltweit führendes Unternehmen der luft- und raumfahrt steht<br />
eads im Zentrum der größten und wichtigsten erfolgs geschichten der<br />
letzten Jahre. dank ihres breit gefächerten portfolios ist die eads ein<br />
Unternehmen, das innovative impulse setzt.<br />
Zu <strong>EADS</strong> gehören vier Divisionen. Airbus,<br />
der weltweit führende Hersteller<br />
modernster Flugzeuge für die zivile und<br />
militärische Luftfahrt. <strong>Astrium</strong>, der europäische<br />
Nummer-1-Anbieter in der Raumfahrtindustrie,<br />
entwickelt bahnbrechende zivile und militärische<br />
Raumfahrtsysteme und Dienstleistungen<br />
für unsere Erde. Über Cassidian, einem weltweit<br />
führenden Anbieter modernster Lösungen für<br />
Streitkräfte und die zivile Sicherheit ist <strong>EADS</strong><br />
zudem als größter Partner im Eurofighter-Konsortium<br />
beteiligt. Eurocopter ist der weltweit<br />
größte Hubschrauberhersteller im zivilen<br />
Bereich und verfügt über das umfassendste<br />
zivile und militärische Produktspektrum.<br />
<strong>EADS</strong> beschäftigt weltweit rund 124.000 Mitarbeiter<br />
an mehr als 170 Standorten. Im Jahr<br />
2010 erreichte <strong>EADS</strong> einen Umsatz von 45,8<br />
Milliarden Euro. Basierend auf seinen starken<br />
Wurzeln in den Heimatmärkten Frankreich,<br />
Deutschland, Großbritannien und Spanien baut<br />
das Unternehmen seine internationale Präsenz<br />
stetig weiter aus.<br />
Innovation ist das A und O unseres Geschäfts.<br />
Ob wir mit der Verbesserung unserer Fertigungstechniken<br />
die Effizienz unserer Produkte<br />
verbessern oder bahnbrechende Raumfahrzeuge<br />
zur Erforschung des Weltraumes entwickeln<br />
– <strong>EADS</strong> ist ein Ort, an dem Ideen entstehen und<br />
umgesetzt werden.<br />
<strong>EADS</strong> ist nach wie vor auf der Suche nach jungen<br />
Talenten, die in einem internationalen und<br />
interkulturellem Umfeld arbeiten möchten und<br />
die sicherstellen, dass wir weiterhin führend<br />
bei Innovationen bleiben. Für <strong>EADS</strong> ist der<br />
Jobathlon eine einmalige Gelegenheit sich mit<br />
Studenten, die unsere Leidenschaft für die Luft-<br />
und Raumfahrt teilen, auszutauschen.<br />
Mehr Informationen finden Sie unter:<br />
www.jobs.eads.com<br />
9
10<br />
die JUroren stellen sich vor<br />
arbeitswelt/technik<br />
Klaus moosmang<br />
<strong>EADS</strong> Deutschland GmbH<br />
Studium der Elektrotechnik / Hochfrequenztechnik<br />
an der TU München.<br />
Nach der Diplomarbeit bei MBB<br />
Entwicklung von Bodenstationsantennen<br />
für Satelliten-Kommunikation<br />
im Unternehmensbereich Raumfahrt.<br />
Seit 1982 Mitarbeiter der zentralen<br />
<strong>EADS</strong>-Patentabteilung: Betreuung<br />
von <strong>EADS</strong>-Business Units in allen<br />
Fragen des Intellectual Property<br />
Managements.<br />
Dr. Nadine Perera<br />
Mitarbeiterin bei DLR<br />
Studium der Informatik an der<br />
Technischen Universität München<br />
mit Nebenfach Physik, Promotion bei<br />
der BMW Group mit Promotionsstudium<br />
in Computerlinguistik an der<br />
Ludwig-Maximilians-Universität München.<br />
Seit 2010 wissenschaftliche<br />
Mitarbeiterin beim DLR im Bereich<br />
Konfigurationsmanagement.<br />
martin büttner<br />
Soldat auf Zeit<br />
Studium der Elektrotechnik und technischen<br />
Informatik an der Universität<br />
der Bundeswehr in München. Seit<br />
2001 Soldat, Ausbildung zum Fachkundigen<br />
für Munition und Waffen.<br />
Zurzeit eingesetzt als Hörsaalleiter<br />
und Ausbilder an der Offizierschule<br />
der Luftwaffe in Fürstenfeldbruck.<br />
Mehrmalige erfolgreiche Teilnahme<br />
bei Jugend forscht (Regional- und<br />
Landessieger).<br />
Dr. Hans-Dieter böhm<br />
Selbständig, Kalteng Consultants<br />
Studium Flugzeugbau an der Hochschule<br />
Hamburg. Studium der Physik<br />
an der Uni Hamburg. Viele Jahre bei<br />
MBB / DASA / <strong>EADS</strong> als Physiker und<br />
Ingenieur tätig. Seit 2005 selbständig<br />
bei Kalteng Consultants, Remote<br />
Sensing Projekte in Indonesien.<br />
Prof. Dr. Klaus buchenrieder<br />
Universität der Bundeswehr München<br />
Studium der Elektrotechnik an der Fachhochschule<br />
München. Danach Fulbright<br />
Stipendiat an der Ohio State University in<br />
Columbus, Ohio mit Promotion in Computer<br />
and Information Science. Langjährige<br />
Tätigkeit in der Zentralen Forschung und<br />
Entwicklung bei Siemens und bei Infineon<br />
Technologies AG. Seit 2000 Professor an<br />
der Universität der Bundeswehr München<br />
in der Fakultät für Informatik. Weitere<br />
Professuren in Arizona und Shanghai.<br />
Hendrik riedmann<br />
<strong>EADS</strong> <strong>Astrium</strong><br />
Studium der Luft- und Raumfahrttechnik<br />
an der Universität Stuttgart.<br />
Seit Juni 2010 Doktorand bei<br />
ASTRIUM Space Transportation im<br />
Bereich Strömungs- und Verbrennungssimulation<br />
von Raumfahrtantrieben.
iologie<br />
elisabeth eckerskorn<br />
Gymnasium Ottobrunn<br />
Studium der Biologie an der LMU<br />
in München. Diplomarbeit zu einem<br />
biochemischen Thema. Seit 2002<br />
Lehrerin, ab dem Schuljahr 2010/11<br />
tätig am Gymnasium Ottobrunn.<br />
Schulbuchautorin u. a. für Oldenbourg<br />
Verlag und Cornelsen Verlag.<br />
markus förg<br />
Werner-von-Siemens-Gymnasium<br />
München<br />
Studium an der LMU München<br />
„Gläsernes Labor“ des Helmholtz<br />
Zentrums (ehemals GSF) München,<br />
Gymnasiallehrer.<br />
Hubertus Doetkotte<br />
Biologielehrer<br />
Studium der Philosophie und Erwachsenenpädagogik,<br />
Studium der Biologie<br />
für das Lehramt an Hauptschulen.<br />
Wissenschaftlicher Mitarbeiter am<br />
Institut für Didaktik der Biologie an<br />
der LMU München.<br />
andreas gerzer<br />
Gymnasium Ottobrunn<br />
Abitur am Gymnasium Erding. Studium<br />
der Biologie an der Universität<br />
Regensburg, Vordiplom. Studium<br />
der Biologie und Chemie für das<br />
Lehramt am Gymnasium bis zum 1.<br />
Staatsexamen an der LMU München.<br />
Vorbereitungsdienst für das Lehramt<br />
am Gymnasium, 2. Staatsexamen.<br />
Lehrer am Gymnasium Ottobrunn und<br />
Fachbetreuer Biologie.<br />
brigitte Sägmüller-bruckner<br />
Rupprecht-Gymnasium München<br />
Studium der Biologie und Sport-<br />
Wissenschaften an der LMU und TU<br />
München. Lehrerin für Biologie und<br />
Sport am Rupprecht-Gymnasium<br />
München.<br />
Dr. Christoph Scherber<br />
Institut für Agrarökologie, Uni Göttingen<br />
Studium der Biologie in Regensburg,<br />
Rostock und London. Promotion an<br />
der Uni Jena. Seit 2006 wissenschaftlicher<br />
Assistent am Institut<br />
für Agrarökologie, Uni Göttingen.<br />
Bundessieger bei Jugend forscht im<br />
Fachgebiet Biologie (1997).<br />
11
12<br />
die JUroren stellen sich vor<br />
Chemie<br />
Simone Schefbauer<br />
Staatliche Realschule Miesbach<br />
Studium der Chemie und Mathematik<br />
für das Lehramt an Realschulen an<br />
der LMU München. Zusatzausbildung<br />
Informatik. Seit 2004 Lehrerin an der<br />
staatlichen Realschule Miesbach. Seit<br />
August 2011 Übernahme der Aufgaben<br />
der zweiten Realschulkonrektorin.<br />
angelika leonhard<br />
Erasmus-Grasser-Gymnasium,<br />
München<br />
Studium der Biologie und Chemie an<br />
der LMU. Seit September 2006 Seminarlehrerin<br />
für Biologie am Erasmus-<br />
Grasser-Gymnasium München.<br />
Helmut Oberpriller<br />
<strong>EADS</strong> Innovation Works Germany<br />
Studium physikalische Chemie mit<br />
Schwerpunkt Umwelttechnologie an<br />
der FH München. Seit 29 Jahren tätig<br />
bei der MBB-DASA-<strong>EADS</strong> im Bereich<br />
Analytische Chemie Schadenanalytik<br />
Kabinenluftqualität in Flugzeugen.<br />
andrea Spreitzer<br />
Gymnasium Bruckmühl<br />
Studium der Chemie und Biologie<br />
für das Lehramt am Gymnasium an<br />
der LMU München. Diplom Biologie<br />
abgeschlossen im Juni 2001. Seit<br />
September 2006 Lehrerin am Gymnasium<br />
Bruckmühl.
Geo- und Raumwissenschaft<br />
Dr. martin gutekunst<br />
Selbständig, Ingenieurbüro<br />
Studium angew. Physik und Astronomie<br />
an der Eberhard Karls Universität,<br />
Tübingen. Promotion Astronomie<br />
(Detektorsysteme und Quasare).<br />
Seit 1998 eigenes Ingenieurbüro<br />
mit Schwerpunkt physikalischer<br />
Messmethoden in der Medizintechnik<br />
und Genanalytik. Zusätzlich seit<br />
2010 Geschäftsführer von Creative<br />
Instruments GmbH, welche Module<br />
und Geräte für Biotechnologie und<br />
Genanalytik herstellt.<br />
britta Kästner<br />
Viscardi-Gymnasium Fürstenfeldbruck<br />
Studium der Mathematik und Physik<br />
für das Lehramt an Gymnasien. Seit<br />
2003 wissenschaftliche Mitarbeiterin<br />
im School_Lab Oberpfaffenhofen des<br />
Deutschen Zentrums für Luft und<br />
Raumfahrt. Lehrerin am Gymnasium<br />
in Fürstenfeldbruck.<br />
Joachim Hellwig<br />
Gymnasium Waldkraiburg<br />
Studium der Mathematik und Physik<br />
an der LMU. Schulleiter am Gymnasium<br />
Waldkraiburg.<br />
13
14<br />
die JUroren stellen sich vor<br />
Mathematik/informatik<br />
Dr. Stephan thoma<br />
Mitarbeiter der BMW Group<br />
Studium der Informatik an der TU<br />
München. Promotion an der TU<br />
München im Themenfeld Fahrerassistenzsysteme.<br />
Von 2009 bis 2011<br />
Mitarbeiter bei der BMW Group im<br />
Bereich Produktstrategie. Derzeit<br />
Mitarbeiter bei der BMW Group im<br />
Bereich Informations-, Kommunikations-<br />
und Entertainmentsysteme.<br />
Dr. antje gieraths<br />
<strong>EADS</strong> <strong>Astrium</strong>, Softwareentwicklerin<br />
2004 Diplom-Informatikerin (FH), 2005<br />
Master of Science (Informatik) an der<br />
TU München. Stipendiatin Begabtenföderung<br />
der Konrad-Adenauer-<br />
Stiftung. Auszeichnung für besonderes<br />
soziales Engagement an der Hochschule.<br />
2009 Promotion zum Dr. rer.<br />
nat. an der Fakultät für Elektrotechnik.<br />
Software-Entwicklerin für OnBoard<br />
Software für das europäische Satellitennavigationssystem<br />
„Galileo“.<br />
Wolfgang Ponikwar<br />
Ingenieurbüro Ponikwar<br />
Studium der Elektrotechnik an<br />
der Universität der Bundeswehr,<br />
München/Neubiberg, Offizier auf<br />
Zeit (Luftwaffe), von 1997 bis<br />
2007 bei <strong>EADS</strong> Systemingenieur<br />
und Softwareentwickler, seit 2008<br />
selbständiger Entwickler, Trainer und<br />
Berater (Programmiersprachen, Entwicklungsmethoden,<br />
Modellierung,<br />
Projektmanagement).<br />
benjamin Kormann<br />
Lehrstuhl für Automatisierung<br />
und Informationssysteme<br />
Studium Master of Science Informatik<br />
an der TU München. Vollzeitaustausch<br />
und Diplomarbeit an der University of<br />
Connecticut, USA. Diplom Informatik<br />
an der HS Regensburg. Wissenschaftlicher<br />
Mitarbeiter an der TU München.<br />
Werkstudent und Diplomand bei der<br />
BMW Forschung und Technik GmbH,<br />
München. Seit 2008 Lehrstuhl für<br />
Automatisierung und Informationssysteme<br />
an der TU München.
Physik<br />
Dr. Peter Deimel<br />
<strong>EADS</strong> Corporate Research Center<br />
Studium an der TU München und der<br />
Universtiy of Oregon, USA. 4 Jahre<br />
bei AT&T Bell Laboratories in New<br />
Jersey. Seit 24 Jahren bei <strong>EADS</strong> tätig.<br />
Zurzeit Forschungsingenieur optische<br />
Fasersensoren und optische Datenkommunikation.<br />
Wolfgang zeitter<br />
Gymnasium Starnberg<br />
Studium der Physik und Biologie<br />
an der TU München. Pädagogische<br />
Ausbildung am Rupprecht-Gymnasium<br />
München. Unterricht der Fächer<br />
Physik, Biologie und Mathematik sowie<br />
Systembetreuer am Gymnasium<br />
Starnberg.<br />
Dr. andreas glindemann<br />
ESO (Europäische Südsternwarte)<br />
1989 Promotion an der TU Berlin.<br />
Post-Doc am Imperial College London.<br />
Max-Planck-Institut für Astronomie<br />
Heidelberg. 1998 Habilitation an<br />
der Universität Heidelberg, seitdem<br />
bei der ESO verantwortlich für Sterninterferometer<br />
und für Projekte mit<br />
adaptiver Optik.<br />
Dr. Walter Kroy<br />
THARSOS München<br />
Studium der Physik, Mathematik und<br />
Philosophie an der TU München.<br />
Ehem. Forschungsleiter bei MBB/<br />
DASA/ Daimler Benz. Dozent an der<br />
Hochschule St. Gallen, der FH München<br />
und der Bayr. Elite-Akademie<br />
München. Seit 1996 selbständig<br />
Firma THARSOS: Beratung bei<br />
komplexen System-Fragestellungen.<br />
Ehemaliger Leiter der Ludwig-<br />
Bölkow-Stiftung.<br />
birgit gregor<br />
Gymnasium Ottobrunn<br />
Studium der Mathematik in Regensburg.<br />
Studium der Mathematik und<br />
Physik für das Lehramt am Gymnasium<br />
in München. Berufsbegleitendes<br />
Informatikstudium mit Staatsexamen.<br />
Seit 1997 Lehrerin für Mathematik,<br />
Physik, Natur und Technik und Informatik<br />
am Gymnasium Ottobrunn.<br />
Katharina brachmann<br />
Gymnasium Ottobrunn<br />
Studium der Mathematik, Physik und<br />
Informatik für das Lehramt an Gymnasien<br />
an der LMU München, Fachbetreuung<br />
Mathematik am Gymnasium<br />
Ottobrunn, Physiklehrerfortbildung im<br />
Bereich fit-Technik erleben.<br />
15
16<br />
der weg ZUm wettbewerb<br />
Lesestoff für<br />
die Juroren<br />
Wir haben<br />
eine Mission...<br />
fleißig am Arbeiten<br />
beim Juryvortreffen<br />
fleißig am Essen<br />
beim Juryvortreffen
Jufo-Shirts für Alle!!!<br />
immer am<br />
Organisieren<br />
warten auf die<br />
Teilnehmer ...<br />
ein Platz für Sieger<br />
17
18<br />
die teilnehmer Und ihre proJeKte<br />
JUgeND fOrSCHt �<br />
a - 1 experience more – ein verbesserter blindenstock<br />
Anselm Coogan (17)<br />
Betreuer: Prof� Dr� Lukas Eng<br />
t - 1 bau einer energieautarken meerwasserentsalzungsanlage<br />
Paul Retzer (18), Christoph Glas (19)<br />
Betreuer: Florian Kretzler<br />
t - 2 Schallschutzsysteme an Schiffsschraube<br />
Maximilian Reh (18)<br />
Betreuer: Korbinian Seidel<br />
t - 3 Die physikalische batterie – eine methode Strom dezentral zu speichern<br />
Andreas Edmeier (15)<br />
Betreuer: Martin Hitzenbichler<br />
t - 4 energiesparprojekt Overheadprojektor<br />
Fabian Haben (16), Stephan Nickel (16), Lukas Fischer (16)<br />
Betreuer: Karin Sedlmayr<br />
t - 5 Photovoltaikfahrzeug mit energiespeicherung durch brennstoffzelle<br />
Lorenz Eisenberger (15), Manuel Kosak (16)<br />
Betreuer: Bernhard Lauber<br />
t - 6 Umwandlung thermischer in mechanische energie<br />
Markus Weber (18), Johannes Pointner (18), Tobias Obermayer (20)<br />
Betreuer: Manfred Eisele<br />
t - 7 verwendung von Parabolrinnenkraftwerken mit geringer leistung in europa<br />
Fabian Nandico (16), Roman Langrehr (15)<br />
Betreuer: Kerstin Ramm
SCHüler exPerimeNtiereN �<br />
a - 2 Scheibenwischer für die brille<br />
Dominik Wilhelm (13), Mathias Brandstetter (14)<br />
Betreuer: Karin Sedlmayr<br />
a - 3 tankstelle Straße<br />
Martin Osterhammer (13), Georgios Vasakos (13), Daniel Sommer (14)<br />
Betreuer: Petra Hochreiter<br />
t - 8 automatische brillenputzmaschine<br />
Dominik Lettenbichler (11), Toni Birmoser (11), Lorenz Bauer (11)<br />
Betreuer: Kerstin Ramm<br />
t - 9 Kochtopf-alarm<br />
Korbinian Simml (11), Jakob Friedl (12)<br />
Betreuer: Marika Wilhelm<br />
t - 10 Wie fliegt eine Wasserrakete am höchsten?<br />
Kasimir Rothbauer (11)<br />
Betreuer: Kerstin Ramm<br />
t - 11 fensterputzmaschine<br />
Sebastian Fersch (12), Christoph Gerstl (11)<br />
Betreuer: Marika Wilhelm<br />
arbeitswelt / technik<br />
19
20<br />
die teilnehmer Und ihre proJeKte<br />
JUgeND fOrSCHt �<br />
b - 1 Die tonne: Untersuchung einer Phytotelma<br />
Fiona Weltz (17), Julie Devriese (16), Astrid Devriese (16) · Betreuer: Dr� Martinus Fesq-Martin<br />
b - 2 bewegung und vermehrung von myxomyceten<br />
Ruth Hamid (16), Larsia Irlbeck (16), Victor Issa (18) · Betreuer: Tobias Mayr<br />
b - 3 experiment zur verwesung von Äpfeln<br />
Nicola Meyer (16), Ijeoma Hangen (17) · Betreuer: Dr� Martinus Fesq-Martin<br />
b - 4 experimentelle bestimmung der farbgebung von rehgeweihen<br />
Moritz Seifert (15) · Betreuer: Dr� Martinus Fesq-Martin<br />
b - 5 Kaulquappenaufzucht – Natürliche bedingungen im vergleich zu künstlicher belichtung<br />
Marlis Fuschlberger (18) · Betreuer: Susanne Pickl<br />
b - 6 magnetofektion in vitro/in vivo – gentransport mittels magnetischer Nanopartikel<br />
Luzia Kilwing (17) · Betreuer: Prof� Dr� Christian Plank<br />
b - 7 versuche zur Herstellung von essig<br />
Maxi Himpsl (18) · Betreuer: Alice Voll<br />
b - 8 gesichtsstudie<br />
Rachel Burnhauser (16) · Betreuer: Dr� Klaus Linde
SCHüler exPerimeNtiereN �<br />
b - 9<br />
aufzucht von Hühnerküken<br />
Miriam Huber (13), Michaela Huber (14), Julia Niedermeier (14) · Betreuer: Elisabeth Trösch<br />
b - 10 biodiversität von fließ- und Stehgewässern<br />
Nicolas Goldbach (14) · Betreuer: Tobias Mayr<br />
b - 11 brennnesseln als faserpflanzen<br />
Anselm Schustermann (12) · Betreuer: Elisabeth Trösch<br />
b - 12 gewinnung von biologischen farbstoffen aus natürlichem material<br />
Judith Janus (14), Kathrin Kobus (13) · Betreuer: Karin Sedlmayr<br />
b - 13 lebensraum Heu<br />
Johannes Dieplinger (14) · Betreuer: Veronika Schubert<br />
b - 14 vielseitige Pferdeäpfel<br />
Mirjam Antwerpen (12), Johanna Demmelhuber (11) · Betreuer: Elisabeth Trösch<br />
b - 15 Warum sind Cola, fanta und Co. gute/schlechte Durstlöscher?<br />
Max Multerer (13), Sebastian Auer (12) · Betreuer: Marika Wilhelm<br />
b - 16 zucht von Stabheuschrecken<br />
Johannes Ellmaier (13) · Betreuer: Elisabeth Trösch<br />
b - 17 ermittlung der optimalen lagerungsmöglichkeit für brot und Kartoffeln<br />
Constantin Segner (12) · Betreuer: Tina Wefers<br />
biologie<br />
21
22<br />
die teilnehmer Und ihre proJeKte<br />
JUgeND fOrSCHt �<br />
C - 1 gealterte gefahrstoffe in Haarfärbemitteln im Wasser<br />
Johanna Stief (17), Johanna Genghammer (17)<br />
Betreuer: Susanne Pickl<br />
C - 2 grätzelzelle<br />
Patrick Weber (15), Kenny Klau (15)<br />
Betreuer: Robert Wagner<br />
C - 3 grätzelzelle mal anders<br />
Saskia List (16), Björn List (15)<br />
Betreuer: Veronika Schubert<br />
C - 4 Herstellung einer Seife nach mittelalterlichen rezepturen<br />
Johannes Klett (18)<br />
Betreuer: Dagmar Ludt<br />
C - 5 Herstellung von lidschatten mit pflanzlichen farbstoffen<br />
Eva Trager (15), Karolina Hein (16)<br />
Betreuer: Elisabeth Trösch<br />
C - 6 Welche Stoffe in lebensmitteln oder äußeren faktoren beeinflussen<br />
gelatine als geliermittel?<br />
Elisabeth Steiner (17)<br />
Betreuer: Elisabeth Trösch<br />
C - 7 Kohle aus dem Schnellkochtopf – Untersuchungen zur Hydrothermalen Carbonisierung<br />
Anna Mittermaier (17)<br />
Betreuer: Severin Zebhauser
SCHüler exPerimeNtiereN �<br />
C - 8 Untersuchung der gasentwicklung unterschiedlicher Substrate<br />
in einer selbstgebauten mini-biogasanlage<br />
Florian Sixt (10)<br />
Betreuer: Marika Wilhelm<br />
C - 9 farben aus dem Chemielabor<br />
Lennart Baier (10)<br />
Betreuer: Elisabeth Trösch<br />
C - 10 Nagellack aus Naturstoffen<br />
Anna Gratzl (11), Daniela Brunnhuber (12), Simone Schraml (11)<br />
Betreuer: Elisabeth Trösch<br />
C - 11 Wärmendes Kletterpulver<br />
Stephan Thanbichler (12), Rupert Tanner (11), Sebastian Schmuck (12)<br />
Betreuer: Susanne Pickl<br />
Chemie<br />
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die teilnehmer Und ihre proJeKte<br />
JUgeND fOrSCHt �<br />
g - 1 Untersuchung von Quasarspektren mit dem SDSS-Katalog<br />
Jan Christoph Preuß (17)<br />
Betreuer: Dr� Alexander Unzicker<br />
SCHüler exPerimeNtiereN �<br />
g - 2 Die Schwammfauna im Schultreppenhaus<br />
Sarah Betz (14)<br />
Betreuer: Dr� Martinus Fesq-Martin<br />
g - 3 ölschiefer – aus Stein wird öl<br />
Celine Schöner (12)<br />
Betreuer: Kerstin Ramm<br />
g - 4 mikrofossilien aus der isar bei münchen<br />
David Rufer (13), Gabriel Allgayer (13)<br />
Betreuer: Dr� Martinus Fesq-Martin<br />
g - 5 mein Wolkenprojekt<br />
Simone Olbrich (10)<br />
Betreuer: Severin Zebhauser<br />
geo-und raumwissenschaften
JUgeND fOrSCHt �<br />
m - 1 bau eines eisenbahnsimulators mit realistischer fahrdynamik<br />
Dominik Fickenwirth (15), Jonathan Roth (16)<br />
Betreuer: Dr� Alexander Unzicker<br />
m - 2 bau eines modells der verschlüsselungsmaschine enigma<br />
Theresa Straßl (18), Nikolas Pfeiffer (18)<br />
Betreuer: Birgit Israel<br />
m - 3 ist musik eine möglichkeit mathematik verständlicher darzustellen?<br />
Paul Reichenspurner (16)<br />
Betreuer: Irmgard Wagner<br />
m - 4 vorhersage der Wirkung von Pestiziden in gewässer<br />
Christine Heuer (19), Eva-Maria Heuer (19), Jonas Engelhard (16)<br />
SCHüler exPerimeNtiereN �<br />
m - 5 ein System zur abwicklung von zahlungen in der Schule<br />
Lukas Stockner (14), Simon Winkler (14)<br />
Betreuer: Dr� Alexander Spaar<br />
m - 6 verallgemeinerung des ziegenproblems<br />
Matthias Paulsen (14)<br />
Betreuer: Kerstin Ramm<br />
m - 7 genaue Untersuchung der fibonacci-folge<br />
Maximilian Reichl (14), Phillip Witte (13)<br />
Betreuer: Karin Sedlmayr<br />
mathematik / informatik<br />
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die teilnehmer Und ihre proJeKte<br />
JUgeND fOrSCHt �<br />
P - 1 reise zum mittelpunkt der erde … und wieder zurück?<br />
Harmonische Schwingung durch unseren Planeten<br />
Severin Angerpointner (16), Felix Wallner (16), Christian Haberlander (15)<br />
Betreuer: Michael Götzinger<br />
P - 2 Der Schallwandler<br />
Luca Sauerwein (16)<br />
SCHüler exPerimeNtiereN �<br />
P - 3 Das Handymikroskop<br />
Simon Ruhland (14), Simon Hochstrasser (14), Andreas Venzl (14)<br />
Betreuer: Johannes Almer<br />
P - 4 Die Stärke von verschiedenen Papierarten<br />
Regina Thaller (12), Dominique Richly (12), Anita Brandl (13)<br />
Betreuer: Michael Götzinger<br />
P - 5 erforschung von Wasserkollektoren<br />
Corinna Scherlin (12), Victoria Brötling (12), Leonie Eisenmann (11)<br />
Betreuer: Kerstin Ramm<br />
P - 6 Heißluftballon<br />
Franz Hämmerl (12), Dennis Hamm (11), Michael Bressler (12)<br />
Betreuer: Kerstin Ramm<br />
P - 7 magnete im alltag<br />
Michael Fortenbacher (12), Andreas Binsteiner (13)<br />
Betreuer: Karin Sedlmayr
P - 8 mikroskopie mit teilen von 3D-Kinobrillen<br />
Réka Schwengelbeck (13), Minka Schwengelbeck (9)<br />
P - 9 Physik der nervigen Quietschtöne<br />
Daniel Rykschin (12), Alexej Preissler (12)<br />
Betreuer: Dr� Alexander Unzicker<br />
P - 10 CO 2-neutrale rakete mit rückstoßprinzip<br />
Julian Nickel (12), Julia Sudzinsky (13)<br />
Betreuer: Matthias Neubert<br />
P - 11 tanz der Wassertropfen auf der Herdplatte<br />
Antonia Claße (12), Luca Rihl (12)<br />
Betreuer: Dr� Klaus Linde<br />
Physik<br />
P - 12 Was bieten uns die energiesparlampen gegenüber der herkömmlichen glühlampe?<br />
Kirill Prikhodovski (12), Felix Schönhofer (13)<br />
Betreuer: Marika Wilhelm<br />
P - 13 Was fliegt am besten? Die optimale form für flugzeugtragflächen<br />
Felix Burgstaller (12), Björn Lundt (11)<br />
Betreuer: Marika Wilhelm<br />
P - 14 Welcher fallschirm ist der beste?<br />
Tristan Fleger (10), Max Buchwald (10), Felix Beck (10)<br />
Betreuer: Marika Wilhelm<br />
P - 15 Wie funktionieren unsere lautsprecher? – Nachbau eines lautsprechers<br />
Elisabeth Obermaier (12), Miriam Giller (12)<br />
Betreuer: Marika Wilhelm<br />
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impressionen der letZten Jahre JUgend forscht bei eads
Wir danken unserem Hauptsponsor <strong>EADS</strong>, sowie<br />
<strong>Astrium</strong>, Eurocopter, <strong>EADS</strong> Innovation Works und<br />
dem externen Sponsor NCTEngineering.<br />
Vielen Dank<br />
für Ihre Unterstützung!<br />
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