Rechenschaftsbericht des Vorsitzenden Dr ... - Burgschule Plochingen

Mitgliederversammlung Förderverein Burgschule am 7.11.2006
Rechenschaftsbericht des Vorsitzenden, Dr. G. Keller
Sehr geehrte Damen und Herren,
liebe Vorstandsmitglieder,
dies ist nach viereinhalbjähriger Amtszeit als Vorsitzender mein letzter
Rechenschaftsbericht –deshalb werfe ich bei diesem Bericht den Blick etwas weiter
zurück als bis zur letzten Mitgliederversammlung.
Ohne Selbstbeweihräucherung stelle ich fest: die Geschichte der Aktivitäten und
Erfolge des Fördervereins in den letzten viereinhalb Jahren war eine
Erfolgsgeschichte.
Ich zähle noch einmal die zahlreichen großen und kleinen Projekte auf, die wir –
immer in guter Zusammenarbeit mit Schulleitung, Elternbeirat, Kollegium und
Elternschaft - gestemmt haben. Wir waren dabei vielfältig tätig: als Initiatoren,
Organisatoren, Mitarbeiter.
Projekt 1: Schulfeste
� Schulfest 2003 mit dem „Sultans of Swing“
� Schulfest 2004 –in Kooperation mit zahlreichen Vereinen, ohne Live-Musik
� Schulfest 2006 –wieder mit einer guten Live-Band.
Projekt 2: Juristenkabarett und „Salt Peanuts“
Wir wirkten mit bei der Organisation dreier hervorragenden Kulturveranstaltungen:
- Schuljahr 2004/2005: Juristenkabarett
- Schuljahr 2005/2006: Salt Peanuts
- Schuljahr 2006/2007: Juristenkabarett
Projekt 3: Informations- und Diskussionsveranstaltungen zu Lern- und
Erziehungsfragen und –problemen
Wiederum in Kooperation mit den vorher Genannten haben wir gut besuchte
Veranstaltungen für Eltern und Lehrkräfte organisiert zu folgenden Themen:
� ADS und ADHS = Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom, das H steht für
Hyperaktivität mit zwei Plochinger Psychologen.
� Hausaufgabenprobleme –mit dem Schulpsychologen Manfred Schmitz
� Problem „Sucht“ –mit zwei Expertinnen aus dem Bereich Suchtprävention vom
Landratsamt Esslingen
� Lese-Recht-Schreibschwäche mit Prof. Dr. Schwarz von der Fachhochschule für
Sozialwesen, Esslingen.

Projekt 4: Umsetzung der Ergebnisse der Untersuchung des Elternbeirats
zum Thema „Gewalt und Gewaltprävention an der Burgschule“ aus dem
Jahr 2001
Im Schuljahr 2000/2001 hatte der Elternbeirat in einer aufwändigen Befragung der
Schüler/innen der Burgschule festgestelt, dass das Problem „Gewalt“ auch an der
Burgschule existiert. Konsequenz dieses Ergebnisses war es, dass sich der
Elternbeirat, die Schulleitung und das Kollegium mit der Frage beschäftigte, welche
Konsequenzen aus den Ergebnissen gezogen werden sollten.
Es wurde –unter Beteiligung des Fördervereins –im Frühjahr eine Arbeitsgruppe
gebildet. Resultate dieser Arbeitsgruppe waren:
- ein Pädagogischer Tag zum Thema „Gewaltprävention“, bei dem u.a. ein
Professor der Fachhochschule Esslingen den Ansatz der „Erlebnispädagogik“
vorstellte.
- Die praktische Erprobung des Ansatzes „Erlebnispädagogik“ in einer achten
Hauptschulklasse im Schuljahr 2003/2004.
- Der Versuch, für schwierige Jungen in der Hauptschuleingangsstufe –in
Zusammenarbeit mit dem Jugendzentrum – ein „erlebnispädagogisches
Angebot“, Kletern –anzubieten. Dieser Versuch schlug leider fehl, weil die
Zielgruppe das Angebot nicht annahm.
- Der Start des Projektes „Trainingsraum für eigenverantwortliches Denken“.
- Der Start des Projektes „Erweiterung des Pausenhofes der Grundschule“.
Projekt 5: Erweiterung des Pausenhofes der Grundschule
Im Schuljahr 2003/2004 wurde innerhalb eines Schuljahres der Pausenhof der
Grundschule um die bis dahin unbenutzte Grünfläche vor dem Pavillon der
Grundschule erweitert. Angesichts der viel zu geringen Fläche war dieses Projekt mit
einem Gesamtvolumen von ca. 32.000 Euro dringend notwendig. Stadt und Schule
beteiligten sich mit insgesamt ca. 16.000 Euro. Der Rest von ebenfalls ca. 16.000
Euro wurde vom Förderverein beschaft, der hier maßgeblich als sog. „Fundraiser“ –
also als Beschaffer von Sponsoren –tätig war. Außerdem hat sich der Förderverein
selbst finanziell beteiligt.
Projekt 6: Erweiterung der Sitzmöglichkeiten im bisherigen Pausenhof der
Grundschule
Bis zur Erweiterung des Grundschulpausenhofes war der Nussbaum in asphaltierten
Grundschulpausenhof von einem hässlichen Zaun und einer Steinumfassung
umgeben. Der Förderverein hat eine hölzerne Sitzbank rund um den Nussbaum
finanziert –die Grünfläche um den Baum wurde geöffnet, und leider sehr schnell zur
Sumpffläche. Die Schulleitung musste deshalb die Sumpffläche im Jahr 2005 mit
einem neuen, jetzt aber erheblich stabileren Zaun umgeben. Positive Folge für die bis
dahin ständig stark verschmutzte Fläche: jetzt kann man dort wieder sitzen.

Projekt 7: Organisation der freiwilligen Arbeitsgemeinschaften für
Grundschulenglisch
Im Schuljahr 2006/2007 nehmen alle Kinder von Klassenstufe 1 bis 4 am
verpflichtenden Unterricht in Grundschulenglisch teil. So lange das nicht so war, hat
der Förderverein für die Kinder, die kein Pflichtenglisch hatten, ein freiwiliges AG-
Angebot bereit gestellt. Im Rahmen dieses Angebotes waren teilweise bis zu vier
Lehrkräfte tätig. Die Eltern beteiligten sich mit 70 Euro für 35 Schulwochen. Die AG
umfasste eine Unterrichtsstunde pro Woche.
Projekt 8: erhebliche finanzielle Unterstützung des Konzeptes
„Trainingsraum für eigenverantwortliches Denken“
Der „Trainingsraum für eigenverantwortliches Denken“ ist ein Auszeit-Raum für
Schüler/innen, die den Unterricht so stark stören, dass sie aus dem Unterricht
verwiesen werden müssen. Im „Trainingsraum“ werden sie von einer
Betreuungskraft aufgefangen, die mit den Schülern durchspricht, warum sie aus dem
Unterricht verwiesen werden, wie sie sich ihr weiteres Verhalten vorstellen usw.
Der Trainingsraum ist an fünf Stunden am Vormittag geöffnet. Der Förderverein
unterstützt die Tätigkeit der Betreuungskräfte im Trainingsraum mit drei Euro pro
Unterrichtsstunde = 75 Euro pro Woche.
Projekt 9: Mitfinanzierung einer „mobilen Arbeitsbücherei“ für die
Hauptschule im Schuljahr 2004/2005
Projekt 10: Finanzielle Unterstützung zahlreicher
Schullandheimaufenthalte, Fahrten nach London (2003) und Berlin
Projekt 11: Finanzielle Abwicklung des UNICEF-Laufes der Hauptschule im
Sommer 2006
Projekt 12: Unterstützung des Mekele-Projektes, u.a. durch die
unermüdliche Produktion der bekannten Espresso-Taschen in Kooperation
mit Frau Scheibner
Hier müssen einzelne Fördervereinsmitglieder besonders erwähnt und gewürdigt
werden, die dies in der Taschenproduktion, die für den Förderverein finanziell sehr
einträglich war, besonders hervorgetan haben: dies waren vor allem Frau Henzler,
aber auch Frau Schmauder und Frau Weiß. Was ich nicht so genau weiß: Frau
Schiefer und Frau Schaber –waren sie auch beteiligt.
Projekt 13: Finanziele Abwicklung des Projektes „Spielhaus für den
erweiterten Grundschulpausenhof“.
Für das Spielhaus für den erweiterten Grundschulpausenhof, das im Schuljahr
2004/2005 in Zusammenarbeit mit Schreiner Möhrle realisiert wurde, hat der
Förderverein von der Aktion Mensch, Lottoverwertungsgesellschaft, im Rahmen des
Projektes „5000xZukunft.de“ einen finanziellen Zuschuss von 4.500 Euro beantragt
und auch erhalten.

Projekt 14: Mitarbeit bei weiteren Unternehmungen wie
Einschulungsfeiern, Aufführungen des Grundschulmusicals usw.
Projekt 15: Anschaffung von Sektgläsern und von Geschirr für Schulfeste –
inklusive der dazu notwendigen Behälter und Regale
Projekt 17: Verschickung alter Schreibmaschinen an ein Hilfsprojekt in
Afrika
Projekt 18: Satzungsänderung
Die Darstellung dieses Projektes wäre abendfüllend –oder auch Stoff für das nächste
Kabarett.
Möglicherweise habe ich noch nicht alles aufgezählt. Aber allein aus der bisherigen
stichwortartigen Aufzählung wird die große Leistung dieses Vorstandes deutlich.
Bevor wir zur Aussprache und dann zur Entlastung kommen, will ich mich noch
einmal beim gesamten Vorstand ganz herzlich für seine großartige Arbeit bedanken –
bei denen, die noch weitermachen und bei denen, die nicht mehr dabei sein werden.
Es machen weiter:
Frau Weiß, Herr Alexandru und Herr Dörr.
Es sind künftig –neben mir –nicht mehr dabei:
Frau Henzler, Frau Schaber, Frau Schiefer und Frau Schmauder.
So, jetzt kommen wir zur Aussprache über den Rechenschaftsbericht. Zur Entlastung
steht dann nur der Zeitraum von der letzten Mitgliederversammlung im Jahr 2005 bis
heute an.
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.