Programm Arbeitsplan - Grundschule Neerstedt
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<strong>Arbeitsplan</strong> Projekte (Übersicht)<br />
Jahresarbeitsplan Schuljahr 2008/ 2009 1. Schulhalbjahr<br />
Aktivitäten<br />
Qualitätsbereich<br />
August September Oktober November Dezember Januar<br />
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4<br />
Leitbild vereinfachen um set zen<br />
Schulprogrammentwicklung<br />
a) redaktionelle<br />
Überarbeitung<br />
b) Implementierung von<br />
Wettbewerben<br />
Evaluation 2007<br />
Bearbeitung der<br />
Ergebnisse<br />
Entwicklung von<br />
Schlussfolgerungen<br />
Evaluation 2009<br />
Entwicklung neuer<br />
Evaluationsziele<br />
Schulcurriculum Deutsch<br />
entwickeln<br />
Umweltschule Konzept<br />
entwickeln<br />
Sportfreundliche Schule<br />
Konzept entwickeln<br />
Förderkonzept<br />
In Blockbuchstaben: ZUSTÄNDIGKEIT<br />
Zusammenarbeit<br />
Bestandsaufnahme<br />
s. Organigramm 11<br />
KOLLEGIUM<br />
Klärung, warum noch kein Konzept vorliegt.<br />
Problemlösung suchen<br />
Kollegiumsabfrage, wo Probleme in der<br />
Umsetzung gesehen werden<br />
SCHULVORSTAND<br />
Ideensammlung<br />
s. Organigramm 12<br />
KOLLEGIUM<br />
Inhalte in Abstimmung mit Schulverbund<br />
Bestandsaufnahme & Projektbeschreibungen<br />
GESAMTKONFERENZ<br />
Strukturverbesserung SCHULVORSTAND
<strong>Arbeitsplan</strong> Projekte (Übersicht)<br />
Jahresarbeitsplan Schuljahr 2008/ 2009 2. Schulhalbjahr<br />
Aktivitäten<br />
Qualitätsbereich<br />
Leitbild vereinfachen<br />
Schulprogrammentwicklung<br />
a) redaktionelle<br />
Überarbeitung<br />
b) Implementierung von<br />
Wettbewerben<br />
Evaluation 2007<br />
Bearbeitung der<br />
Ergebnisse<br />
Entwicklung von<br />
Schlussfolgerungen<br />
Evaluation 2009<br />
Entwicklung neuer<br />
Evaluationsziele<br />
Schulcurriculum Deutsch<br />
entwickeln<br />
Umweltschule Konzept<br />
entwickeln<br />
Sportfreundliche Schule<br />
Konzept entwickeln<br />
Förderkonzept<br />
Februar März April Mai Juni Juli<br />
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4<br />
Verbesserungsmöglichkeiten<br />
s. Organigramm 13<br />
KOLLEGIUM<br />
Verbesserungsmöglichkeiten<br />
s. Organigramm 14<br />
KOLLEGIUM<br />
Fordern, Ideensammlung, wie<br />
leistungsfähige Schüler gefordert werden<br />
können SCHULVORSTAND<br />
Evaluation 2007: Maßnahmen als Schlussfolgerung aus der Befragung ableiten.<br />
Verantwortlich: SCHULLEITUNG<br />
In Blockbuchstaben: ZUSTÄNDIGKEIT<br />
Verbesserungsmöglichkeiten<br />
s. Organigramm 15<br />
KOLLEGIUM<br />
Planung Befragung/<br />
Evaluation 2009<br />
durch Schulvorstand<br />
Bewertungsgrundlagen in Abstimmung mit<br />
Schulverbund<br />
Konzept aktualisieren SCHULVORSTAND
Forum: Kollegium & Schulvorstand oder Pädagogische Konferenz<br />
Parallelklassen<br />
Organigramm 11<br />
Bestandsaufnahme<br />
Zusammenarbeit<br />
Probleme<br />
Parallelklassen Klassen- und<br />
Fachlehrer<br />
Organigramm 13<br />
Verbesserung<br />
Zusammenarbeit<br />
Verabredungen<br />
Leistungs-<br />
bewertung<br />
- -<br />
Parallelklassen<br />
Organigramm 12<br />
Ideensammlung<br />
Verbesserung<br />
Zusammenarbeit<br />
Klassen- und<br />
Fachlehrer<br />
Organigramm 14<br />
Verbesserung<br />
Zusammenarbeit<br />
Verabredungen<br />
Leistungs-<br />
bewertung<br />
- - Leistungs-<br />
bewertung
Organigramm 15<br />
Verbesserung<br />
Zusammenarbeit<br />
Verabredungen<br />
- Klassen- und<br />
Fachlehrer<br />
-
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