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WIE ALLES BEGANN - Astrium - EADS

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was dU im<br />

Kopf hast.<br />

Wettbewerbsbroschüre<br />

47. Regionalwettbewerb · 29. Februar und 01. März 2012


2<br />

Cornelia Seebauer, Stefanie Nässl, Corinna Pupp und Claus Hilgers<br />

das JUgend forscht team 2012<br />

Patenbeauftragte Cornelia Seebauer<br />

Ausbildungskoordination <strong>Astrium</strong> Deutschland<br />

Wettbewerbsleiter Claus Hilgers<br />

Lehrer am Viscardi-Gymnasium Fürstenfeldbruck<br />

Organisationsteam Corinna Pupp und Stefanie Nässl<br />

Ausbildung zur Europaassistentin


inhalt<br />

Ablaufpläne der Wettbewerbstage � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 4 – 5<br />

Wie alles begann � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 6 – 7<br />

Euer Patenunternehmen stellt sich vor � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 8 – 9<br />

Die Juroren stellen sich vor � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 10 – 15<br />

Der Weg zum Wettbewerb � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 16 – 17<br />

Die Teilnehmer und ihre Projekte � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 18 – 27<br />

Impressionen der letzten Jahre Jugend forscht bei <strong>EADS</strong> � � � � � � � � � 28 – 29<br />

3


4<br />

ablaUfpläne der wettbewerbstage<br />

MittwoCH, 29. FebRuaR 2012<br />

UHrzeit PrOgrammablaUf für alle teilNeHmer<br />

08:00 – 09:00 Eintreffen der Teilnehmer<br />

ab 08:00 Aufbau der Stände<br />

09:30 – 10:15 Begrüßung im Pavillon und Briefing der Teilnehmer<br />

10:15 – 10:55<br />

10:55 – 11:00 Gruppenfoto<br />

Treffen der Teilnehmer mit den Fachgebietsbetreuern<br />

(Ausgabe der T-Shirts, anschließend Rundgang)<br />

11:00 – 13:00 Mittagessen für die Teilnehmer (Kasino)<br />

12:00 Einfinden der Jury im Raum 1<br />

13:00 – 13:05 Vorstellung der Juroren vor Teilnehmern des Fachgebiets (Kasinoanbau)<br />

14:00 Treffen der Betreuungslehrer im Showroom<br />

13:05 – 17:30 Jury: Besichtigen der Arbeiten laut Zeitplan<br />

13:05 – 17:30 Vorbereitung der Gruppenpräsentation der Teilnehmer (Kasino)<br />

ca. 18:00 Ende der Jurorentätigkeit<br />

Donnerstag, 01. März 2012<br />

UHrzeit PrOgrammablaUf für alle teilNeHmer<br />

08:00 Eintreffen der Teilnehmer und Informationen zum 2. Tag im Pavillon<br />

08:30 – 11:00 Fortsetzung der Projektbesichtigung durch Juroren<br />

09:30 – 14:30 Möglichkeit für Gäste, Mitarbeiter und Presse zum Besuch der Stände<br />

11:00<br />

Mittagessen für die Teilnehmer (Kasino)<br />

Hinweis: Ein Gruppenmitglied soll immer am Stand beiben<br />

11:00 – 12:30 Abschlussgespräch der Juroren<br />

14:30 – 16:00 festveranstaltung mit anschließendem Sektausklang (Kasino)<br />

16:00 – 17:30 Kompletter Abbau der Stände


FeStVeRaNStaLtuNG<br />

14:30 Uhr eröffNUNg<br />

Organisationsteam „Jugend forscht“<br />

Corinna Pupp und Stefanie Nässl<br />

Patenbeauftragte<br />

Cornelia Seebauer<br />

Wettbewerbsleiter<br />

Claus Hilgers<br />

grUSSWOrte<br />

andrea Schwarz-Hadzic<br />

HR Site Coordination OTN · <strong>Astrium</strong> GmbH<br />

Christoph Hillenbrand<br />

Regierungspräsident von Oberbayern<br />

PreiSverleiHUNg<br />

16:00 Uhr SeKtaUSKlaNg<br />

Claus Hilgers, andrea Schwarz-Hadzic und Christoph Hillenbrand<br />

moderation<br />

Christian Franz von ANTENNE BAYERN<br />

musikalische Umrahmung<br />

Big Band des Lise-Meitner-Gymnasiums Unterhaching<br />

Special act<br />

Elias Oechsner vom Asam-Gymnasium München<br />

5


6<br />

47 Jahre<br />

JUgend<br />

forscht …


wie alles begann<br />

Henri Nannen zum Gründungsaufruf von Jugend forscht<br />

Lieber Sternleser!<br />

Endlich eine Zeitung, die nicht über den Bildungsnotstand lamentiert, sondern<br />

dazu beiträgt, ihn zu beheben – das war die Meinung des jungen Bundesministers<br />

für wissenschaftliche Forschung Gerhard Stoltenberg zu dem Vorhaben, das der<br />

STERN auf den nächsten Seiten ankündigt. Und mit dem Minister wünschten Nobelpreisträger,<br />

Industriemanager und Universitätsprofessoren Glück zur Olympiade<br />

der jungen Forscher, zu der nun auch die Jungen und Mädchen in der Bundesrepublik<br />

aufgerufen sind.<br />

In Amerika gehört diese Science Fair der Jugend bereits zum festen Bestand des<br />

wissenschaftlichen Lebens, führende Chemiker und Physiker sind aus ihr hervorgegangen,<br />

auch der Astronaut John Glenn war einmal „Landessieger“ seines<br />

Heimatstaates Ohio in dem naturwissenschaftlichen Wettbewerb.<br />

Junge Forscher – klingt das nicht ein wenig hochtrabend? Natürlich müssen die<br />

Jungen und Mädchen, die an dieser Olympiade der jungen Forscher teilnehmen,<br />

keine epochalen Entdeckungen vorweisen. Die saubere Darstellung naturwissenschaftlicher<br />

Zusammenhänge kann durchaus eine wettbewerbsfähige Leistung<br />

sein. Dennoch verzeichnet die Geschichte der Science Fairs erstaunliche Ergebnisse:<br />

die 18jährige Beverly Ann Shoenberger isolierte aus einer besonders schnell<br />

wachsenden Unkrautpflanze das Wachstumshormon, mit dem man das Unkraut<br />

schließlich zum „Überwachstum“ und damit zum „biologischen Selbstmord“<br />

brachte. Der 17jährige Oberprimaner David Lunsford konstruierte einen elektronischen<br />

Ei-Durchleuchter, mit dem sich das Alter von Hühnereiern feststellen läßt.<br />

Dass deutsche Jungen und Mädchen nicht weniger gescheit sind, lesen Sie auf der<br />

nächsten Seite. Der STERN will nun das Seine tun, diesen naturwissenschaftlichen<br />

Nachwuchs zu fördern.<br />

Herzlichst<br />

Ihr Henri Nannen<br />

stern | 19. Dezember 1965<br />

7


8<br />

eUer patenUnternehmen stellt sich vor


let your imagination take shape.<br />

Join eaDS. a global leader in aerospace,<br />

defence and related services.<br />

als ein weltweit führendes Unternehmen der luft- und raumfahrt steht<br />

eads im Zentrum der größten und wichtigsten erfolgs geschichten der<br />

letzten Jahre. dank ihres breit gefächerten portfolios ist die eads ein<br />

Unternehmen, das innovative impulse setzt.<br />

Zu <strong>EADS</strong> gehören vier Divisionen. Airbus,<br />

der weltweit führende Hersteller<br />

modernster Flugzeuge für die zivile und<br />

militärische Luftfahrt. <strong>Astrium</strong>, der europäische<br />

Nummer-1-Anbieter in der Raumfahrtindustrie,<br />

entwickelt bahnbrechende zivile und militärische<br />

Raumfahrtsysteme und Dienstleistungen<br />

für unsere Erde. Über Cassidian, einem weltweit<br />

führenden Anbieter modernster Lösungen für<br />

Streitkräfte und die zivile Sicherheit ist <strong>EADS</strong><br />

zudem als größter Partner im Eurofighter-Konsortium<br />

beteiligt. Eurocopter ist der weltweit<br />

größte Hubschrauberhersteller im zivilen<br />

Bereich und verfügt über das umfassendste<br />

zivile und militärische Produktspektrum.<br />

<strong>EADS</strong> beschäftigt weltweit rund 124.000 Mitarbeiter<br />

an mehr als 170 Standorten. Im Jahr<br />

2010 erreichte <strong>EADS</strong> einen Umsatz von 45,8<br />

Milliarden Euro. Basierend auf seinen starken<br />

Wurzeln in den Heimatmärkten Frankreich,<br />

Deutschland, Großbritannien und Spanien baut<br />

das Unternehmen seine internationale Präsenz<br />

stetig weiter aus.<br />

Innovation ist das A und O unseres Geschäfts.<br />

Ob wir mit der Verbesserung unserer Fertigungstechniken<br />

die Effizienz unserer Produkte<br />

verbessern oder bahnbrechende Raumfahrzeuge<br />

zur Erforschung des Weltraumes entwickeln<br />

– <strong>EADS</strong> ist ein Ort, an dem Ideen entstehen und<br />

umgesetzt werden.<br />

<strong>EADS</strong> ist nach wie vor auf der Suche nach jungen<br />

Talenten, die in einem internationalen und<br />

interkulturellem Umfeld arbeiten möchten und<br />

die sicherstellen, dass wir weiterhin führend<br />

bei Innovationen bleiben. Für <strong>EADS</strong> ist der<br />

Jobathlon eine einmalige Gelegenheit sich mit<br />

Studenten, die unsere Leidenschaft für die Luft-<br />

und Raumfahrt teilen, auszutauschen.<br />

Mehr Informationen finden Sie unter:<br />

www.jobs.eads.com<br />

9


10<br />

die JUroren stellen sich vor<br />

arbeitswelt/technik<br />

Klaus moosmang<br />

<strong>EADS</strong> Deutschland GmbH<br />

Studium der Elektrotechnik / Hochfrequenztechnik<br />

an der TU München.<br />

Nach der Diplomarbeit bei MBB<br />

Entwicklung von Bodenstationsantennen<br />

für Satelliten-Kommunikation<br />

im Unternehmensbereich Raumfahrt.<br />

Seit 1982 Mitarbeiter der zentralen<br />

<strong>EADS</strong>-Patentabteilung: Betreuung<br />

von <strong>EADS</strong>-Business Units in allen<br />

Fragen des Intellectual Property<br />

Managements.<br />

Dr. Nadine Perera<br />

Mitarbeiterin bei DLR<br />

Studium der Informatik an der<br />

Technischen Universität München<br />

mit Nebenfach Physik, Promotion bei<br />

der BMW Group mit Promotionsstudium<br />

in Computerlinguistik an der<br />

Ludwig-Maximilians-Universität München.<br />

Seit 2010 wissenschaftliche<br />

Mitarbeiterin beim DLR im Bereich<br />

Konfigurationsmanagement.<br />

martin büttner<br />

Soldat auf Zeit<br />

Studium der Elektrotechnik und technischen<br />

Informatik an der Universität<br />

der Bundeswehr in München. Seit<br />

2001 Soldat, Ausbildung zum Fachkundigen<br />

für Munition und Waffen.<br />

Zurzeit eingesetzt als Hörsaalleiter<br />

und Ausbilder an der Offizierschule<br />

der Luftwaffe in Fürstenfeldbruck.<br />

Mehrmalige erfolgreiche Teilnahme<br />

bei Jugend forscht (Regional- und<br />

Landessieger).<br />

Dr. Hans-Dieter böhm<br />

Selbständig, Kalteng Consultants<br />

Studium Flugzeugbau an der Hochschule<br />

Hamburg. Studium der Physik<br />

an der Uni Hamburg. Viele Jahre bei<br />

MBB / DASA / <strong>EADS</strong> als Physiker und<br />

Ingenieur tätig. Seit 2005 selbständig<br />

bei Kalteng Consultants, Remote<br />

Sensing Projekte in Indonesien.<br />

Prof. Dr. Klaus buchenrieder<br />

Universität der Bundeswehr München<br />

Studium der Elektrotechnik an der Fachhochschule<br />

München. Danach Fulbright<br />

Stipendiat an der Ohio State University in<br />

Columbus, Ohio mit Promotion in Computer<br />

and Information Science. Langjährige<br />

Tätigkeit in der Zentralen Forschung und<br />

Entwicklung bei Siemens und bei Infineon<br />

Technologies AG. Seit 2000 Professor an<br />

der Universität der Bundeswehr München<br />

in der Fakultät für Informatik. Weitere<br />

Professuren in Arizona und Shanghai.<br />

Hendrik riedmann<br />

<strong>EADS</strong> <strong>Astrium</strong><br />

Studium der Luft- und Raumfahrttechnik<br />

an der Universität Stuttgart.<br />

Seit Juni 2010 Doktorand bei<br />

ASTRIUM Space Transportation im<br />

Bereich Strömungs- und Verbrennungssimulation<br />

von Raumfahrtantrieben.


iologie<br />

elisabeth eckerskorn<br />

Gymnasium Ottobrunn<br />

Studium der Biologie an der LMU<br />

in München. Diplomarbeit zu einem<br />

biochemischen Thema. Seit 2002<br />

Lehrerin, ab dem Schuljahr 2010/11<br />

tätig am Gymnasium Ottobrunn.<br />

Schulbuchautorin u. a. für Oldenbourg<br />

Verlag und Cornelsen Verlag.<br />

markus förg<br />

Werner-von-Siemens-Gymnasium<br />

München<br />

Studium an der LMU München<br />

„Gläsernes Labor“ des Helmholtz<br />

Zentrums (ehemals GSF) München,<br />

Gymnasiallehrer.<br />

Hubertus Doetkotte<br />

Biologielehrer<br />

Studium der Philosophie und Erwachsenenpädagogik,<br />

Studium der Biologie<br />

für das Lehramt an Hauptschulen.<br />

Wissenschaftlicher Mitarbeiter am<br />

Institut für Didaktik der Biologie an<br />

der LMU München.<br />

andreas gerzer<br />

Gymnasium Ottobrunn<br />

Abitur am Gymnasium Erding. Studium<br />

der Biologie an der Universität<br />

Regensburg, Vordiplom. Studium<br />

der Biologie und Chemie für das<br />

Lehramt am Gymnasium bis zum 1.<br />

Staatsexamen an der LMU München.<br />

Vorbereitungsdienst für das Lehramt<br />

am Gymnasium, 2. Staatsexamen.<br />

Lehrer am Gymnasium Ottobrunn und<br />

Fachbetreuer Biologie.<br />

brigitte Sägmüller-bruckner<br />

Rupprecht-Gymnasium München<br />

Studium der Biologie und Sport-<br />

Wissenschaften an der LMU und TU<br />

München. Lehrerin für Biologie und<br />

Sport am Rupprecht-Gymnasium<br />

München.<br />

Dr. Christoph Scherber<br />

Institut für Agrarökologie, Uni Göttingen<br />

Studium der Biologie in Regensburg,<br />

Rostock und London. Promotion an<br />

der Uni Jena. Seit 2006 wissenschaftlicher<br />

Assistent am Institut<br />

für Agrarökologie, Uni Göttingen.<br />

Bundessieger bei Jugend forscht im<br />

Fachgebiet Biologie (1997).<br />

11


12<br />

die JUroren stellen sich vor<br />

Chemie<br />

Simone Schefbauer<br />

Staatliche Realschule Miesbach<br />

Studium der Chemie und Mathematik<br />

für das Lehramt an Realschulen an<br />

der LMU München. Zusatzausbildung<br />

Informatik. Seit 2004 Lehrerin an der<br />

staatlichen Realschule Miesbach. Seit<br />

August 2011 Übernahme der Aufgaben<br />

der zweiten Realschulkonrektorin.<br />

angelika leonhard<br />

Erasmus-Grasser-Gymnasium,<br />

München<br />

Studium der Biologie und Chemie an<br />

der LMU. Seit September 2006 Seminarlehrerin<br />

für Biologie am Erasmus-<br />

Grasser-Gymnasium München.<br />

Helmut Oberpriller<br />

<strong>EADS</strong> Innovation Works Germany<br />

Studium physikalische Chemie mit<br />

Schwerpunkt Umwelttechnologie an<br />

der FH München. Seit 29 Jahren tätig<br />

bei der MBB-DASA-<strong>EADS</strong> im Bereich<br />

Analytische Chemie Schadenanalytik<br />

Kabinenluftqualität in Flugzeugen.<br />

andrea Spreitzer<br />

Gymnasium Bruckmühl<br />

Studium der Chemie und Biologie<br />

für das Lehramt am Gymnasium an<br />

der LMU München. Diplom Biologie<br />

abgeschlossen im Juni 2001. Seit<br />

September 2006 Lehrerin am Gymnasium<br />

Bruckmühl.


Geo- und Raumwissenschaft<br />

Dr. martin gutekunst<br />

Selbständig, Ingenieurbüro<br />

Studium angew. Physik und Astronomie<br />

an der Eberhard Karls Universität,<br />

Tübingen. Promotion Astronomie<br />

(Detektorsysteme und Quasare).<br />

Seit 1998 eigenes Ingenieurbüro<br />

mit Schwerpunkt physikalischer<br />

Messmethoden in der Medizintechnik<br />

und Genanalytik. Zusätzlich seit<br />

2010 Geschäftsführer von Creative<br />

Instruments GmbH, welche Module<br />

und Geräte für Biotechnologie und<br />

Genanalytik herstellt.<br />

britta Kästner<br />

Viscardi-Gymnasium Fürstenfeldbruck<br />

Studium der Mathematik und Physik<br />

für das Lehramt an Gymnasien. Seit<br />

2003 wissenschaftliche Mitarbeiterin<br />

im School_Lab Oberpfaffenhofen des<br />

Deutschen Zentrums für Luft und<br />

Raumfahrt. Lehrerin am Gymnasium<br />

in Fürstenfeldbruck.<br />

Joachim Hellwig<br />

Gymnasium Waldkraiburg<br />

Studium der Mathematik und Physik<br />

an der LMU. Schulleiter am Gymnasium<br />

Waldkraiburg.<br />

13


14<br />

die JUroren stellen sich vor<br />

Mathematik/informatik<br />

Dr. Stephan thoma<br />

Mitarbeiter der BMW Group<br />

Studium der Informatik an der TU<br />

München. Promotion an der TU<br />

München im Themenfeld Fahrerassistenzsysteme.<br />

Von 2009 bis 2011<br />

Mitarbeiter bei der BMW Group im<br />

Bereich Produktstrategie. Derzeit<br />

Mitarbeiter bei der BMW Group im<br />

Bereich Informations-, Kommunikations-<br />

und Entertainmentsysteme.<br />

Dr. antje gieraths<br />

<strong>EADS</strong> <strong>Astrium</strong>, Softwareentwicklerin<br />

2004 Diplom-Informatikerin (FH), 2005<br />

Master of Science (Informatik) an der<br />

TU München. Stipendiatin Begabtenföderung<br />

der Konrad-Adenauer-<br />

Stiftung. Auszeichnung für besonderes<br />

soziales Engagement an der Hochschule.<br />

2009 Promotion zum Dr. rer.<br />

nat. an der Fakultät für Elektrotechnik.<br />

Software-Entwicklerin für OnBoard<br />

Software für das europäische Satellitennavigationssystem<br />

„Galileo“.<br />

Wolfgang Ponikwar<br />

Ingenieurbüro Ponikwar<br />

Studium der Elektrotechnik an<br />

der Universität der Bundeswehr,<br />

München/Neubiberg, Offizier auf<br />

Zeit (Luftwaffe), von 1997 bis<br />

2007 bei <strong>EADS</strong> Systemingenieur<br />

und Softwareentwickler, seit 2008<br />

selbständiger Entwickler, Trainer und<br />

Berater (Programmiersprachen, Entwicklungsmethoden,<br />

Modellierung,<br />

Projektmanagement).<br />

benjamin Kormann<br />

Lehrstuhl für Automatisierung<br />

und Informationssysteme<br />

Studium Master of Science Informatik<br />

an der TU München. Vollzeitaustausch<br />

und Diplomarbeit an der University of<br />

Connecticut, USA. Diplom Informatik<br />

an der HS Regensburg. Wissenschaftlicher<br />

Mitarbeiter an der TU München.<br />

Werkstudent und Diplomand bei der<br />

BMW Forschung und Technik GmbH,<br />

München. Seit 2008 Lehrstuhl für<br />

Automatisierung und Informationssysteme<br />

an der TU München.


Physik<br />

Dr. Peter Deimel<br />

<strong>EADS</strong> Corporate Research Center<br />

Studium an der TU München und der<br />

Universtiy of Oregon, USA. 4 Jahre<br />

bei AT&T Bell Laboratories in New<br />

Jersey. Seit 24 Jahren bei <strong>EADS</strong> tätig.<br />

Zurzeit Forschungsingenieur optische<br />

Fasersensoren und optische Datenkommunikation.<br />

Wolfgang zeitter<br />

Gymnasium Starnberg<br />

Studium der Physik und Biologie<br />

an der TU München. Pädagogische<br />

Ausbildung am Rupprecht-Gymnasium<br />

München. Unterricht der Fächer<br />

Physik, Biologie und Mathematik sowie<br />

Systembetreuer am Gymnasium<br />

Starnberg.<br />

Dr. andreas glindemann<br />

ESO (Europäische Südsternwarte)<br />

1989 Promotion an der TU Berlin.<br />

Post-Doc am Imperial College London.<br />

Max-Planck-Institut für Astronomie<br />

Heidelberg. 1998 Habilitation an<br />

der Universität Heidelberg, seitdem<br />

bei der ESO verantwortlich für Sterninterferometer<br />

und für Projekte mit<br />

adaptiver Optik.<br />

Dr. Walter Kroy<br />

THARSOS München<br />

Studium der Physik, Mathematik und<br />

Philosophie an der TU München.<br />

Ehem. Forschungsleiter bei MBB/<br />

DASA/ Daimler Benz. Dozent an der<br />

Hochschule St. Gallen, der FH München<br />

und der Bayr. Elite-Akademie<br />

München. Seit 1996 selbständig<br />

Firma THARSOS: Beratung bei<br />

komplexen System-Fragestellungen.<br />

Ehemaliger Leiter der Ludwig-<br />

Bölkow-Stiftung.<br />

birgit gregor<br />

Gymnasium Ottobrunn<br />

Studium der Mathematik in Regensburg.<br />

Studium der Mathematik und<br />

Physik für das Lehramt am Gymnasium<br />

in München. Berufsbegleitendes<br />

Informatikstudium mit Staatsexamen.<br />

Seit 1997 Lehrerin für Mathematik,<br />

Physik, Natur und Technik und Informatik<br />

am Gymnasium Ottobrunn.<br />

Katharina brachmann<br />

Gymnasium Ottobrunn<br />

Studium der Mathematik, Physik und<br />

Informatik für das Lehramt an Gymnasien<br />

an der LMU München, Fachbetreuung<br />

Mathematik am Gymnasium<br />

Ottobrunn, Physiklehrerfortbildung im<br />

Bereich fit-Technik erleben.<br />

15


16<br />

der weg ZUm wettbewerb<br />

Lesestoff für<br />

die Juroren<br />

Wir haben<br />

eine Mission...<br />

fleißig am Arbeiten<br />

beim Juryvortreffen<br />

fleißig am Essen<br />

beim Juryvortreffen


Jufo-Shirts für Alle!!!<br />

immer am<br />

Organisieren<br />

warten auf die<br />

Teilnehmer ...<br />

ein Platz für Sieger<br />

17


18<br />

die teilnehmer Und ihre proJeKte<br />

JUgeND fOrSCHt �<br />

a - 1 experience more – ein verbesserter blindenstock<br />

Anselm Coogan (17)<br />

Betreuer: Prof� Dr� Lukas Eng<br />

t - 1 bau einer energieautarken meerwasserentsalzungsanlage<br />

Paul Retzer (18), Christoph Glas (19)<br />

Betreuer: Florian Kretzler<br />

t - 2 Schallschutzsysteme an Schiffsschraube<br />

Maximilian Reh (18)<br />

Betreuer: Korbinian Seidel<br />

t - 3 Die physikalische batterie – eine methode Strom dezentral zu speichern<br />

Andreas Edmeier (15)<br />

Betreuer: Martin Hitzenbichler<br />

t - 4 energiesparprojekt Overheadprojektor<br />

Fabian Haben (16), Stephan Nickel (16), Lukas Fischer (16)<br />

Betreuer: Karin Sedlmayr<br />

t - 5 Photovoltaikfahrzeug mit energiespeicherung durch brennstoffzelle<br />

Lorenz Eisenberger (15), Manuel Kosak (16)<br />

Betreuer: Bernhard Lauber<br />

t - 6 Umwandlung thermischer in mechanische energie<br />

Markus Weber (18), Johannes Pointner (18), Tobias Obermayer (20)<br />

Betreuer: Manfred Eisele<br />

t - 7 verwendung von Parabolrinnenkraftwerken mit geringer leistung in europa<br />

Fabian Nandico (16), Roman Langrehr (15)<br />

Betreuer: Kerstin Ramm


SCHüler exPerimeNtiereN �<br />

a - 2 Scheibenwischer für die brille<br />

Dominik Wilhelm (13), Mathias Brandstetter (14)<br />

Betreuer: Karin Sedlmayr<br />

a - 3 tankstelle Straße<br />

Martin Osterhammer (13), Georgios Vasakos (13), Daniel Sommer (14)<br />

Betreuer: Petra Hochreiter<br />

t - 8 automatische brillenputzmaschine<br />

Dominik Lettenbichler (11), Toni Birmoser (11), Lorenz Bauer (11)<br />

Betreuer: Kerstin Ramm<br />

t - 9 Kochtopf-alarm<br />

Korbinian Simml (11), Jakob Friedl (12)<br />

Betreuer: Marika Wilhelm<br />

t - 10 Wie fliegt eine Wasserrakete am höchsten?<br />

Kasimir Rothbauer (11)<br />

Betreuer: Kerstin Ramm<br />

t - 11 fensterputzmaschine<br />

Sebastian Fersch (12), Christoph Gerstl (11)<br />

Betreuer: Marika Wilhelm<br />

arbeitswelt / technik<br />

19


20<br />

die teilnehmer Und ihre proJeKte<br />

JUgeND fOrSCHt �<br />

b - 1 Die tonne: Untersuchung einer Phytotelma<br />

Fiona Weltz (17), Julie Devriese (16), Astrid Devriese (16) · Betreuer: Dr� Martinus Fesq-Martin<br />

b - 2 bewegung und vermehrung von myxomyceten<br />

Ruth Hamid (16), Larsia Irlbeck (16), Victor Issa (18) · Betreuer: Tobias Mayr<br />

b - 3 experiment zur verwesung von Äpfeln<br />

Nicola Meyer (16), Ijeoma Hangen (17) · Betreuer: Dr� Martinus Fesq-Martin<br />

b - 4 experimentelle bestimmung der farbgebung von rehgeweihen<br />

Moritz Seifert (15) · Betreuer: Dr� Martinus Fesq-Martin<br />

b - 5 Kaulquappenaufzucht – Natürliche bedingungen im vergleich zu künstlicher belichtung<br />

Marlis Fuschlberger (18) · Betreuer: Susanne Pickl<br />

b - 6 magnetofektion in vitro/in vivo – gentransport mittels magnetischer Nanopartikel<br />

Luzia Kilwing (17) · Betreuer: Prof� Dr� Christian Plank<br />

b - 7 versuche zur Herstellung von essig<br />

Maxi Himpsl (18) · Betreuer: Alice Voll<br />

b - 8 gesichtsstudie<br />

Rachel Burnhauser (16) · Betreuer: Dr� Klaus Linde


SCHüler exPerimeNtiereN �<br />

b - 9<br />

aufzucht von Hühnerküken<br />

Miriam Huber (13), Michaela Huber (14), Julia Niedermeier (14) · Betreuer: Elisabeth Trösch<br />

b - 10 biodiversität von fließ- und Stehgewässern<br />

Nicolas Goldbach (14) · Betreuer: Tobias Mayr<br />

b - 11 brennnesseln als faserpflanzen<br />

Anselm Schustermann (12) · Betreuer: Elisabeth Trösch<br />

b - 12 gewinnung von biologischen farbstoffen aus natürlichem material<br />

Judith Janus (14), Kathrin Kobus (13) · Betreuer: Karin Sedlmayr<br />

b - 13 lebensraum Heu<br />

Johannes Dieplinger (14) · Betreuer: Veronika Schubert<br />

b - 14 vielseitige Pferdeäpfel<br />

Mirjam Antwerpen (12), Johanna Demmelhuber (11) · Betreuer: Elisabeth Trösch<br />

b - 15 Warum sind Cola, fanta und Co. gute/schlechte Durstlöscher?<br />

Max Multerer (13), Sebastian Auer (12) · Betreuer: Marika Wilhelm<br />

b - 16 zucht von Stabheuschrecken<br />

Johannes Ellmaier (13) · Betreuer: Elisabeth Trösch<br />

b - 17 ermittlung der optimalen lagerungsmöglichkeit für brot und Kartoffeln<br />

Constantin Segner (12) · Betreuer: Tina Wefers<br />

biologie<br />

21


22<br />

die teilnehmer Und ihre proJeKte<br />

JUgeND fOrSCHt �<br />

C - 1 gealterte gefahrstoffe in Haarfärbemitteln im Wasser<br />

Johanna Stief (17), Johanna Genghammer (17)<br />

Betreuer: Susanne Pickl<br />

C - 2 grätzelzelle<br />

Patrick Weber (15), Kenny Klau (15)<br />

Betreuer: Robert Wagner<br />

C - 3 grätzelzelle mal anders<br />

Saskia List (16), Björn List (15)<br />

Betreuer: Veronika Schubert<br />

C - 4 Herstellung einer Seife nach mittelalterlichen rezepturen<br />

Johannes Klett (18)<br />

Betreuer: Dagmar Ludt<br />

C - 5 Herstellung von lidschatten mit pflanzlichen farbstoffen<br />

Eva Trager (15), Karolina Hein (16)<br />

Betreuer: Elisabeth Trösch<br />

C - 6 Welche Stoffe in lebensmitteln oder äußeren faktoren beeinflussen<br />

gelatine als geliermittel?<br />

Elisabeth Steiner (17)<br />

Betreuer: Elisabeth Trösch<br />

C - 7 Kohle aus dem Schnellkochtopf – Untersuchungen zur Hydrothermalen Carbonisierung<br />

Anna Mittermaier (17)<br />

Betreuer: Severin Zebhauser


SCHüler exPerimeNtiereN �<br />

C - 8 Untersuchung der gasentwicklung unterschiedlicher Substrate<br />

in einer selbstgebauten mini-biogasanlage<br />

Florian Sixt (10)<br />

Betreuer: Marika Wilhelm<br />

C - 9 farben aus dem Chemielabor<br />

Lennart Baier (10)<br />

Betreuer: Elisabeth Trösch<br />

C - 10 Nagellack aus Naturstoffen<br />

Anna Gratzl (11), Daniela Brunnhuber (12), Simone Schraml (11)<br />

Betreuer: Elisabeth Trösch<br />

C - 11 Wärmendes Kletterpulver<br />

Stephan Thanbichler (12), Rupert Tanner (11), Sebastian Schmuck (12)<br />

Betreuer: Susanne Pickl<br />

Chemie<br />

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die teilnehmer Und ihre proJeKte<br />

JUgeND fOrSCHt �<br />

g - 1 Untersuchung von Quasarspektren mit dem SDSS-Katalog<br />

Jan Christoph Preuß (17)<br />

Betreuer: Dr� Alexander Unzicker<br />

SCHüler exPerimeNtiereN �<br />

g - 2 Die Schwammfauna im Schultreppenhaus<br />

Sarah Betz (14)<br />

Betreuer: Dr� Martinus Fesq-Martin<br />

g - 3 ölschiefer – aus Stein wird öl<br />

Celine Schöner (12)<br />

Betreuer: Kerstin Ramm<br />

g - 4 mikrofossilien aus der isar bei münchen<br />

David Rufer (13), Gabriel Allgayer (13)<br />

Betreuer: Dr� Martinus Fesq-Martin<br />

g - 5 mein Wolkenprojekt<br />

Simone Olbrich (10)<br />

Betreuer: Severin Zebhauser<br />

geo-und raumwissenschaften


JUgeND fOrSCHt �<br />

m - 1 bau eines eisenbahnsimulators mit realistischer fahrdynamik<br />

Dominik Fickenwirth (15), Jonathan Roth (16)<br />

Betreuer: Dr� Alexander Unzicker<br />

m - 2 bau eines modells der verschlüsselungsmaschine enigma<br />

Theresa Straßl (18), Nikolas Pfeiffer (18)<br />

Betreuer: Birgit Israel<br />

m - 3 ist musik eine möglichkeit mathematik verständlicher darzustellen?<br />

Paul Reichenspurner (16)<br />

Betreuer: Irmgard Wagner<br />

m - 4 vorhersage der Wirkung von Pestiziden in gewässer<br />

Christine Heuer (19), Eva-Maria Heuer (19), Jonas Engelhard (16)<br />

SCHüler exPerimeNtiereN �<br />

m - 5 ein System zur abwicklung von zahlungen in der Schule<br />

Lukas Stockner (14), Simon Winkler (14)<br />

Betreuer: Dr� Alexander Spaar<br />

m - 6 verallgemeinerung des ziegenproblems<br />

Matthias Paulsen (14)<br />

Betreuer: Kerstin Ramm<br />

m - 7 genaue Untersuchung der fibonacci-folge<br />

Maximilian Reichl (14), Phillip Witte (13)<br />

Betreuer: Karin Sedlmayr<br />

mathematik / informatik<br />

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26<br />

die teilnehmer Und ihre proJeKte<br />

JUgeND fOrSCHt �<br />

P - 1 reise zum mittelpunkt der erde … und wieder zurück?<br />

Harmonische Schwingung durch unseren Planeten<br />

Severin Angerpointner (16), Felix Wallner (16), Christian Haberlander (15)<br />

Betreuer: Michael Götzinger<br />

P - 2 Der Schallwandler<br />

Luca Sauerwein (16)<br />

SCHüler exPerimeNtiereN �<br />

P - 3 Das Handymikroskop<br />

Simon Ruhland (14), Simon Hochstrasser (14), Andreas Venzl (14)<br />

Betreuer: Johannes Almer<br />

P - 4 Die Stärke von verschiedenen Papierarten<br />

Regina Thaller (12), Dominique Richly (12), Anita Brandl (13)<br />

Betreuer: Michael Götzinger<br />

P - 5 erforschung von Wasserkollektoren<br />

Corinna Scherlin (12), Victoria Brötling (12), Leonie Eisenmann (11)<br />

Betreuer: Kerstin Ramm<br />

P - 6 Heißluftballon<br />

Franz Hämmerl (12), Dennis Hamm (11), Michael Bressler (12)<br />

Betreuer: Kerstin Ramm<br />

P - 7 magnete im alltag<br />

Michael Fortenbacher (12), Andreas Binsteiner (13)<br />

Betreuer: Karin Sedlmayr


P - 8 mikroskopie mit teilen von 3D-Kinobrillen<br />

Réka Schwengelbeck (13), Minka Schwengelbeck (9)<br />

P - 9 Physik der nervigen Quietschtöne<br />

Daniel Rykschin (12), Alexej Preissler (12)<br />

Betreuer: Dr� Alexander Unzicker<br />

P - 10 CO 2-neutrale rakete mit rückstoßprinzip<br />

Julian Nickel (12), Julia Sudzinsky (13)<br />

Betreuer: Matthias Neubert<br />

P - 11 tanz der Wassertropfen auf der Herdplatte<br />

Antonia Claße (12), Luca Rihl (12)<br />

Betreuer: Dr� Klaus Linde<br />

Physik<br />

P - 12 Was bieten uns die energiesparlampen gegenüber der herkömmlichen glühlampe?<br />

Kirill Prikhodovski (12), Felix Schönhofer (13)<br />

Betreuer: Marika Wilhelm<br />

P - 13 Was fliegt am besten? Die optimale form für flugzeugtragflächen<br />

Felix Burgstaller (12), Björn Lundt (11)<br />

Betreuer: Marika Wilhelm<br />

P - 14 Welcher fallschirm ist der beste?<br />

Tristan Fleger (10), Max Buchwald (10), Felix Beck (10)<br />

Betreuer: Marika Wilhelm<br />

P - 15 Wie funktionieren unsere lautsprecher? – Nachbau eines lautsprechers<br />

Elisabeth Obermaier (12), Miriam Giller (12)<br />

Betreuer: Marika Wilhelm<br />

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impressionen der letZten Jahre JUgend forscht bei eads


Wir danken unserem Hauptsponsor <strong>EADS</strong>, sowie<br />

<strong>Astrium</strong>, Eurocopter, <strong>EADS</strong> Innovation Works und<br />

dem externen Sponsor NCTEngineering.<br />

Vielen Dank<br />

für Ihre Unterstützung!<br />

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