Język niemiecki - Sklep Internetowy WSiP

TWÓJ KODdo elektronicznegozeszytu ćwiczeńZNAJDUJE SIĘW ŚRODKU

Anna PotapowiczKrzysztof Tkaczykaha!Jzyk niemieckiPodręcznik z ćwiczeniami dla gimnazjumKurs podstawowyJ C Y C HP O C Z T K UD L A2A

Spis treci3tytułtytuł tematyka zagadnieniarozdziałulekcjii słownictwogramatyczneKapitel 1Ich ladedich ein!strony:6–2873–85Wann hast duGeburtstag?Wer macht die Torte?Danke für dieEinladungWer mag doch keineGeschenke?Voll im Partystressnazwy pór rokui miesicy; podawaniedaty; pisaniezaproszenia naprzyjcie i odpowiedna nie; prezenty;przygotowania doprzyjcia; skadanieycze; witai zwyczaje witeczneliczebniki iki porzdkowe;zaimki osobowew bierniku (Akkusativ)i w celowniku (Dativ);zaimki dzierawczew bierniku (Akkusativ);zaimek nieosobowyman; przyimek fürKapitel 2Wohnenstrony:29–4886–96Ineinem HochhausJulia wohnt in einemEinfamilienhausIm Haus von FamilieBeckmannDie Katze spielt nebenndem SesselMein zweiter Nameist Chaoswady i zaletymieszkaniaw centrum miasta;opisywanie okolicymiejsca zamieszkania;moje mieszkanie:adres, wielko,pomieszczenia,meble i sprzty;okrelanie pooeniaprzedmiotówrodzajnik okrelonyi nieokrelonyw celowniku (Dativ);czasowniki: sein,stehen, sitzen, liegeni hängen; przyimkiz celownikiem(Wechselpräpositionen);zaimki dzierawczew celowniku (Dativ)Kapitel 3Ferien,Freizeit,Urlaubstrony:49–6997–109Snowboard oderSegelboot?Sommer in der StadtFerien sind immerzu kurz!Jeder möchte etwasanderesGute Fahrt!opowiadanieo rónychsposobachspdzania wakacjii ferii zimowych;rozmawianie o planachwakacyjnych; wakacjew miecie; terminy feriiii wakacji w Polscei Niemczech;rozmawianieo podróach dalekichi bliskich; nazwy krajów;opisywanie wad i zaletpodróowaniaowania rónymirodkami lokomocjiwyraenia:man mussi man kann; ; przyimkistosowane przyodpowiedzi na pytaniewohin?: zu, nach, in,an, auf; przyimek mit;przyimki: von ... bis ...,i vom ... bis zum ...;möchte... + Innitiv;zdania ze spójnikami:zwar ..., aber ... i darum /deshalbWiadomoci gramatycznestrony:70–72Wörterverzeichnis strony:110–116

14 Kapitel 1Danke für die Einladung613a. Welche Einladung, welches Gespräch, welche Party?Höre die Aufnahme und ordne zu.Które zaproszenie, która rozmowa, która impreza?Posuchaj nagrania i przyporzz dkuj.A.B.C.Bist du bereitzur fünften Jahreszeit?Karneval in Rio? Maskenball in Venedig?Fastnacht in Köln? Wir machen’s dochgenauso toll! Das geht aber gar nicht ohneDich und Deine Fantasie.Also: Komm am 12. Februar um 18.00 Uhrvorbei und vergiss nicht: Keiner darf Dichwiedererkennen!!! Wir warten gespannt!Franziska und DanielaDialog BildDIE GRILLSAISON BEGINNT!Heute geht es um die Wurst,und natürlich auch um Durst,und es geht um leckeres Essen,das sollte man ja nie vergessen.Komm doch und mach mit!21. Mai, 17.00 Uhr,am Donnerbusch 25/27DialogBildEinladungNoch vier Jahre, dann bin ich achtzehn!!!Ist das nicht ein Grund zum Feiern?Am 16. Mai um 17.00 Uhr geht es los.Bist Du auch dabei?Ü14/794Dialog Bild

Ich lade dich ein!2125. Woran muss man vor einer Geburtstagsparty denken? Was machtman zuerst, was später? Nummeriert die Tätigkeiten und machtdann einen detaillierten Plan.O czym należy pamiętać przed przyjęciem? Co trzeba zrobić najpierw,a co później? Ponumerujcie czynności, a następnie opracujcie szczegółowyplan przygotowań.Geschenke auspackenmit den Eltern sprechenallen EinladungenschickeneinkaufenaufräumenEinladungen schreibenFreunde anrufenTisch deckenSpiele vorbereitenMenü planenTorte (selbstbacken?) undKerzen besorgenGästeliste machenGeschirr undBesteck vorbereitengute Laune habenEinkaufsliste machenMusik besorgen26. In eure Klasse ist ein neuer Freund / eine neue Freundingekommen. Ihr möchtet ihn / sie besser bei einem Picknickkennen lernen. Diskutiert zu zweit, was alles zu tun ist und werwelche Aufgaben übernimmt. Hier ist euer Zettel mit Notizen.W waszej klasie pojawił/a się nowy kolega / nowa koleżanka. Chcielibyście/Chciałybyście go / ją lepiej poznać podczas pikniku. Omówcie w parach,conależy przygotować, i podzielcie się rolami. Tu jest wasza kartka z notatkami.Kennenlernpicknick– Wann?– Wo?– Essen– Getränke– Wer kauft was?– Wen einladen?Das brauchen wir doch nicht!... ist / sind doch zu teuer.Das Geld reicht nicht für ...Wie viel / Was für ... brauchen wir?Wie viel Geld haben wir noch?... kostet / kosten zu viel.Das ist billig.Das mögen alle.Das brauchen wir bestimmt.1027. Was singt man in Deutschland zum Geburtstag?Höre das Lied und lies den Text mit.Co się śpiewa w Niemczech z okazji urodzin? Posłuchaj piosenkii przeczytaj tekst.Zum Geburtstag viel Glück!Zum Geburtstag viel Glück!Zum Geburtstag, liebe Caroline (lieber Tim),Zum Geburtstag viel Glück!

34 Kapitel 2Im Haus von Familie Beckmann8a. Lies und bringe dann die Textteile in die richtige Reihenfolge.Przeczytaj, a następnie uporządkuj fragmenty tekstu.Zu Besuch bei Familie BeckmannA. sitzt stundenlang am Computer und besonders hell. Hier arbeitet Herr Beckmann,macht Entwürfe – er ist Architekt und hat eine manchmal auch nachts – ereigene Firma. Das Badezimmer ist modern undD. Heute ist unsere „Horizont”-Redaktionexzentrisch: Alles ist hier schwarz-weiß-rot. Imzu Besuch bei Familie Beckmann, die in einemSchlafzimmer rechts neben der Toilette schlafenschönen Einfamilienhaus am Stadtrand wohnt.Frau und Herr Beckmann. Es ist nicht sehr groß,Da ist es grün, die Nachbarn sind freundlich undaber gemütlich. Die Tapeten sind hier grün, denndie Zeit läuft hier ein bisschen langsamer als imdie MutterStadtzentrum. Das Haus liegt in einemE. Malerin und liebt Kunst. ImWohnzimmer stehen nicht viele Möbel. Allesind jedoch sehr schön und elegant. Die Kücheist hell und gemütlich. Die Beckmanns kochengern zusammen. Daneben befindet sich dasEsszimmer. Die Familie trifft sich hierB. Wald bei Osnabrück und ist nicht groß(etwa 120 Quadratmeter). In dem Haus wohnendrei Personen: Frau und Herr Beckmann mitihrem Kind. Das Haus hat viele Räume: fünfZimmer (ein Wohnzimmer, ein Schlafzimmer,ein Arbeitszimmer, ein Esszimmer, einKinderzimmer), eine Küche, ein Badezimmerund eine Toilette. Das Wohnzimmer ist sehr großund hell. An den Wänden hängen Bilder, dennFrau Beckmann istF. liebt diese Farbe. Das Zimmer von demkleinen Kind hat blaue Wände. Das Haus hatauch einen Garten und einen Balkon. Hierwachsen die Lieblingsblumen der Mutter – roteRosen und lila Tulpen. Das Haus hat auch eineGarage für zwei Autos.C. täglich und isst zusammen zu Abend.Rechts von dem Wohnzimmer befinden sich dasArbeitszimmer, das Badezimmer, eine kleineToilette und das Schlafzimmer.Das Arbeitszimmer ist nicht groß und auch nicht8b. Beantworte die Fragen.Odpowiedz na pytania.1. Woher kommt der Text?2. Wo und wie liegt das Hausvon Familie Beckmann?3. Hat das Haus fünf Räume?4. Was macht die Familie zusammen?5. Wo arbeitet Herr Beckmann?6. Hat das Haus einen Balkon?→Ü7–9/88, 9 89

Wohnen358c. In welche Räume passen diese Möbel und Haushaltsgeräte hinein?Trage die richtigen Nummern ein und berichte.Do których pomieszczeń pasują te meble i sprzęty domowe?Wpisz właściwe numery rysunków i opowiedz.1.der Tisch, -e3.der Schreibtisch, -e2.der Esstisch, -e4.das Bett, -en5. das Sofa, -s7. der Stuhl, Stühle6.der Sessel, -8.der Schrank, Schränke10.das Regal, -e9.die Kommode, -n11.die Mikrowelle, -n12. der Fernseher, -14. die Waschmaschine, -n13.der Herd, -e15.die Stereoanlage, -n16.die Badewanne, -n18.die Lampe, -n17.die Dusche, -n19.der Papierkorb,Papierkörbe21.das Bild, -er20.der Teppich, -e

44 Kapitel 2GrammatikG 5Trage die unbestimmten Artikel anhand der Erzählungvon Steffen ein (Aufgabe 1).Wpisz rodzajniki nieokree lone na podstawie opowiadania Steffena (zadanie 1.). Grammatik für dich: 3, 43Wo spielt Steffen Fußball, isst er Pizza, macht er Einkäufe und wo kauft er seine Jeans?(der) ein ParkSteffen spielt inPark Fußball.(die) eine Pizzeria Steffen isst in Pizzeria Pizza.(das) ein Einkaufszentrum Steffen macht in Einkaufszentrum Einkäufe.(die) Modegeschäfte Steffen kauft in Modegeschäften Jeans.Pytajc o miejsce, uywamy sówka pytajcego wo? (gdzie?).Okrelajc miejsce, moemy uywa przyimka in w znaczeniu .Rzeczownik wystpuje wtedy w celowniku (Dativ). Rodzajnik nieokrelonyprzyjmuje w liczbie pojedynczej w celowniku nastpujce formy:– dla rodzaju mskiego ,– dla rodzaju eskiego ,– dla rodzaju nijakiego .W liczbie mnogiej rodzajnik nieokrelonywystpuje.Rzeczowniki w liczbie mnogiej otrzymuj w celowniku kocówk(z wyjtkiem tych, które ju j maj).G 6Trage die bestimmten Artikel anhand der Aussagen von Julia,Claudia und David ein (Aufgabe 4).Wpisz rodzajniki okrelone na podstawie wypowiedzi Julii, Claudii i Davida(zadanie 4.). Grammatik für dich: 3, 43der Garten in Gartendie Schule in Schuledas Haus in Hausdie Häuser in Häusern

Wohnen45Rodzajnik okrelony przyjmuje w celowniku (Dativ) nastpujce formy:w liczbie pojedynczej– dla rodzaju mskiego ,– dla rodzaju eskiego ,– dla rodzaju nijakiego ,a w liczbie mnogiej dla wszystkich rodzajów: .in dem Stadtzentrum –Stadtzentrumin dem Haus – HausCzsto zamiast in dem uywamy formy cignitej – .Trzeba jednak pamita o tym, e istnieje pewna rónica w rozumieniu in demi im. In dem stosujemy wtedy, kiedy rodzajnik okrelony wystpuje w funkcjizaimka wskazujcego ( in dem Kino – w tym kinie; im Kino – w kinie).G 7Lies die Beispielsätze im Abschnitt „Die Katze spielt nebendem Sessel“ und ergänze die Regel.Przeczytaj przykady podane w podrozdziale „Die Katze spielt nebendem Sessel“ i uzupenij regu. Grammatik für dich: 43Okrelajc miejsce czy pooenie jakiego przedmiotu lub osoby, moemyzastosowa czasowniki: sein, stehen, sitzen, liegen, hängenoraz przyimki:anprzynebenobokinwübernadaufnazwischenpomiędzyvorprzedhinterzaunterpodRzeczownik wystpuje wtedy w .Pass auf!Uwaaj!Czsto stosuje si formy cignite: am – an demim – in dem

68 Kapitel 3Aktiver WortschatzSubstantiveLändernamenAmerika AmerykaDeutschland NiemcyEngland AngliaFrankreich FrancjaGriechenland GrecjaPamitaj, e wikszonazw krajówwystpuje bez rodzajnika.S jednak wyjtki, jak np. die Türkei,die Slowakei, die Schweiz, die Ukraine.Natomiast die USA i die Niederlandewystpuj zawsze w liczbie mnogiej.Italien WochyJapan JaponiaÖsterreich AustriaPolen PolskaRussland Rosjadie Schweiz SzwajcariaSpanien HiszpaniaUkadaj krótkie historiez rzeczownikami, które majten sam rodzajnik. To uatwici ich zapamitanie.iAndere Substantivedie Alpen Alpydie Angst, Ängste strachdas Auto, -s samochóddas Boot, -e ódka, ódder Bus, -se autobusdie Ermäßigung, -en znikadie Fahrkarte, -n biletdie Fahrt, -en jazda, podródie Ferien Pl. wakacje, ferieder Flug, Flüge lotdas Flugzeug, -e samolotdie Freizeit czas wolnydas Gebirge górydas Jugendcamp, -s obóz modzieowydie Reise, -n podróder Sand, -e piasekder See, -n jeziorodie See, -n morzeder Ski, Skier nartadas Snowboard, -s snowboarddie Sommerferien Pl. wakacjedie Sonne, -n soceder Sprachkurs, -e kurs jzykowydie Stadt, Städte miastoder Strand, Strände plaader Tourist, -en turystader Urlaub urlopdie Urlaubspläne Pl. planyna urlopdas Wasser wodadie Winterferien Pl. ferie zimoweder Zug, Züge pocigVerbenaufpassen uwaabaden kpa (si)beginnen zaczyna (si)bekommen otrzymywableiben zostawabrauchen potrzebowadauern trwaenden koczy (si)gefallen (er gefällt) podoba sikosten kosztowaliegen leemitnehmen (er nimmt mit)bra ze sobpicknicken robi piknikplanen planowareisen podróowaschwimmen pywasegeln eglowashoppen robi zakupysich sonnen opala sispielen gratauchen nurkowaübernachten nocowaumsteigen przesiada siverbringen spdza

Ferien, Freizeit, Urlaub69vorschlagen (er schlägt vor)proponowawandern wdrowaAdjektive und Adverbienanstrengend wyczerpujcybequem wygodnybillig taniheiß gorcylangweilig nudnyschrecklich strasznyspannend ciekawy, trzymajcy w napiciuteuer drogiweit dalekozufrieden zadowolonyAusdrückeAngst haben ba siins Ausland fahren jedziza granicaufs Land fahren jedzi na wiesich freuen auf (+ Akk.) cieszy sina co, co bdziein der Sonne liegen opala siPläne machen robi plany, planowaVon wann bis wann? Od kiedydo kiedy?vom ... bis zum od... do... (data)hin und zurück tam i z powrotemzu weit za dalekozwar ..., aber ... wprawdzie..., ale...

92 Kapitel 2Die Katze spielt neben dem Sessel14. Wo ist die Fliege? Trage die Präpositionen ein.Gdzie jest mucha? Wpisz przyimki.in – auf – an – zwischen – neben –hinter – vor – unter – über15. Nur eine Präposition ist richtig. Streiche die übrigen durch.Tylko jeden przyimek jest waciwy. Przekrel pozostae.Im Badezimmer1. Die Badewanne steht auf / in / neben der Ecke.2. Vor / Auf / In der Badewanne liegt der Badteppich.3. Die Personenwaage steht auf / an / über dem Fußboden.4. Das Badregal steht rechts zwischen / über / neben der Duschkabine.5. In / Auf / An der Wand hängt der Spiegel.16. Trage die Verben stehen, liegen, sitzen und hängen, sowie diebestimmten Artikel in der richtigen Form ein.Wpisz czasowniki stehen, liegen, sitzen i hängen oraz rodzajniki okrelonewe waciwej formie.1. Die Jacke in Schrank.2. Der Tisch an Wand.3. Der Teppich auf Fußboden.4. Der Junge auf Stuhl.5. Der Herd in Küche.6. Die Zeitung auf Tisch.

Wohnen9317. Bilde Sätze aus dem Wortmaterial.Uó zdania z podanego sownictwa.1. Sascha – suchen – der Schreibtisch – sein Bioheft – unter2. liegen – mein Kugelschreiber – wo – ?3. der Schrank – die Wand – links – an – stehen4. die Katzen – der Fußboden – spielen – auf5. die Lampe – die Küche – kaputt – sein – in6. der Schreibtisch – der Kuli – das Heft – neben – auf – liegen7. die Wände – Plakate – Bilder – hängen – und – an8. meine Schulsachen – der Rucksack – sein – in – schon2018. Hör zu und zeichne im Zimmer von Tobias die fehlendenGegenstände.Posuchaj nagrania i narysuj brakujce przedmioty w pokoju Tobiasa.

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