Werkrealschule (ab Schuljahr 2010/2011) - Burgschule Plochingen

Werkrealschule (ab Schuljahr 2010/2011)
Zeitplan
Werkrealschulen werden ab dem Schuljahr 2010/11 auf Antrag der Schulträger eingeführt. Der
Einstieg in die Umsetzung des Konzepts soll für die Klassen 5 bis 8 erfolgen. Die ersten
Schülerinnen und Schüler der Werkrealschule mit dem neuen 10. Schuljahr werden damit am
Ende des Schuljahres 2012/13 einen mittleren Bildungsabschluss erwerben können.
Folgende Eckpunkte charakterisieren die neue Werkrealschule:
� Es wird auch weiterhin keine Schule gegen den Willen des Schulträgers geschlossen.
� Die Werkrealschule ist eine Wahlschule. Auf Wunsch des Schulträgers kann für sie für eine
Übergangszeit ein Schulbezirk festgelegt werden.
� Alle Werkrealschulen können Ganztagsschulen werden. Nach ihrer Wahl in offener, gebundener
oder teilgebundener Form.
� Zweizügige Hauptschulen und zweizügige Hauptschulen mit Werkrealschulzug werden zu
Werkrealschulen weiterentwickelt. Von einer anzustrebenden stabilen Zweizügigkeit ist jedoch
erst bei einer Mindestschülerzahl von 36 auszugehen.
� Eine unter einer gemeinsamen Leitung stehende WRS kann auch auf mehrere Schulstandorte
verteilt sein.
� Werkrealschulen verlieren bei zurückgehenden Schülerzahlen nicht automatisch den Status
einer Werkrealschule.
Anhörung der schulischen Gremien
� Die Schul- und Gesamtlehrerkonferenz muss einen entsprechenden Beschluss zur Einrichtung
(auch bei bestehender WRS!) einer Werkrealschulefassen. Diese Beschlüsse müssen vor dem
Gemeinderats- bzw. Verbandsversammlungsbeschluss erfolgt sein. Daraufhin kann vom
Schulträger der Antrag zur Einrichtung einer Werkrealschule gestellt werden.
Mögliche pädagogische Konzepte:
Ausnahmefälle:

Pädagogisches Profil
Das Maßnahmenpaket Hauptschule: Einbindung und Weiterentwicklung
� Alle Komponenten des vom Ministerrat im Juni 2007 beschlossenen Maßnahmenpakets
Hauptschule werden deshalb unverändert übernommen.
Neue pädagogische Elemente der Werkrealschule
� Die Werkrealschule ist ein auf sechs Schuljahre angelegter Bildungsgang.
� Ziel der Werkrealschule ist der Erwerb des mittleren Bildungsabschlusses; er ist dem
Realschulabschluss gleichwertig.
� In den Klassen 8 und 9 werden insgesamt 3 zweistündige Wahlpflichtfächer eingeführt: "Natur
und Technik", "Wirtschaft und Informationstechnik" "Gesundheit und Soziales".
� Eine enge und systematische Kooperation mit den zweijährigen Berufsfachschulen in Klasse 10
wird angestrebt, d.h. in Klasse 10 der Werkrealschule findet der Unterricht sowohl an der
Werkrealschule wie auch an der beruflichen Schule statt.
� Prinzip der WRS ist eine durchgängige individuelle Förderung in allen Klassenstufen.
� Kontinuierliche Elternberatung mit Rückmeldung zur individuellen Lern- und
Leistungsentwicklung ihres Kindes mit dem Ziel, jede Schülerin und jeden Schüler zu fördern
und zu fordern.
� Eine erweiterte Berufswegeplanung ab Klasse 5, mit intensivierter Kooperation Schule-Betrieb
und zeitlich flexiblen Praktikumsphasen gehören zum Profil der WRS
� Elemente des bisherigen Praxiszugs werden in das Konzept "Berufswegeplanung ab Klasse 5"
integriert, um die Schülerinnen und Schüler frühzeitig auf das Berufsleben vorzubereiten.
� Mit den "Wahlpflichtfächern" können die Schülerinnen und Schüler in den Klassen 8 und 9 je
nach ihren Neigungen, Fähigkeiten und Interessen zwischen "Natur und Technik", " Wirtschaft
und Informationstechnik" und "Gesundheit und Soziales" wählen.
� Zentrales Kernelement der Werkrealschule wird die enge Kooperation mit dem ersten Jahr der
zweijährigen Berufsfachschule in Klasse 10 sein. Sie ist prägendes Merkmal der Werkrealschule.
� In Klasse 10 der Werkrealschule findet der Unterricht sowohl an der Werkrealschule wie auch
an der beruflichen Schule statt.
Hauptschulen
Für die auch künftig noch möglichen einzügigen Hauptschulen gilt Folgendes:
Einzügige

� Auch einzügige Hauptschulen sind Wahlschulen, sofern der Schulträger keinen
Schulbezirk beantragt.
� Bestehende einzügige Hauptschulen müssen sich inhaltlich dem neuen Konzept anpassen, so
dass für die Schülerinnen und Schüler einzügiger Hauptschulen von jeder Klassenstufe ein
Überwechseln auf eine zweizügige Werkrealschule möglich ist.
� Bestehende einzügige Hauptschulen mit freiwilligem 10. Schuljahr können das dem neuen
Konzept anzupassende 10. Schuljahr zunächst weiter führen, sofern eine Mindestschülerzahl
von 16 erreicht wird.
� Sämtliche Komponenten des Maßnahmenpakets der Landesregierung zur Stärkung der
Hauptschule aus dem Jahr 2007 können auch an einer einzügigen Hauptschule realisiert
werden.
� Die bisherigen jeweils 5 Stunden in den Klassen 8 und 9 für den Praxiszug bzw. für den
Werkrealschulzug werden in einem Pool zusammengefasst, den die Schule für Maßnahmen der
Binnendifferenzierung und zur individuellen Förderung einsetzt.
� Wie bisher kann am Ende von Klasse 9 die Hauptschulabschlussprüfung abgelegt werden.
Werkrealschule Baden-Württemberg:
Pädagogisches Profil
Maßnahmenpaket
„Hauptschule“
Zielgruppenspezifische
Förderung von
insgesamt 10 Wochenstunden
je Zug zur
Binnendifferenzierung;
Berufswegeplanung
und Integration von
Praxiszug-Elementen
für alle Schüler; SchuB
(Schule u. Betrieb)
Kompetenzanalyse
(zusätzlich 1 Std.)
Lernstandserhebung
u. Förderung D+M
(zusätzlich 3 Std.)
Folie 1
Individuelle Förderung
Hauptschule 1-zügig
2 BFS
*
Werkrealschule mind. 2-zügig
10
9
8
7
6
5
Grundschulempfehlung
WRS/HS
Wahlpflichtfächer
(WPF) in den
Klassen 8 und 9:
- Natur und
Technik
Regel
- Wirtschaft und Informationstechnik
- Gesundheit und
Soziales
Vorgesehene Bildungsplanarbeit
Das Landesinstitut für Schulentwicklung (LS) wurde beauftragt, die folgenden Bereiche
anzupassen oder neu zu konzipieren:
� Anpassung des Bildungsplans HS/WRS
� Konzeption der drei Wahlpflichtfächer in den Klassen 8 und 9
� Veränderungen der Fächerverbünde in der Klasse 10
� Verknüpfung des Unterrichts an Werkrealschule und beruflicher Schule
Option
Option
Entwurf Ref. 34 Stand 11.09.09
Abschlussprüfung –
Mittlerer Abschluss
Abschlussprüfung -
Hauptschulabschluss
Kooperationsklasse mit Beruflicher Schule –
HS-Abschluss nach 2 Jahren
*
Die Klasse 10 ist organisiert als kooperatives Unterrichtsangebo t
zwischen Werkrealschule (21 Stunden Allgemeinbildung) und
Beruflicher Schule (15 Stunden berufsbezogene Bildung).
9/1: Bildungsempfehlung (D,M,E,WPF Notenschnitt 3,0) für
Klasse 10, keine Note schlechter als „ausreichend“
Schüler ohne Bildungsempfehlung:
Verpflichtende Teilnahme an allen Prüfungsteilen der
Hauptschulabschlussprüfung

Übergänge und Abschlüsse
� Am Ende der Klasse 10 steht eine Abschlussprüfung. Sie führt zu einem mittleren
Bildungsabschluss. Er ist dem Realschulabschluss gleichwertig und ermöglicht den
Regelanschluss in ein Ausbildungsverhältnis. Daneben besteht aber auch die Möglichkeit,
das zweite Jahr der zweijährigen Berufsfachschule zu besuchen oder - bei Vorliegen der
erforderlichen Noten - auf ein Berufskolleg oder ein Berufliches Gymnasium überzuwechseln.
� Über den Wechsel von Klasse 9 nach 10 soll die Klassenlehrerkonferenz im Rahmen einer
Bildungsempfehlung befinden.
Maßstab für diese Bildungsempfehlung sollen die im Halbjahreszeugnis der Klasse 9 erbrachten
Leistungen sein: Wer einen Notendurchschnitt von mindesten 3,0 in den Fächern Deutsch,
Mathematik und Englisch sowie im Wahlpflichtfach erreicht und in keinem der genannten
Fächer schlechter als ausreichend ist, der lässt auf jeden Fall erwarten, dass er die in Klasse 10
zu stellenden Anforderungen erfüllen kann. Neben den erreichten Noten ist für die
Bildungsempfehlung aber auch eine pädagogische Gesamtwürdigung der Schülerin oder des
Schülers von zentraler Bedeutung.
� Die zum Halbjahr der Klasse 9 erforderlichen Leistungen können auch über die
Hauptschulabschlussprüfung nachgewiesen werden.
� Alle Schülerinnen und Schüler, die eine Bildungsempfehlung zum Ende des ersten Halbjahres in
Klasse 9 erhalten haben, schreiben die Deutsch- und Mathematikaufgaben der
Hauptschulabschlussprüfung als Klassenarbeit mit.
� Wer die Werkrealschule nach Klasse 9 verlassen möchte, kann wie bisher die
Hauptschulabschlussprüfung ablegen.
� Für diejenigen Jugendlichen, die nach ihrem Leistungsstand in Klasse 8 den
Hauptschulabschluss voraussichtlich nicht erreichen, bleibt die bewährte Option eines Wechsels
in die zweijährige Kooperationsklasse Hauptschule-Berufsschule.
9
8
7
6
5
Folie 1
Werkrealschule in Baden-Württemberg
optional: 2 BFS, BK, BG, …
Hauptschule
(einzügig)
Duales System
Berufliche Vollzeitschulen
Berufliche Grundbildung Werkrealschule Klasse 10
Werkrealschule
Werkrealschule
Klasse 10
(in der Regel mindestens zweizügig)
Grundschulempfehlung nach Noten (wie bisher):
WRS-HS / RS / Gym
Detaillierte Informationen:
http://www.km-bw.de/servlet/PB/-s/oeaxsz1a3s2bb1nzdle7unlzd46iq5qu/menu/1247342/index.html?ROOT=1146607