Spielend passen lernen

DFB-TALENTFÖRDERPROGRAMM:INFO-ABENDE FÜR VEREINSTRAINERSpielend passen lernen13Tipps für Vereinstrainer

2DFB-INFO-ABENDSPIELEND PASSEN LERNENEDITORIALMeine Forderung nach den EM-Titeln:„Jetzt erst recht”!Unsere U-Nationalmannschaftenkönnenderzeit mit Stolz aufeine einzigartige Erfolgsbilanzverweisen.In nur 11 Monaten erspieltensich unsereU19, U17 und schließlichdie U21 die Titeleines Europameisters.Für kurze Zeit war derDFB als erster Nationalverband überhaupt im Besitzaller drei EM-Titel im Juniorenbereich – und dasnach 16 titellosen Jahren der U-Nationalteams.Was ich bereits nach dem ersten Titelgewinn der U19herausgestellt habe, gilt erst recht nach dieser eindrucksvollen,aktuellen Bilanz: Diese Titel sind daslängst überfällige Produkt großer Anstrengungendes DFB, seiner Landesverbände und der Lizenzvereine,talentierte junge Spielerinnen und Spieler sointensiv wie eben möglich zu fördern.Doch eines ist auch klar: Die Europameister-Titeldürfen Mannschaften und Trainer mit Stolz erfüllen,aber das Erreichte erfüllt noch längst nicht unserAnspruchsdenken! Ab sofort startet für die neuenEuropameister selbst, aber auch für alle anderenSpieler, Trainer und Mitarbeiter im DFB die nächsteEtappe auf dem längst noch nicht abgeschlossenenWeg zur Weltspitze!Dabei muss unseren U-Nationalspielern klar sein:Große Spielerpersönlichkeiten können nie genugvom sportlichen Erfolg bekommen. Sie sind stetshungrig auf weitere Titel, geben sich mit bisher erreichtenErfolgen und Trophäen niemals zufrieden!Stattdessen wollen sie sich permanent weiter verbessern,stellen sich täglich neue Herausforderungenund formulieren immer neue Ziele, die sie innächster Zukunft erreichen wollen.Je ambitionierter diese sportlichen Visionen einesSpielers sind, desto anspruchsvoller müssen dieQualitätsansprüche an die eigene Leistung sein!Letztlich gilt diese positive Einstellung zur eigenenLeistung für jede Etappe auf dem Weg zu großensportlichen Zielen – bereits lange vor der möglichenNationalmannschaftskarriere. So ist diese innereLeidenschaft bereits eine unverzichtbare Basis fürjedes Talent in unseren Stützpunkten!Matthias SammerDFB-SportdirektorInhaltsverzeichnisSeite 2Seite 4Seite 6Seite 10Seite 16Seite 26Seite 27EditorialPassen – die Technik im ÜberblickDie Methodik zum Technik-Schwerpunkt „Passen”Muster-Trainingseinheit aus dem StützpunkttrainingTrainingsbausteine zum Technik-Schwerpunkt „Passen”Medien-TippsTrainer-Ausbildung im DFBDEUTSCHER FUSSBALL-BUND

DFB-INFO-ABEND3INFOSPIELEND PASSEN LERNENKONZEPTION/IMPRESSUMAusblick – die inhaltliche Konzeption der DFB-Info-AbendeDie Basistechniken –Schwerpunkte der DFB-Info-AbendeDribbeln zum Ausspielen eines GegnersDribbeln zur Sicherung des BallesPasstechnikenSchusstechnikenBallkontrolleKopfballNeue Methodik des Technik-Trainingszur Optimierung der LernprozessePlanen mit methodischen Bausteinen!Basis-Spielformen als Kern!Einfache Trainingsorganisation!ImpressumHerausgeber:Projektverantwortung:Redaktion/Medienkonzeption:Inhaltliche Mitarbeit:Grafisches Konzept:Fotos:Druck:Deutscher Fußball-BundJörg Daniel, Ulf SchottNorbert ViethJörg Daniel, Iraklis Metaxas, Christian Meyer, Thomas Sinz, Stephan Kerber,Stefan Howaldt, Thomas Roy, Bernhard AugustinPhilippka-SportverlagAxel Heimken, Klaus SchwartenGraphische Betriebe Holterdorf, 59302 OeldeDEUTSCHER FUSSBALL-BUND

4DFB-INFO-ABENDSPIELEND PASSEN LERNENINFORMATIONEN ZUM TORSCHUSSPassen – die Technik im ÜberblickDie weltbesten Mannschaften zeichnen sich durch eine hohe Kombinationssicherheit auch inschwierigsten Spielsituationen aus. Spitzenspieler von heute und morgen müssen somit sicher undvariabel kombinieren können. Technische Grundlage sind zielgenaue Pässe. Diese präzisen Zuspielemüssen letztlich auch in höchstem Tempo und unter Gegnerdruck beherrscht werden!Nicht nur die Pass-Technik, sondern auch das Gespür fürden richtigen Zeitpunkt des Abspiels ist wichtig!!Das Passen im heutigen SpielDie Sicherung des Balls in allen Situationen ist ein Qualitätsmerkmalder weltbesten Mannschaften. Das umfasst zunächstein sicheres Aufbauspiel von hinten heraus. Ballpassagen überviele Stationen, um sicher in vordere An griffs bereiche vorzustoßen,sind neben schnellen Konterangriffen ein zentralesAngriffsrezept. Ein sicherer Spielaufbau hat einen Stellenwertwie nie zuvor.Die Sicherung des Balles setzt sich dann im Mittelfeld undAngriffsbereich konsequent fort: Hier sind insbesondere dieMittelfeldspieler gefordert. Sie benötigen eine sichere Passtechnikund das Gespür für den Pass zum richtigen Zeitpunkt.Das Ziel ist ein schnelles und flexibles Kombinationsspiel imWechsel von Kurz- und Langpässen.Weil durch das konsequente Verengen der Spielräume ein Zusammenspielimmer schwieriger wird, muss auf eine korrektePasstechnik großer Wert gelegt werden. Sie äußert sich in derPassgenauigkeit und in der Passschärfe.Kurzum: Ein sicheres Aufbauspiel von hinten heraus, flüssigeKombinationen im Mittelfeld und schließlich das Herausspielenvon Torchancen durch „tödliche Pässe” sind nur durch genaudosierte und präzise Pässe zum Mitspieler möglich!Das sichere Beherrschen aller Passtechniken gehört nicht zuletztdeshalb zu den wichtigsten Grundfertigkeiten, die einFußballer erlernen muss! Im Training müssen diese Technikenab der D-Jugend einerseits durch viele wettspielorientierteÜbungsformen stabilisiert werden, wobei Präzision, Tempound Gegnerdruck Schritt für Schritt zu steigern sind. Andererseitsist das sichere Zusammenspiel mittels präziser Pässe invielen kleinen Spielformen zu verbessern!DEUTSCHER FUSSBALL-BUND

DFB-INFO-ABEND5SPIELEND PASSEN LERNENINFORMATIONEN ZUM TORSCHUSSEin Spitzenfußballer muss über optimale Pass- und Schusstechniken verfügen. Die technischen Grund -lagen dazu müssen schon in der D-Jugend beherrscht werden, um dann in einem weiteren Schritt allePass- und Schussvarianten in schnellem Tempo unter Gegnerdruck erfolgreich anwenden zu können.Dieser Lernprozess ist systematisch zu planen und flexibel zu steuern!INFOPass-Techniken im ÜberblickInnenseitstoßDas ist wichtig• Spiele den Ball mit der breiten Innenseitedes Fußes!• Setze das Standbein nahe neben dem Ballauf!• Drehe das Spielbein bei leicht gebeugtemKniegelenk im Hüftgelenk nach außen!• Stelle das Fußgelenk des Spielbeins fest,hebe die Fußspitze an!• Hole mit dem Spielbein Schwung undschwinge dem Ball nach!InnenspannstoßDas ist wichtig• Laufe schräg zur Stoßrichtung an!• Setze das Standbein seitlich hinter dem Ballauf!• Den Fuß des Spielbeins etwas nach außendrehen und im Gelenk fixieren! Die Fersezeigt nach oben!• Treffe den Ball mit der Innenseite desSpanns!AußenspannstoßDas ist wichtig• Laufe in gerader Richtung oder etwasschräg zum Ball an!• Den Fuß des Spielbeins strecken und leichtnach innen drehen!• Setze das Standbein leicht gebeugtseitlich hinter dem Ball auf!• Treffe den Ball mit der Außenfläche des gestrecktenSpanns und schwinge das Schussbeinin Spielrichtung aus!DEUTSCHER FUSSBALL-BUND

6DFB-INFO-ABENDSPIELEND PASSEN LERNENMETHODISCHES KONZEPTDie Methodik zum Technik-SchwerpunktPassenDas beharrliche Einüben von Bewegungsabläufen wie etwadas präzise Passen ergänzt das spielorientierte Lernen!Das regelmäßige, systematische und beharrliche Einübender Bewegungsabläufe aller Fußball-Techniken hatsicherlich seine Berechtigung. Eine noch so perfekt be -herrschte Fußball-Technik darf jedoch nie zum Selbstzweck, zu„brotloser Kunst” verkommen!Geschicklichkeit und Kreativität am Ball inklusive perfekterFußball-Techniken haben vor allem die Funktion, das Spektruman taktischen Lösungsmöglichkeiten zu erweitern, so dass esgelingt, auch schwierigste Spielsituationen zu meistern.Deshalb ist jedes „Technik-Training” immer mit realen Spielsituationenzu koppeln. Im Juniorenfußball muss aber daskomplexe 11 gegen 11 auf kleinere Spielausschnitte reduziertwerden! Ideal sind Fußballspiele bis zu einem 4 gegen 4. DieseSpielsituationen sind einerseits leichter zu überschauen, andererseitskommen bereits (fast) alle Elemente des „großen”Spiels darin vor. Mit etwas Geschick lassen sich diese kleinenFußballspiele so variieren und steuern, dass sie konkrete Ausschnitte,Situationen und Anforderungen des „großen” Spiels11 gegen 11 hervorheben. Will der Spieler die spezielle Aufgabeeiner 4-gegen-4-Variation lösen, muss er beispielsweise einebestimmte Technik schwerpunktmäßig anwenden! Kurzum:Effizientes und motivierendes Lernen ist garantiert!INFOSpielen und Üben miteinander verbinden!12Klare Ziele Schwerpunkte Basis-Spielformen3• Generelles Ziel des Juniorenfußballs– egal ob in Verein oder Verband– ist es, Spielerinnen undSpieler individuell zu fördern!• Die DFB-Ausbildungskonzeptiondefiniert dabei Ziele für konkreteAusbildungsstufen, die aufeinanderaufbauen und auf die jeweiligenAltersmerkmale abgestimmt sind!• An diesen Zielen orientieren undfür das eigene Team anpassen!• Ausbildungsblöcke zu einemTechnik-Schwerpunkt von 2 bis 4Trainingswochen einplanen!• In dieser Zeit Schritt für Schritt undkonzentriert diesen Schwerpunkttrainieren! Das sichert optimaleLernerfolge!• Nicht zu schnell von Aufgabe zuAufgabe springen! Genug Zeit zumungestörten Spielen, Üben undAusprobieren lassen!• Im Juniorenfußball das komplexe11 gegen 11 durch kleinere Teamsund Spielfelder vereinfachen!• Je nach Ausbildungsziel geeigneteSpielformen heraussuchen, die dashäufige Anwenden des jeweiligenTechnik-Schwerpunktes fordern!• Mit speziellen Aufgaben, Regelnoder Toren das konkrete Technikelementzusätzlich hervorhebenund provozieren!DEUTSCHER FUSSBALL-BUND

DFB-INFO-ABEND7SPIELEND PASSEN LERNENMETHODISCHES KONZEPTKleine Fußballspiele fördern und fordern gleichzeitig Spielfreude, Kreativität, Reaktionsschnelligkeit undvor allem taktisches Geschick beim Anwenden der „richtigen” Techniken zum Lösen schwieriger Spielsituationen.Ideal sind Variationen des 4 gegen 4, die je nach Ausbildungsziel einen Technik-Schwerpunkthervorheben! Abgerundet wird jedes Training durch motivierende Übungsaufgaben.INFOSo lernen junge Spielerinnen und Spieler1 Klare Ziele definieren!2 Schwerpunktblöcke bestimmen!3 Basis-Spielformen festlegen!4 Einfache Organisation überlegen!56Viele Spielaktionen für jeden!Spieler aktiv einbinden!4Einfache Organisation5Viele Spielaktionen6Aktives Lernen• Auf eine möglichst einfache, aberdennoch flexibel verwendbareOrganisation des Trainings achten!• Optimal ist eine Grundorganisation,die über die komplette Trainingseinheithinweg unverändert bleibt!• Zeitverluste durch aufwändige Umbautenoder das Bilden neuer SpielundÜbungsgruppen fallen weg!• Der Trainer kann sich ganz auf dieTechnik-Schulung konzentrieren!• In kleinen Gruppen spielen lassen!Viele Aktionen für jeden sichernMotivation und Lernerfolge!• Reservebälle rund um das Spielfeldverteilen!• Kleine Felder nebeneinander aufbauen,um alle gleichzeitig spielenzu lassen!• Spielzeiten von maximal 4 Minutenbeim 4 gegen 4, bei kleinerenMannschaften kürzer!• Egal welcher Schwerpunkt: Nurkonkrete und detaillierte Korrekturtippshelfen weiter!• Aber nicht alles vorgeben, sonderndie Talente aktiv in den Lernprozesseinbinden – Fragen stellen! An Vorwissenanknüpfen!• Zum Nachdenken über technischtaktischeDetails anregen!• Spielsituationen für Korrekturenstoppen und „einfrieren”!DEUTSCHER FUSSBALL-BUND

DFB-INFO-ABEND9SPIELEND PASSEN LERNENMETHODISCHES KONZEPTEinstimmen/AufwärmenSchwerpunktSpielmethodeBASIS-SPIELFORM=TRAININGSKERNErgänzendeTrainingsmethodenEinfache und komplexeÜbungsformenErgänzendeMini-SpielformenEINFACHE/KOMPLEXE ÜBUNGSFORMENERGÄNZENDE MINI-SPIELFORMENZiele und Funktion• Spieltypischere Abläufeals beim Aufwärmen• Ungestörtes Üben und„Einschleifen” desBewegungsablaufs• Systematische Erhöhungder Anforderungen(Tempo, „leichter Druck”)Ziele und Funktion• Spieltypische Abläufe inGrundsituationen bis zum4 gegen 4• Systematische Erhöhungder Anforderungen (vorallem durch Verändernder Spielerkonstellationen– ÜZ, GZ, UZ)Ungestörtes Üben ergänzt dasspielerische Technik-Training!Trainingshinweise• Taktische Details beimAnwenden der Technikenvermitteln!• Aufgaben mit Anschlussaktionenkoppeln!• Motivierende Aufgabenstellen!Mit Mini-Spielformen dieBasis-Spielform vertiefen!Trainingshinweise• Auf spieltypische Aufgabenund Situationenachten (kleine Ausschnittedes „großen Spiels”)• Taktische Details beimAnwenden der Technikenvermitteln!HAUPTTEILSCHLUSSBasis-SpielformÜbungsformBasis-SpielformÜbungsform4:4-TurnierIndividuelle FörderungDEUTSCHER FUSSBALL-BUND

DFB-INFO-ABEND11SPIELEND PASSEN LERNENDEMONSTRATIONSTRAININGSEINHEITUm unter Gegnerdruck und in engen Spielräumen erfolgreich kombinieren zu können, müssen jungeSpielerinnen und Spieler präzise und in der Schärfe angemessene Pässe spielen können. Das sicherePassen ist deshalb ein zentrales Trainingsziel. In dieser Trainingseinheit lernen die Talente durchaltersgemäße Spiel- und Übungsformen das situationsgemäße Anwenden des Passens.AUFBAU FÜR GRUPPEN C/DABLAUF/VARIATIONENOrganisatorischer Aufbau für diekomplette TrainingseinheitFür jeweils 2 Gruppen (A/B undC/D) zu je 4 Spielern jeweils einSpiel- und Übungsfeld aufbauen!• Spielfeld: Markierter Raum vonetwa 20 x 25 Metern mit jeweils2 Stangentoren 5 Meter hinterjeder Grundlinie• Übungsfeld: Tor mit Torhüter (mitzusätzlich aufgestellten Positionshütchenje nach Aufgabe)Die beiden Gruppen wechseln jeweilsnur im eigenen Aufbau!HINWEISE FÜR DAS TRAININGAUFGABE 1Grundablauf/Variationen• Freies Zusammenspiel: Aus dem Dribbelneinem Mitspieler zupassen, der das Zuspielsicher an- und mitnimmt und dann wiederzupasst.• Nur mit der Innenseite zuspielen.• Nur direkt auf einen Mitspieler passen.• Nur dosiert in den Lauf eines Mitspielerspassen.• Mit 2 Pflichtkontakten kombinieren.• Jedes 2. Zuspiel direkt weiterleiten.Mit variantenreichen Zuspiel-Aufgaben die Technik schulen!• Stets interessante AufwärmprogrammemitBall anbieten!• „Offene” Aufgaben wiedas Erfinden eigenerBewegungen fördernKreativität und Eigeninitiative!• Technik-Aufgaben mitLauf- und Bewegungsaufgabenkoppeln!AUFGABE 2Grundablauf• 2 Gruppen zu 3 Spielern sichern zunächstals Angreifer im 6 gegen 3 gegen die 3.Gruppe den Ball.• Dabei müssen die Angreifer nach höchstens3 Ballkontakten zu einem Mitspieler passen.Erobert die Gruppe in der Mitte den Ball, gibtes 1 Punkt und das 6 gegen 3 startet vonvorne.• Wertung: 3 x 2 Minuten mit jeweils einer anderenGruppe in der Mitte – Welche 3er-Gruppe erobert den Ball am häufigsten?Bei allen Aufgaben stets aufBeidfüßigkeit achten!• Auf korrekte undkonzentrierte Abläufeachten! Die Spieler zurSelbstkontrolle auffordern!• Das Aufwärmenbereits auf Ziele undSchwerpunkte desHauptteils abstimmen!• Weiterer Lerneffekt:Spielübersicht!DEUTSCHER FUSSBALL-BUND

DFB-INFO-ABEND13SPIELEND PASSEN LERNENDEMONSTRATIONSTRAININGSEINHEITZiele/Schwerpunkte• Beidfüßiges Passen in allenVariationen!• Druckvolle, genau getimte, zielgenaueFlachpässe – auch inden Lauf• Präzise flache Zuspiele– mit liegenden Bällen– aus dem Dribbling– in höchstem Tempo– situationsorientiertKorrekturen• Vor allem der Innenseitstoßermöglicht es Dir, präzise zupassen. Denn hierbei spielst Duden Ball mit der größten Treffflächeam Fuß!• Der Standfuß befindet sichdabei knapp neben dem Ball,die Fußspitze zeigt zum Ziel!• Im Moment, in dem Du den Balltriffst, sollte Dein Spielfuß imVergleich zum Standfuß um 90Grad nach außen rotiert sein!• Hole mit dem Spielbein zumInnenseitstoß Schwung! Nachdem Treffen des Balles schwingtes nach!Trainingshinweise• Anforderungen und Dynamikder Zuspiel-Übungen schrittweisesteigern – vor allem zumEnde der Technik-AufgabenTempowechsel und -aktionenfordern!• Neue Aufgaben kurz undprägnant erklären!• Bei Spielformen durch die Spielziele,Gruppengrößen, Zusatzregelndas „Passen” als Schwerpunktprovozieren!• Bei allen Aufgaben die Beidfüßigkeitbedenken!• Die Talente in alle Lernprozesseaktiv einbinden!ABLAUF/VARIATIONENHINWEISE FÜR DAS TRAININGAUFGABE 1Grundablauf der Basis-Spielform• Die jeweiligen Angreifer spielen im4 gegen 3 + 1 auf die beiden Stangentoredes Gegners.• Aufgabe ist es, durch ein in Breite undTiefe angelegtes, sicheres KombinationsspielTormöglichkeiten vorzubereiten.• Nach einem Torabschluss oder Ballgewinnim Feld darf die zuvor verteidigende Mannschaftim 4 gegen 3 + 1 einen Angriff auf dieTore gegenüber starten.• Ansonsten gibt es einen Freistoß für das andereTeam.Vor dem Passen stets den Blckvom Ball lösen!• In kleinen, variantenreichenFußball-Spielen lernen jungeSpielerinnen/Spieler,eine Situation mit derrichtigen Technik undunter „Druck” einesGegners zu lösen!• Mit der speziellenOrganisation/Aufgabeeiner Spielform lässtsich das häufigeAnwenden eineskonkreten technischtaktischenSchwerpunktesprovozieren!AUFGABE 2Ablauf der Pass-Übung mit Abschluss• Spieler 1 passt von der Seite zum Torhütervor das Tor.• Der Torhüter nimmt das Zuspiel kurz nachvorne mit und passt diagonal zu Spieler 2 imRückraum.• Spieler 2 lässt zu 1 prallen, der sich von derTorlinie ins Feld bewegt.• Spieler 1 passt schließlich diagonal zuSpieler 3 zentral vor das Tor, der nachkurzer Ballkontrolle auf das Tor mit Torhüterabschließt.• Nach jeder Aktion rücken die Spieler einePosition weiter!Von Vorteil: Die Innenseitebietet die größte Trefffläche!• Mit einem Wechsel vonrecht belastungsintensivenSpiel- und „leichteren”Übungsphasenlässt sich die Belas -tung steuern!• Auf präzise, in derSchärfe angemesseneZuspiele zur Torschussvorbereitungachten!• Von beiden Seitenüben lassen, um dieBeidfüßigkeit zu berücksichtigenund zuschulen!DEUTSCHER FUSSBALL-BUND

14DFB-INFO-ABENDSPIELEND PASSEN LERNENDEMONSTRATIONSTRAININGSEINHEITHAUPTTEIL 220 MINUTENZiele und Inhalte• Verfeinern/Stabilisieren desTechnik-Schwerpunktes„Sichere, präzise und flacheZuspiele”• Effiziente Technik-Schulungin Basis-Spielformen (4 gegen 4)und komplexen Übungen zumSchwerpunkt• Häufiges Anwenden des Schwerpunktesin Spielsituationen• Schulung des präzisens Passens ineiner komplexen Zuspiel-Übungmit TorabschlussGRUPPEN A/BGRUPPEN C/D2 gegen 2 auf 2 gegen 2In beiden Feldern bestreiten die beiden Teams zwischen beiden Torenein Zwei-Zonen-Spiel!• Fördern von Spielfreude und-kreativitätOrganisation – Aufgabe 1• Jedem Team eine Seitenlinie bzw.2 Tore zuteilen• Reservebälle rund um das Feldverteilen!Organisation – Aufgabe 2• Die Spieler beider Teams auf vorgegebenePositionen vor dem Tormit Torhüter verteilen• Reservebälle rund um das Feldverteilen!Kombination mit Torabschluss IIDie Spieler passen sich aus vorgegebenen Positionen und mit festerZuspiel-Folge bis zu einem Torabschluss zu.ABSCHLUSS20 MINUTENZiele und Inhalte• Fußballspielen in kleinen Teamsund auf Tore• Motivierender Trainingsabschluss• AbschlussbesprechungOrganisation• Jeweils zwei 4er-Gruppen spielen4 gegen 4 in einem der beidenFelder mit unterschiedlichen AufgabenGRUPPEN A/BGRUPPEN C/D• Felderwechsel der Teams wie vomTurniermodus vorgegeben4 gegen 4-TurnierZum Abschluss ermitteln alle Teams in einem kleinen Turnier nach demModus „jeder gegen jeden” einen Sieger. Spielzeit: jeweils 4 Minuten.DEUTSCHER FUSSBALL-BUND

DFB-INFO-ABEND15SPIELEND PASSEN LERNENDEMONSTRATIONSTRAININGSEINHEITABLAUF/VARIATIONENHINWEISE FÜR DAS TRAININGAUFGABE 3Grundablauf der Basis-Spielform• Pro Team: Jeder Hälfte 2 Spieler zuteilen,die sie beim Kombinieren untereinandernicht verlassen dürfen!• Aufgabe ist es, aus der eigenen Hälfte dieMitspieler in der Angriffshälfte anzuspielen,die dann im 2 gegen 2 bei einem der beidenTore des Gegners treffen sollen.• Regelmäßige Positionenwechsel innerhalbder Teams!• Variation 1: Nur Zuspiele bis in Kniehöhe erlauben!• Variation 2: Ein Angreifer darf nach Pass indie Angriffszone mit vorrücken!Kleine Variationen der Spiel-Aufgaben sorgen für Impulse!• Ein systematischerWechsel von Spielenund Üben sichertoptimale Lernerfolge!• In kleinen Spielenlernen die Spieler,eine Situation mit derrichtigen Technik undunter „Druck” einesGegners zu lösen!• Bereits durch kleineVariationen der Spielaufgabefür neueImpulse sorgen!AUFGABE 4Ablauf der Pass-Übung mit Abschluss• Spieler 1 dribbelt kurz an und spielt einenDoppelpass mit Spieler 2, der sich kurz ausdem Angriffszentrum heraus anbietet.• 1 passt anschließend diagonal zu Spieler 3im Rückraum.• Spieler 3 leitet zu 2 ins Angriffszentrumweiter, der sich nach seinem Doppelpassdem Mitspieler im Rückraum zuwendet.• Spieler 2 nimmt das Zuspiel kurz durch einkleines Tor schräg nach vorne mit undschießt auf das Tor.• Nach jeder Aktion rücken die Spieler einePosition weiter!Mit präzisen Passfolgen die Torabschlüssevorbereiten!• Pass-Übungen häufigmit Torschüssen alsAnschlussaktion verknüpfen!• Auf präzise, in derSchärfe angemesseneZuspiele zur Torschussvorbereitungachten!• Von beiden Seitenüben lassen, um dieBeidfüßigkeit zu berücksichtigenund zuschulen!ABLAUF/VARIATIONENHINWEISE FÜR DAS TRAININGAUFGABE 1Ablauf des Turniers mit Variationen des4 gegen 4• Feld 1: 4 gegen 4 – Pass aus dem Feld durchein kleines Tor des Gegners = 1 Punkt.• Feld 2: 4 gegen 4 – Pass aus dem Feld durchein kleines Tor des Gegners = 1 Punkt.• Turnier-Runde 1:Feld 1: Team A – Team BFeld 2: Team C – Team D• Turnier-Runde 2:Feld 1: Team A – Team CFeld 2: Team B – Team D• Turnier-Runde 3:Feld 1: Team A – Team DFeld 2: Team B – Team CEin kleines Turnier fördertnochmals die Spielfreude!• Nur Zuspiele unterKniehöhe erlauben –ansonsten Freistoß fürden Gegner!• Die Spiel-Aufgaben desAbschlussturniersbetonen nochmals denSchwerpunkt derTrainingseinheit!• Wenig in die Spieleeingreifen! Vorrangigfrei spielen lassen!DEUTSCHER FUSSBALL-BUND

16DFB-INFO-ABENDSPIELEND PASSEN LERNENTRAININGSFORMEN-KATALOGTrainingsbausteineWelche Leitmotive haben wir?Technik-Schwerpunkt PassenGRUNDINFORMATIONEN ZUR TRAININGSPRAXISMÖGLICHE INHALTEBasis-Spielform• 4 gegen 4-Variationen zur Ballsicherungim Raum bzw. mitAbschlüssen auf variable ZieleEinstimmen/Aufwärmen• Zuspiel-Variationen (mit Störspielern)• Pendel-Wettbewerb zum Passen• Passen mit vorgegebenenZuspiel- und LaufwegenEinfache bis komplexe Übungsformen• Einfache bis komplexe Zuspiel-Aufgabenmit Torabschluss• Torabschlüsse nach einer Passfolgeunter GegnerdruckErgänzende Mini-Spielformen• 2 gegen 2 + je 2 Wechselspieler• 4 gegen 2• 3 gegen 3 zwischen 2 Anspielpunkten• 4 gegen 2 + 2 auf je 2 ToreEinfache und komplexeÜbungsformenMETHODISCHE TIPPS• Nur Schwerpunkte über längereAbschnitte (z.B. 2 bis 4 Wochen)bringen stabile Lernerfolge!• Die Praxis dem individuellenKönnen der Spieler anpassen!Einstimmen/AufwärmenBASIS-SPIELFORM=TRAININGSKERNErgänzendeMini-Spielformen• Die Praxis-Bausteine variabel kombinieren,die Basis-Spielform ist jedochimmer der Mittelpunkt!• Die Praxis-Bausteine mit eigenenIdeen und Variationen ergänzen!DAS MUSS ERLERNT WERDENKorrekturtipps für das präziseflache Passen• Vor allem der Innenseitstoß ermöglichtes Dir, präzise zupassen. Denn hierbei spielst Duden Ball mit der größten Treffflächeam Fuß!• Der Standfuß befindet sich dabeiknapp neben dem Ball, die Fußspitzezeigt zum Ziel!• Rotiere das Spielbein stark nachaußen!Variantenreiche Aufgaben zum Passenbereits in das Aufwärmen einbauen!• In dem Moment, in dem Du denBall triffst, sollte Dein Spielfuß imVergleich zum Standfuß um 90Grad nach außen rotiert sein!• Hole mit dem Spielbein zumInnenseitstoß Schwung! Nach demTreffen des Balles schwingt esnach!• Der Pass mit der Außenseite ist als„verdecktes Abspiel” eine wichtigeAlternative für schnelle, flexibleKombinationen!DEUTSCHER FUSSBALL-BUND

DFB-INFO-ABEND17SPIELEND PASSEN LERNENTRAININGSFORMEN-KATALOGEin gepflegtes Kombinationsspiels ist im heutigen Fußball eine der herausragenden Säulen desErfolgs! Für ein sicheres Kombinieren ist ein präzises Pass-Spiel die Basis. Zielgenaue Pässe (vor allemmit der Innen- und Außenseite) sind somit die technische Grundlage des Zusammenspiels und müssensystematisch erlernt und stabilisiert werden!GRUNDORGANISATIONOrganisatorischer Aufbau desStützpunkttrainingsFür jeweils 2 Gruppen (A/B undC/D) zu je 4 Spielern jeweils einSpiel- und Übungsfeld aufbauen!• Spielfeld: Markierter Raum vonetwa 20 x 25 Metern mit jeweils2 Stangentoren 5 Meter hinterjeder Grundlinie• Übungsfeld: Tor mit Torhüter (mitzusätzlich aufgestellten Positionshütchenje nach Aufgabe)ORGANISATORISCHE TIPPS• Möglichst vorhandene Spielfeldmarkierungenverwenden!• Alle anderen Linien mit Hütchenoder sonstigen Markierungshilfenklar abgrenzen!• Sofort zu Beginn gleich starkeGruppen bilden und mit Leibchenklar unterscheidbar machen!• Mit Variation der Felder-Größendie Anforderungen anpassen!Organisatorische Alternativenfür das Vereinstraining• Für kleinere Trainingsgruppen nurje ein Spiel- und Übungsfeld aufbauen!• Die einzelnen Trainingsbausteinelassen sich auch variabel zu einemStationen-Training kombinieren!Trainingshinweise im Überblick• Jede Übung und Spielform soorganisieren, dass viele Aktionenfür jeden garantiert sind!• Übungsformen zum präzisenPassen des Balles möglichst oftmit Torschüssen als Anschlussaktionenverbinden!• Von Beginn an das präzise Passenstets in der Bewegung trainieren,um auf das Spiel vorzubereiten!Das Üben auf der Stelle ist out!Genaue Zuspiele müssen auch unterDruck eines Gegenspielers gelingen!• Möglichst schnell mit Gegnerntrainieren – dabei den „Druck”Schritt für Schritt steigern!• Kleine Spiele wie das 2 gegen 1,3 gegen 1 oder 4 gegen 2 eignensich für das Training!• Spielen und Üben auch zumSchwerpunkt „Passen” geschicktmiteinander kombinieren!DEUTSCHER FUSSBALL-BUND

18DFB-INFO-ABENDSPIELEND PASSEN LERNENTRAININGSFORMEN-KATALOGTECHNIKSCHWERPUNKT: PASSENTrainingsorganisation– paralleler Aufbau inzwei Feldern• Schwerpunkt:4 gegen 4-Variationenzur Ballsicherung imRaum bzw. mit Abschlüssenauf variableZiele• Je zwei 4er-Gruppenspielen in einem derbeiden SpielfeldergegeneinanderVARIATIONEN DER BASIS-SPIELF0RMTorejagd nach Ballsicherung4 gegen 4 auf je 2 kleine Tore IBESTE EINSATZMÖGLICHKEITBESTE EINSATZMÖGLICHKEITU12/U13U14/U15U12/U13U14/U15Organisation/Ablauf• Beide Teams müssen den Ball zunächst im freien4 gegen 4 mit präzisen Pässen sichern.• Auf einen Trainer-Zuruf („1” oder „2”) schaltenbeide Gruppen vom Sichern des Balles auf „Torejagd”um : Bei „1” müssen sie eines der beiden Torehinter der unteren Grundlinie, bei „2” eines der Torehinter der oberen Linie durchpassen.• Kein Spieler darf die Mittelzone verlassen, so dassZielstöße nur aus dem mittleren Feld möglich sind!• Ist ein Team erfolgreich, startet wieder das Sicherndes Balles.• Spielzeit: 5 MinutenOrganisation/Ablauf• 4 gegen 4 der beiden Teams im markierten Feld auf je2 kleine Tore des Gegners.• Die jeweiligen Angreifer müssen aus dem präzisen Zusammenspieldurch eines der beiden kleinen Tore desGegners passen.• Treffer sind dabei wieder nur aus der Mittelzone er -laubt!• Mögliche Erweiterung: Treffer aus dem 4 gegen 4 imFeld sind bei allen 4 Toren möglich. Nach einem Trefferbleibt das erfolgreiche Team am Ball, muss nun aber aufeines der 3 anderen Tore angreifen!• Spielzeit: 5 MinutenDEUTSCHER FUSSBALL-BUND

DFB-INFO-ABEND19BASIS-SPIELFORMAblauf in einem Feld• Die beiden 4er-Teamsspielen 4 gegen 4 imFeld und auf die Toregegeneinander!• Ziel:Häufiges Anwendeneines präzisen Pass-Spiels als Mittel zurBallsicherung bzw. zumHerausspielen und Verwertenvon TormöglichkeitenSPIELEND PASSEN LERNENTRAININGSFORMEN-KATALOGPraktische Tipps• Möglichst gleich starkeTeams bilden!• So postieren, dass alleSpieler stets im Blickbleiben!• Genügend Reservebällerund um das Feldverteilen!• Die Größe des Feldes,der Stangentore undder Distanz der Torezum Feld flexibel derSpielstärke anpassen!4 gegen 4 auf je 2 kleine Tore IIBESTE EINSATZMÖGLICHKEIT4 gegen 4 auf je 2 diagonale ToreBESTE EINSATZMÖGLICHKEITU12/U13U14/U15U12/U13U14/U15Organisation/Ablauf• 4 gegen 4: Jedes Team spielt zunächst auf 2 kleine Toredes Gegners hinter einer Grundlinie.• Treffer sind dabei wieder nur aus der Mittelzone erlaubt!• Nach einem Treffer wechselt die Spielrichtung beiderTeams: Die erfolgreiche Mannschaft bleibt am Ball, mussnun aber auf die Tore gegenüber spielen!• Schwerpunkt:„Durch ein schnelles, variantenreiches, aber dennochsicheres Kombinieren den Gegner ausspielen und Tormöglichkeitenvorbereiten!”• Spielzeit: 5 MinutenOrganisation/Ablauf• 4 gegen 4: Jeder Mannschaft jetzt 2 diagonalgegenüber aufgestellte Tore zuteilen.• Treffer sind auch hier nur aus dem markierten Felderlaubt, so dass Tore nur mit präzisen Pässen auslängerer Distanz möglich sind!• Nach einem Tor bleibt das erfolgreiche Team am Ball,muss aber zunächst die Mittellinie überspielen.• Schwerpunkt:„Sicher vor einem Tor des Gegners kombinieren unddie Konzentration auf dieses Tor lenken! Dann mitTempo plötzlich auf das andere Tor angreifen!”• Spielzeit: 5 MinutenDEUTSCHER FUSSBALL-BUND

20DFB-INFO-ABENDSPIELEND PASSEN LERNENTRAININGSFORMEN-KATALOGTECHNIKSCHWERPUNKT: PASSENTrainingsorganisation– paralleler Aufbau inzwei Feldern• Schwerpunkt:variantenreicheZuspiel-Aufgaben imFeld bzw. als Passfolgenmit vorgebenenZuspiel-/Laufwegen• Für das Aufwärmen jezwei 4er-Gruppen + 1Torhüter auf eines derbeiden Felder verteilenVARIATIONEN DER AUFGABEN ZUM EINSTIMMEN/AUFWÄRMENDribbeln und PassenBESTE EINSATZMÖGLICHKEITZuspiel-Aufgaben mit dem TorhüterBESTE EINSATZMÖGLICHKEITU12/U13U14/U15U12/U13U14/U15Organisation/Ablauf• Alle 4 Spieler der Gruppe A dribbeln variantenreichim Feld.• Die 4 Spieler der Gruppe B plus einer der Torhüterkombinieren zur gleichen Zeit sicher und variabelmit 2 Bällen im Feld.Variationen für die Zuspiel-Aufgabe (Gruppe B)• Mit Kontaktbegrenzungen: Mit maximal 3 (2) Ballkontaktenin Folge zusammenspielen!• Mit Variation der Zuspieldistanzen: „Spielt Euch ausverschiedenen Abständen untereinander zu!”• Mit Pflichtkontakten: 2 (3) Ballkontakte sind beijedem Weiterleiten des Balles Pflicht!Organisation/Ablauf• Gruppe A kombiniert zu viert variabel und präzise imFeld:– mit Kontaktbegrenzungen– mit Variation der Zuspielhöhen– mit 2 (3) Pflichtkontakten• Die 4 Spieler der Gruppe B spielen gleichzeitig frei mitdem Torhüter zusammen.Variationen für die Zuspiele mit dem Torhüter• Untereinander flach zupassen, dem Torhüterdagegen halbhoch in die Arme zuspielen!• Mitspieler in den Fuß spielen – neben den Torhüterpassen, so dass dieser zum Ball fallen muss!DEUTSCHER FUSSBALL-BUND

DFB-INFO-ABEND21EINSTIMMEN/AUFWÄRMENAblauf in einem Feld• Die Spieler der beiden4er-Gruppen üben daspräzise Passen durchbewegungsintensiveZuspiel-Aufgaben• VariantenreichePhasen von relativkurzer Dauer!• Ziel:genaues und variablesPassen des Balles (vorallem per Innenseite)SPIELEND PASSEN LERNENTRAININGSFORMEN-KATALOGPraktische Tipps• Freie Phasen einplanen:„Jeweils 2 Spielerspielen sicheinen Ball frei zu!”• Junge Spieler lernenvor allem „mit demAuge” – jede neue Aufgabekurz vormachen!• Kleine, motivierendeWettbewerbe und Fang-Spiele nicht vergessen!Zuspiele per RundlaufBESTE EINSATZMÖGLICHKEITPendel-WettbewerbeBESTE EINSATZMÖGLICHKEITU12/U13U14/U15U12/U13U14/U15Organisation/Ablauf• Je 3 Spieler pro Gruppe postieren sich mit Ball auf einerGrundlinie – einer gegenüber an der Seite auf Höhe derMittellinie.• Die Übung startet parallel von beiden Seiten aus.• Die Gruppenersten (1) spielen die Mitspieler an der Seite(2) flach an, die präzise zurückpassen.• Danach passen beide Spieler (1) nochmals in den Laufvon (2), die zur anderen Seite dribbeln und sich hier anschließen.Alle rücken eine Position weiter!Variationen• Mit Kontaktbegrenzungen bis zum Direktspiel.• Mit unterschiedlichen Zuspiel-Distanzen.Organisation/Ablauf• Je Gruppe postieren sich jeweils 2 Spieler auf beidenSeitenlinien gegenüber.• A dribbelt kurz bis zu einer markierten Linie, passtzum Gegenüber B und läuft dem Zuspiel nach.B passt zu C auf der anderen Seite und läuft nachusw.Variationen• Die Pendel-Aufgabe als Wettbewerb organisieren!• Keine Positionswechsel nach einem Zuspiel!• Mit maximal 3 (2) Ballkontakten in Folge zumGegenüber passen!• Nur direkte Pässe spielen und nachlaufen!DEUTSCHER FUSSBALL-BUND

22DFB-INFO-ABENDSPIELEND PASSEN LERNENTRAININGSFORMEN-KATALOGTECHNIKSCHWERPUNKT: PASSENTrainingsorganisation– paralleler Aufbau inzwei Feldern• Schwerpunkt:variantenreicheZuspiel-Aufgaben zurVorbereitung von Torabschlüssen(zum Teilunter Gegnerdruck)• Für die Übungsformenje zwei 4er-Gruppenauf eines der beidenFelder verteilenVARIATIONEN DER ÜBUNGSFORMENABABCCPassfolge mit Torschuss IPassfolge mit Torschuss IIBESTE EINSATZMÖGLICHKEITBESTE EINSATZMÖGLICHKEITU12/U13U14/U15U12/U13U14/U15Organisation/Ablauf• Beide Gruppen stellen sich auf vorgegebenenPositionen vor dem Tor mit Torhüter auf.• A leitet die Aktion mit einem flachen Zuspiel zu Bein, der direkt zurückprallen lässt und sich sofort inFront zu C dreht.• A passt anschließend flach und präzise auf C imRückraum, der einen Doppelpass mit B spielt undzum Torabschluss kommt.• Alle Spieler rücken einen Position weiter!Variationen• Mit Variation der Zuspiel-Distanzen• Mit verschiedenen KontaktbegrenzungenOrganisation/Ablauf• Beide Gruppen verteilen sich gleichmäßig auf unterschiedlichePositionen vor dem Tor mit Torhüter.• Der Torhüter startet die Aktion per Flachpass zu A,der direkt zu B auf der Grundlinie weiterleitet.• B dribbelt kurz ins Feld und passt flach zu C, derdanach A präzise anspielt. A nimmt das Zuspiel um dieHütchen zur Seite mit und kommt neben der markiertenLinie zum Torabschluss.• Alle Spieler rücken einen Position weiter!Variationen• Mit Variation der Zuspiel-Distanzen• Mit verschiedenen KontaktbegrenzungenDEUTSCHER FUSSBALL-BUND

DFB-INFO-ABEND23EINFACHE BIS KOMPLEXE ÜBUNGSFORMENAblauf in einem Feld• Je 2 Gruppen üben ineinem Feld – die Aufstellungenund Startpositionenvariieren jenach Aufgabe• Ziele:präzise, dynamischeKombinationsfolgen zurVorbereitung eineskonzentrierten TorabschlussesSPIELEND PASSEN LERNENTRAININGSFORMEN-KATALOGPraktische Tipps• Zunächst auf Gegnerverzichten!• Dann bei den Zuspielfolgeneinen zuerstleichten, dann Schrittfür Schritt größerenDruck aufbauen!• Die Aufgaben miteinem Abschluss verbinden!• Kleine, motivierendeWettbewerbe nicht vergessen!ACACBDBDPassfolge mit anschließendem 3 gegen 2BESTE EINSATZMÖGLICHKEITPassfolge mit anschließendem 4 gegen 3BESTE EINSATZMÖGLICHKEITU12/U13U14/U15U12/U13U14/U15Organisation/Ablauf• Spieler der Gruppe 1 (rot) postieren sich als Angreiferwie vorgegeben vor dem Tor mit Torhüter – je 2 Spielervon Gruppe 2 (blau) sind als Verteidiger aktiv.• Angreifer A dribbelt von der Grundlinie ins Feld – seinGegenspieler folgt, attackiert aber nicht direkt.• A passt präzise zu B, der direkt auf die Spitze Cweiterleitet. Zusätzlich schaltet sich D aus dem Rückraumals weiterer Angreifer ein.• Sobald C den Ball kontrolliert hat, stören die beiden Verteidigeraktiv: Bis auf Angreifer B (schaltet sich nicht mitein) sollen die Angreifer im 3 gegen 2 zum Torabschlusskommen!Organisation/Ablauf• Gleiche Organisation wie zuvor, zusätzlich postiertsich nun jedoch ein weiterer Verteidiger zentral vordem Tor mit Torhüter.• Angreifer A dribbelt von der Grundlinie ins Feld –sein Gegenspieler folgt, attackiert aber nicht direkt.• Sobald A seinem Mitspieler B im Rückraum zugepassthat, startet das freie Spiel auf das Tor.• Nun schalten sich alle Angreifer mit ein, so dass ein4 gegen 3 auf das Tor abläuft.• Erobern die Verteidiger den Ball, kontern sie über dieGrundlinie gegenüber. Die Angreifer wechseln nachjeder Aktion die Positionen.DEUTSCHER FUSSBALL-BUND

24DFB-INFO-ABENDSPIELEND PASSEN LERNENTRAININGSFORMEN-KATALOGTECHNIKSCHWERPUNKT: PASSENTrainingsorganisation– paralleler Aufbau inzwei Feldern• Schwerpunkt:Kleine Spielformen mitAnspielpunkten bzw.Wechselspielern zumSchwerpunkt „Passen”• Je zwei 4er-Gruppenauf einem der beidenFelder: die Gruppennochmals je nachSpielform unterteilen!VARIATIONEN DER MINI-SPIELFORMEN2 gegen 2 und je 2 AuswechselspielerBESTE EINSATZMÖGLICHKEIT4 gegen 2 – Spiel durch die LückeBESTE EINSATZMÖGLICHKEITU12/U13U14/U15U12/U13U14/U15Organisation/Ablauf• Je Team spielen zunächst 2 Spieler 2 gegen 2 imFeld, die beiden anderen postieren sich als Wechselspielerdiagonal gegenüber in den Ecken.• Aufgabe ist es, den Ball im 2 gegen 2 möglichstlange zu sichern: Wer einen seiner beiden Wechselspieleranspielt, tauscht mit diesem sofort Positionund Aufgabe.• 5 Zuspiele in Folge bringen 1 Punkt für das Team!• Spielzeit: 2 bis 3 Minuten.• Mögliche Erweiterung: Es sind nur flache Pässe (bismaximal Hüfthöhe) erlaubt. Andernfalls bekommtder Gegner den Ball!Organisation/Ablauf• Ablauf nur in einer Hälfte des markierten Feldes – voneiner Gruppe spielen im Wechsel je 2 Spieler als Verteidigerim Feld.• 4 gegen 2: 4 Angreifer spielen im Randbereich desFeldes gegen 2 Verteidiger in der Mitte.• Die Angreifer („Außenspieler”) sollen den Ball durch einpräzises Zusammenspiel sichern!• Nach je 30 Sekunden wechseln die beiden anderen Verteidigerin die Mitte – anschließender Positionen- undAufgabenwechsel beider Teams!• Welches Angreifer-Team hat weniger Ballverluste?• Mit Kontaktbegrenzungen je nach Spielstärke!DEUTSCHER FUSSBALL-BUND

DFB-INFO-ABEND25MINI-SPIELFORMENAblauf in einem Feld• Kleine Fußball-Spiele, indenen die Spieler inverschiedenen Team-Größen und beivariierenden Zielensicher kombinierenmüssen• Ziele:sicheres Passen, Spielübersichtund-kreativität, schnellesUmschalten auf neueSituationenSPIELEND PASSEN LERNENTRAININGSFORMEN-KATALOGPraktische Tipps• Auf angemesseneBelastungen und Spielzeitenachten – aktivePausen einbauen!• Möglichst gleich starkePaare und Teamsgegeneinander spielenlassen!3 gegen 3 zwischen 2 AnspielstationenBESTE EINSATZMÖGLICHKEIT4 gegen 2 + 2 auf je 2 ToreBESTE EINSATZMÖGLICHKEITU12/U13U14/U15U12/U13U14/U15Organisation/Ablauf• Je Team spielen 3 Spieler 3 gegen 3 im Feld, der4. Spieler postiert sich als Anspielpunkt hinter jeeine Grundlinie.• Aufgabe für beide Mannschaften ist es, im freien Spiel3 gegen 3 möglichst häufig von Anspielpunkt zuAnspielpunkt zu kombinieren.• Auf der Seite mit dem Mitspieler als Anspielpunkttauschen beide direkt die Positionen und Aufgaben, aufder anderen Seite leitet der Anspielpunkt zu einem„Gegner” im Feld weiter, bleibt aber weiterhin auf seinerPosition.• Spielzeit: 4 Minuten.Organisation/Ablauf• 4 gegen 4 auf die beiden Tore des Gegners – Treffersind wieder nur von innerhalb des Feldes möglich!• Vom jeweils verteidigenden Team müssen 2 Spielerhinter die eigene Grundlinie zurück, wodurch sich dieAngriffssituation 4 gegen 2 ergibt.• Nach einem Torabschluss (erfolgreich oder nicht)oder Ballgewinn im Feld kommt es direkt zum Aufgabenwechsel.• Die nun verteidigende Gruppe darf erst dann mit derRückeroberung des Balles starten, wenn sich2 Spieler hinter den eigenen Toren postiert haben!• Spielzeit: 4 Minuten.DEUTSCHER FUSSBALL-BUND

26DFB-INFO-ABENDSPIELEND PASSEN LERNENMEDIENTIPPSfussballtraining - Ihr Co-Trainer27. JAHRGANG • € 3,80fussballIn Kooperationmit demDeutschentrainingFußball-BundAugust 2009Ideen, Konzepte und Know-how für die Praxis8INDIVIDUALTAKTIKKeine Angst vordem Gegner imRücken!GRUPPENTAKTIKDas 2 gegen 1Schritt fürSchritt erlernenMETHODIKInhalte gezieltsteuern undvariierenDIE PHILOSOPHIE DER DORTMUNDER U19:Auf geradem Weg zum Tor!12 Ausgaben proJahr, davon zwei alsDoppelhefte, Jahres -abonnement L 43,80frei Haus, Ausl. D 46,20(Preisänderungen vorbehalten).WWW.FUSSBALLTRAINING.COMSie führen Kinder mit Ideen und Engagement ansFußballspielen heran? Sie trainieren und spielen mitJunioren, binden sie an die Sportart? Sie wollen mitIhren Amateuren nach oben?fussballtraining liefert Ihnen in 12 Ausgaben auf über500 Seiten pro Jahr geballtes Trainer-Know-how.fussballtraining hilft Ihnen beim Planen, Gestalten,Organisieren, Beobachten, Auswerten ...fussballtraining zeigt Ihnen, wie andere Trainer undVereine trainieren, fördern, ausbilden.fussballtraining steht Ihnen zur Seite, bietet Lösungen,wenn’s hakt – ein echter Co-Trainer eben!www.fussballtraining.com: Für fussballtraining-Abonnenten gibt es hier jeden Monat exklusiv einenweiteren Artikel zum Downloaden sowie Videos undinteressante Zusatzangebote.fussballtraining pocket liegt zweimal jährlich kostenlosden Abo-Exemplaren der DFB-Trainerzeitschriftfussballtraining bei. Im hand lichen Taschenformatbietet es zu ausgesuchten Themenbereichen weitereÜbungs- und Spielformen, die sich direkt auf demPlatz umsetzen lassen.Broschürenreihe fussballtraining-praxisplanerfussball fussballIn Kooperationmit demDeutschenFußball-Bundvon1 training Norbert Vieth3 trainingIdeen, Konzepte und Know-how für die Praxispraxisplaner fussballIn KooperationIdeen, Konzepte und Know-how für die Praxismit demDeutschenFußball-Bundpraxisplanervon2 training Norbert ViethIdeen, Konzepte und Know-how für die PraxisB- und A-JuniorenTrainingsplanung – schnell, unkompliziert,maßgeschneidert und praktikabelpraxisplanermit Online-AnbindungWWW.FUSSBALLTRAINING.COMUNTERER AMATEURBEREICHTrainingsplanung – schnell, unkompliziert,maßgeschneidert und praktikabelBisher erschienenBand 1: B- und A-JuniorenBand 2: Unterer Amateurbereich IBand 3: Mittlerer Amateurbereich IBand 4: C-JuniorenBand 5: Unterer Amateurbereich IIBand 6: Mittlerer Amateurbereich IImit Online-AnbindungWWW.FUSSBALLTRAINING.COMMITTLERER AMATEURBEREICHTrainingsplanung – schnell, unkompliziert,maßgeschneidert und praktikabelmit Online-AnbindungIn Kooperationmit demDeutschenFußball-BundvonNorbert ViethWWW.FUSSBALLTRAINING.COMfussballtraining praxisplanerDie innovative Broschürenreihe bietet Trainern verschiedenerAlters- und Leistungsklassen ein Planungsinstrumentfür die schnelle und individuelleTrainingsvorbereitung. Mittels genau auf die jeweiligeGruppe zugeschnittener Inhaltsbausteine kann jederTrainer sich komplette, auf nur einer Organisationsformbasierende Trainingseinheiten maßschneidern!fussball fussballIn Kooperationmit demDeutschenFußball-Bundvon4 training Norbert Vieth6 trainingIdeen, Konzepte und Know-how für die Praxispraxisplaner fussballIn KooperationIdeen, Konzepte und Know-how für die Praxismit demDeutschenFußball-Bundpraxisplanervon5 training Norbert ViethIdeen, Konzepte und Know-how für die PraxisC-JUNIORENTrainingsplanung – schnell, unkompliziert,maßgeschneidert und praktikabelpraxisplanermit Online-AnbindungWWW.FUSSBALLTRAINING.COMUNTERER AMATEURBEREICH IITrainingsplanung – schnell, unkompliziert,maßgeschneidert und praktikabelmit Online-AnbindungWWW.FUSSBALLTRAINING.COMMITTLERER AMATEURBEREICH IITrainingsplanung – schnell, unkompliziert,maßgeschneidert und praktikabelmit Online-AnbindungIn Kooperationmit demDeutschenFußball-BundvonNorbert ViethWWW.FUSSBALLTRAINING.COMWeitere Informationen unter www.fussballtraining.comDEUTSCHER FUSSBALL-BUND

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