Modulhandbuch Bauingenieurwesen

Beschreibung des Studiengangs 

Modulhandbuch 

Bauingenieurwesen (PO WS 

2012/13) 

Bachelor 

Datum: 2012-08-29

Inhaltsverzeichnis 

Mathematisch-naturwissenschaftliche Grundlagen (Pflicht 36 LP) 

Ingenieurmathematik 1 2 

Hydromechanik (WS 2012/13) 3 

Mathematische und rechnergestützte Modellierung 5 

Technische Mechanik 1 6 

Technische Mechanik 2 7 

Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen (Pflicht 48 LP) 

Baukonstruktion 1 8 

Baukonstruktion 2 9 

Baustatik 1 10 

Baustoffkunde und Bauchemie 11 

Baustoffkunde und Bauphysik 13 

Geodäsie und Geoinformation 14 

Bauwirtschaft und Baubetrieb 15 

Geotechnik (WS 2012/13) 17 

Ingenieurwissenschaftliche Vertiefung (Pflicht 66 LP) 

Ingenieurwissenschaftliche Vertiefung - Konstruktiver Ingenieurbau (mind. 18 LP) 

Baustatik 2 19 

Holzbau (WS 2012/13) 20 

Massivbau 1 21 

Massivbau 2 22 

Stahlbau 1 23 

Stahlbau 2 24 

Traglastverfahren (WS 2012/13) 25 

Untertägiges Bauen (WS 2012/13) 26 

Ingenieurwissenschaftliche Vertiefung - Wasser und Umwelt (mind. 12 LP) 

Umweltschutz (WS 2012/13) 27 

Ver- und Entsorgungswirtschaft (WS 2012/13) 29 

Wasserbau und Wasserwirtschaft (WS 2012/13) 30 

Wasserbau-Anwendungen (WS 2012/13) 32 

Ingenieurwissenschaftliche Vertiefung - Verkehr und Infrastruktur (mind. 12 LP) 

Eisenbahnbetriebstechnik für Ingenieure (WS 2012/13) 34 

Schienenverkehr 36 

Grundlagen des Straßenwesens 38 

Verkehrs- und Stadtplanung (WS 2012/13) 39 

Übergreifende Inhalte/Professionalisierung (18 LP) 


Schlüsselqualifikationen 1 - Bau 41 

Schlüsselqualifikationen 2 - Bau 44

Abschlussbereich (12 LP) 


Bachelorarbeit Bauingenieurwesen 47

1. 

Technische Universität Braunschweig | Modulhandbuch: Bachelor Bauingenieurwesen (PO WS 2012/13) 

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2. Mathematisch-naturwissenschaftliche Grundlagen (Pflicht 36 LP) 

2.1. Ingenieurmathematik 1 

Modulbezeichnung: 

Ingenieurmathematik 1 

Institution: 

Studiendekanat Umweltingenieurwesen 

Modulnummer: 

BAU-STD-42 

Modulabkürzung: 

Workload: 240 h Präsenzzeit: 112 h Semester: 1 

Leistungspunkte: 8 Selbststudium: 128 h Anzahl Semester: 1 

Pflichtform: Pflicht SWS: 8 

Lehrveranstaltungen/Oberthemen: 

Ingenieurmathematik I (Analysis I) 

Ingenieurmathematik I (Analysis I) (V) 

Ingenieurmathematik I (Analysis I) (Ü) 

Ingenieurmathematik I (Analysis I) (klÜ) 

Ingenieurmathematik II (Lineare Algebra) 

Ingenieurmathematik II (Lineare Algebra) (V) 

Ingenieurmathematik II (Lineare Algebra) (Ü) 

Ingenieurmathematik II (Lineare Algebra) (klÜ) 

Belegungslogik (wenn alternative Auswahl, etc.): 

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Lehrende: 

N.N. (Dozent Mathematik) 

Qualifikationsziele: 

Die Studierenden erwerben Kenntnisse in den mathematischen Grundlagen ihres Studienfaches und sie lernen mit den 

einschlägigen mathematischen Methoden zu rechnen und sie auf Probleme der Ingenieurwissenschaften anzuwenden. 

Inhalte: 

[Ingenieurmathematik I (Analysis I) (V)] 

Reelle und komplexe Zahlen, Folgen und Reihen, Differential- und Integralrechnung für reelle Funktionen einer reellen 

Veränderlichen, Taylorentwicklung. 

[Ingenieurmathematik II (Lineare Algebra) (V)] 

Analytische Geometrie im zwei- und dreidimensionalen Raum, Vektoren, Matrizen und Determinanten, Eigenwerte, 

Eigenvektoren und ihre Verwendung zur Lösung linearer Differentialgleichungen. 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Gruppenarbeit 

Prüfungsmodalitäten / Voraussetzungen zur Vergabe von Leistungspunkten: 

benotete Studienleistung: Klausur (180 Min.) 

Turnus (Beginn): 

jährlich Wintersemester 

Modulverantwortliche(r): 

Studiendekan Mathematik 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

Folien, Beamer, Vorlesungsskript 

Literatur: 

Lehrbücher und Skripte über Ingenieurmathematik 

Erklärender Kommentar: 

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Kategorien (Modulgruppen): 


Voraussetzungen für dieses Modul: 

Studiengänge: 

Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), Bauingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), 

Wirtschaftsingenieurwesen, Bauingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), 

Kommentar für Zuordnung: 

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2.2. Hydromechanik (WS 2012/13) 


Hydromechanik (WS 2012/13) 

Institution: 

Studiendekanat Bauingenieurwesen 3 

Modulnummer: 

BAU-STD3-46 






Hydromechanik I (V) 

Hydromechanik I (Übung) (Ü) 

Hydromechanik II (V) 

Hydromechanik II (Übung) (Ü) 


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Lehrende: 

Prof. Dr.-Ing. Hocine Oumeraci 


In Hydromechanik werden die Grundgesetze und Konzepte der Mechanik des trockenen Wassers, d.h. ohne Viskosität, 

sowie deren praktische Implikationen für die wichtigsten Aufgaben des Bauingenieurs vermittelt. In der Hydrostatik steht 

das Verständnis des Grundgesetzes unter Berücksichtigung der Erd- und anderer Beschleunigungen im Vordergrund. 

Danach werden die Studierenden in die Lage versetzt, die Implikation des Grundgesetzes und seine Anwendungen für 

die Berechnung der hydrostatischen Kräfte auf angrenzenden Flächen beliebiger Form, für den Nachweis der 

Schwimmfähigkeit und -stabilität von Körpern, für die Bestimmung der Niveauflächen etc. einzusetzen. In der 

Hydrodynamik steht die Vermittlung der Erhaltungssätze von Masse, Energie und Impuls für trockenes Wasser sowie 

deren kombinierte Anwendung zur Lösung komplexer Strömungsprobleme im Vordergrund 

In Hydromechanik wird zunächst die Viskosität anhand des Fluidreibungsgesetzes von Newton definiert. Die 

dramatischen Implikationen der Viskosität auf die Strömung werden dann so demonstriert, dass die Studierenden in die 

Lage versetzt werden, stets zwischen der Welt des trockenen und der Welt des nassen Wassers zu unterscheiden und 

die Bedeutung des Grenzschichtkonzepts von PRANDTL als Goldene Brücke zwischen den beiden Welten zu erfassen. 

Die Komplexität der reibungsbehafteten und die Grenzen theoretischer Beschreibungen werden am Beispiel von 

laminarer Druckströmung im Kreisrohr und im Boden sowie am Beispiel turbulenter Druckrohr- und 

Freispiegelströmungen aufgezeigt. 

Inhalte: 

Aufgaben der Hydromechanik und mechanische Eigenschaften des Wassers, Hydrostatik, Einführung in die 

Hydrodynamik, Kontinuitätsgleichung, Einführung in die Potenzialströmung, Energie- und Impulssatz, kombinierte 

Anwendungen der Erhaltungssätze, Theorie der kritischen Wassertiefe, Schwall- und Sunkwellen, Borda-Stoßverlust und 

Wechselsprung 

Einführung in die realen Flüssigkeiten, Fluidreibungsgesetz von NEWTON, laminare und turbulente Strömungen, 

Grenzschichtkonzept von PRANDTL, laminare Strömung im Kreisrohr und im Boden, turbulente Strömung im Kreisrohr 

und im Freispiegelgerinne. 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Hausübung 


Prüfungsleistung: Klausur (90 Min.) 


jährlich Sommersemester 


Hocine Oumeraci 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Ausführliches Skript Hydromechanik im Umfang von etwa 340 Seiten, PowerPoint-Vortragspräsentationen mit Videos für 

die Einführungsvorlesungen Hydromechanik I und II sowie die Abschlussvorlesung 


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2.3. Mathematische und rechnergestützte Modellierung 


Mathematische und rechnergestützte Modellierung 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-37 






Einführung in die Programmierung 

Einführung in die Programmierung (V) 

Einführung in die Programmierung (Ü) 

Einführung in die Programmierung (T) 

Ingenieurorientierte mathematische Modellierung 

Ingenieurorientierte mathematische Modellierung (VÜ) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Manfred Krafczyk 


Den Studierenden werden grundlegende Konzepte des objektorientierten Programmierens vermittelt. In Verbindung mit 

dem Erlernen der Grundlagen von Java sind sie in der Lage, einfache Programmieraufgaben selbstständig zu lösen. 

Die Veranstaltung führt weiterführende Methoden und Kategorien des mathematischen Modellierens an einfachen 

Ingenieurproblemen ein und zeigt prinzipielle Gemeinsamkeiten von verbreiteten mathematisch-physikalischen Ansätzen 

im Bau- und Umweltingenieurwesen auf. 

Inhalte: 

[Einführung in die Programmierung] 

Motivation und Vermittlung grundlegender Konzepte des objektorientierten Programmierens: Datenkapselung, 

Klassenkonzept, Vererbung, Polymorphie, Einführung in MatLab, Kontrollstrukturen, Ein-Ausgabe, Unified Modeling 

Language (UML), Beispielsimulationen zu konkreten Problemen aus der Vorlesung "Ingenieurorientierte mathematische 

Modellierung 

[Ingenieurorientierte mathematische Modellierung] 

Einführung in die Modellhierarchie: von der Systemabstraktion über das physikalische Modell zur analytischen bzw. 

Näherungslösung; diskrete und kontinuierliche Modellierung, typische DGLn, grundlegende Differentialoperatoren, 

Taylorreihe, Satz von Gauss / Stokes, 1D-Massenschwinger und Diffusionsgleichung, Rand- und Anfangsbedingungen, 

Fourierzerlegung, Grundlagen Finiter Differenzen 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung 


benotete Studienleistung: Klausur (180 Min.) 




Manfred Krafczyk 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Literaturempfehlungen 


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2.4. Technische Mechanik 1 


Technische Mechanik 1 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-32 


TM A 





Technische Mechanik 1 (V): 4 SWS 

Technische Mechanik 1 (Ü): 2 SWS 

Technische Mechanik 1 (S): 2 SWS, Betreutes Selbststudium (freiwillig) 


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Lehrende: 

Prof. Dr.-Ing. Sabine Christine Langer 


Die Studierenden werden in die Lage versetzt, bei statisch bestimmt gelagerten zwei- und dreidimensionalen starren 

Strukturen aus Stäben und/oder Balken die Auflagerreaktionen und die inneren Schnittkräfte und -momente zu ermitteln. 

Des Weiteren sind sie mit den Festigkeitshypothesen vertraut und wissen um die Bedeutung der Spannung und deren 

Ermittlung. 

Inhalte: 

Statik starrer Körper: 

Einführung in den Kraftbegriff, an einer Scheibe angreifende Kräfte, das Kräfte- und Momentengleichgewicht, 

Lagerreaktionen, Fachwerke in statisch bestimmt und unbestimmt gelagerten Stabsystemen. Innere Schnittgrößen in 

statisch bestimmt gelagerten Balken, Rahmen und Bogen (Längskraft, Querkraft- und Momentendiagramme). 

Festigkeitslehre: 

Flächenschwerpunkt und Flächenträgheitsmomente, Spannungs- und Verzerrungszustand elastischer Körper 3D, 

Elastizitätsgesetz, Mohr'scher Spannungskreis, Vergleichsspannungen, Versagenshypothesen 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Übungsseminar 






Sabine Christine Langer 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Gross, Hauger, Schröder, Wall: Technische Mechanik 1 und 2. 

Es stehen Übungsaufgaben auf der Homepage des Instituts zur Verfügung. 


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2.5. Technische Mechanik 2 


Technische Mechanik 2 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-33 


TM B 





Technische Mechanik 2 (V): 4 SWS 

Technische Mechanik 2 (Ü): 2 SWS 

Technische Mechanik 2 (S): 2 SWS, Betreutes Selbststudium (freiwillig) 


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Lehrende: 

Prof. Dr.-Ing. Sabine Christine Langer 


Die Studierenden werden in die Lage versetzt, bei Balken unter Biegung und Torsion die inneren Spannungen zu 

ermitteln. Bewegungszustände (zeitliche Veränderung von Ort, Geschwindigkeit und Beschleunigung) von 

Punktmassensystemen und ebenen starren Körpern zu bestimmen und das Schwingungsverhalten elastisch gekoppelter 

Punktmassen zu untersuchen. 

Inhalte: 

Elastostatik: 

Grundgleichungen der geraden und schiefen Biegung bei statisch bestimmt und bei statisch unbestimmt gelagerten 

Balken (Bestimmung der Biegelinie), Normalspannung durch Biegung, Schubspannung infolge Querkraft bei Balken, 

Schubspannung infolge Torsion bei Stäben. 

Räumliche Kinematik, Kinetik: 

Beschreibung von Geschwindigkeit und Beschleunigung in kartesischen und natürlichen Koordinaten, Bestimmung der 

Bewegung (Kinetik) eines Massenpunktes mittels der Newtonschen Gesetze, des Impulssatzes, des Momentensatzes 

sowie des Arbeits- bzw. Energiesatzes. Schwingung von Punktmassensystemen: Grundbegriffe, freie Schwingungen, 

erzwungene Schwingungen, viskose Dämpfung und Resonanzeffekte, Systeme mit zwei Freiheitsgraden. Kinetik von 

Massenpunktsystemen mittels des Schwerpunktsatzes, des Momentensatzes sowie des Arbeits- bzw. Energiesatzes - 

Anwendung: zentrischer Stoß. 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Übungsseminar 






Sabine Christine Langer 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Gross, Hauger, Schröder, Wall: Technische Mechanik 2 und 3. 

Es stehen Übungsaufgaben auf der Homepage des Instituts zur Verfügung. 


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3. Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen (Pflicht 48 LP) 

3.1. Baukonstruktion 1 


Baukonstruktion 1 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-35 






Baukonstruktion (V) 

Baukonstruktion (Ü) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Martin H. Kessel 


Die Studierenden erwerben Kenntnisse über Bauvorschriften, Konstruktionen des Hochbaus und Grundlagen der 

Tragfähigkeit und Gebrauchstauglichkeit von Bauwerken und werden in die Lage versetzt, diese Kenntnisse 

anzuwenden. 

Inhalte: 

Gesetzliche Grundlagen, Bauordnungen, Technische Baubestimmungen, formale Anforderungen an die 

Tragwerksplanung (Bauzeichnungen und Berechnungen), Bauprodukte, bauliche Anlagen, Gründungen, Schutz gegen 

Wasser und Feuchtigkeit, Bauteile des Hochbaus und ihre Verbindungen, Grenzzustände der Tragfähigkeit und 

Gebrauchstauglichkeit, Semiprobabilistisches Sicherheitskonzept 

Lernformen: 




Studienleistung: Anerkennung der Hausübung 




Martin H. Kessel 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Skript mit den für die Vorlesungen und Übungen erforderlichen Angaben und umfangreichen Literaturhinweisen 


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Bauingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), Wirtschaftsingenieurwesen, Bauingenieurwesen (PO WS 2012/13) 

(Bachelor), 


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3.2. Baukonstruktion 2 


Baukonstruktion 2 

Institution: 

Baukonstruktion und Holzbau 

Modulnummer: 

BAU-IBH-08 






Form und Konstruktion (V) 

Form und Konstruktion (Ü) 

Mauerwerk (V) 

Mauerwerk (Ü) 


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Lehrende: 



Die Studierenden erwerben Kenntnisse in den Grundlagen des Entwerfens und Konstruierens, sie erlernen den eigenen 

Entwurf eines Tragwerks und werden in die Lage versetzt, den Nachweis der Tragfähigkeit einer einfachen Konstruktion 

vorzunehmen. 

Inhalte: 

Entwerfen und Konstruieren von Tragwerken, rechnergestützter Planungsablauf von Bauwerken, Einfluss der 

Einwirkungen auf die Form, Interdependenz von Form und Konstruktion, Einfluss der Statik auf Konstruktion und Form; 

räumliche Durchdringung von Form und Konstruktion, multifunktionale Strukturen, wissensbasierte Tragwerksplanung, 

unbewehrtes Mauerwerk nach DIN 1053 bzw. EC6,Sicherheitskonzept, Baustoffe, vereinfachtes und genaueres 

Berechnungsverfahren, Kellerwände ohne Nachweis 

Lernformen: 









Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Skript mit den für die Vorlesungen und Übungen erforderlichen Angaben und umfang-reichen Literaturhinweisen 


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(Bachelor), 


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3.3. Baustatik 1 


Baustatik 1 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-72 






Baustatik I (V) 

Baustatik I (Ü) 

Baustatik I (T) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Dieter Klaus Ludwig Dinkler 


Am Ende der Lehrveranstaltung können die Studierenden Zustandslinien und Einflusslinien für Schnittgrößen und 

Weggrößen an komplexen statisch bestimmten Tragwerken berechnen und interpretieren. 

Inhalte: 

Grundlagen von Tragwerksentwurf und -modellen der Stabstatik sowie Grundlagen der Berechnungsverfahren; 

Idealisierung des Tragwerks unter Berücksichtigung der Lager, Gelenke und Baustoffe sowie der Einwirkungen aus 

Lasten und Verformungen. Schnittprinzip, Grundgleichungen für Dehnstäbe, Biegestäbe und Torsionsstäbe. Berechnung 

von Zustandslinien statisch bestimmter Systeme. Kinematik ebener Stabtragwerke. Arbeitssätze und Arbeitsprinzipien, 

Berechnung von Einzelschnittgrößen und Einflusslinien für Kraftgrößen mit dem Prinzip der virtuellen Verschiebungen. 

Berechnung von Einzelweggrößen mit dem Prinzip der virtuellen Kräfte. Berechnung von Biegelinien. Ermittlung von 

Einflusslinien für Weggrößen von statisch bestimmten Systemen mit den Sätzen von Betti und Maxwell. 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Übungsseminar, Hausübung 







Dieter Klaus Ludwig Dinkler 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Es steht ein ausführliches Lehrbuch (Grundlagen der Baustatik) zur Verfügung. 


Teilnahme an Baustatik 1 soll erst nach Teilnahme an Technischer Mechanik 1 erfolgen. 








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3.4. Baustoffkunde und Bauchemie 


Baustoffkunde und Bauchemie 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-43 






Baustoffkunde I (V) 

Baustoffkunde I (Ü) 

Chemie für Bauingenieure (V) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Harald Budelmann 

Dr. rer. nat. Matthias Wobst 


Die Studierenden lernen die wesentlichen strukturbezogenen Merkmale der Baustoffe kennen und deren Kennwerte zur 

Eigenschaftsbeschreibung. Sie erwerben Grundkenntnisse der Zusammensetzung, Herstellung, Verarbeitung, 

Eigenschaften und Anwendung der nicht mineralischen Baustoffe (Stahl und Eisen, Nichteisenmetalle, Holz, Kunststoffe). 

Sie sind in der Lage, eine aufgabenbezogene Baustoffauswahl und Eigenschaftsspezifizierung im Rahmen von Entwurf, 

Konstruktion und Bemessung vorzunehmen sowie im Zuge der Bauausführung den Baustoffeinsatz zu beurteilen.Ziel der 

Lehrveranstaltung ist zudem, die für Bauingenieure grundlegenden Kenntnisse in Chemie zu vermitteln und die im 

Bauwesen angewandten chemischen Untersuchungsmethoden vorzustellen. Darüber hinaus werden die Komponenten 

und Wirkungsprinzipien typischer bauchemischer Produkte aufgezeigt. 

Inhalte: 

[Baustoffkunde I] 

Werkstoffstrukturen, chemisch/physikalisches und mechanisches Baustoffverhalten, Baustoffanwendung und 

Regelwerke. Behandelte Themen und Werkstoffe: Eisen und Stahl, Metallkorrosion, Nichteisenmetalle, Holz, Kunststoffe, 

Dämm-, Dicht- und Beschichtungsstoffe, Brandverhalten, statistische Eigenschaftsbewertung. 

[Chemie für Bauingenieure] 

Elemente, Periodensystem, Ionen, Verbindungen, Aggregatzustände, Phasenübergänge, Aktivität, chemisches 

Gleichgewicht, Thermodynamik, Kinetik, Gemenge, Reaktionsarten, Stoffgruppen, Probengewinnung, chemische 

Analysen, Umwelt- und Arbeitsschutz, Kalorimetrie, Gefügeuntersuchungen und Granulometrie, Kleber und Harze, 

Zusatzmittel, bauchemische Hilfsstoffe, Spezialbindemittel, Bentonite, Holzschutzmittel, Hydrophobierungsmittel, 

Rissfüllstoff 

Lernformen: 







Harald Budelmann 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Skript mit allen in der Vorlesung gezeigten Folien sowie mit den für die Vorlesungen und Übungen erforderlichen 

Angaben und umfangreichen Literaturhinweisen. 


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Bauingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), 

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3.5. Baustoffkunde und Bauphysik 


Baustoffkunde und Bauphysik 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-45 






Baustoffkunde II (V) 

Baustoffkunde II (Ü) 

Bauphysik (V) 

Bauphysik (Ü) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Harald Budelmann 



Die Studierenden erwerben Grundkenntnisse der Zusammensetzung, Herstellung, Verarbeitung, Eigenschaften und 

Anwendung der mineralischen Baustoffe (Bindemittel, Beton, Mörtel, Steine). Sie sind in der Lage, eine 

aufgabenbezogene Baustoffauswahl und Eigenschaftsspezifizierung im Rahmen von Entwurf, Konstruktion und 

Bemessung vorzunehmen sowie im Zuge der Bauausführung den Baustoffeinsatz zu beurteilen. Zudem dient die Lehre 

des physikalischen Verhaltens von Baumaterie dem Ziel, die in den Bauvorschriften geforderten Schutzfunktionen von 

Bauwerken (hier: Wärmeschutz, Tauwasserschutz, Schallschutz) in ihrem Inneren und nach Außen auf dem neuesten 

Stand von Wissenschaft und Technik entwerfen, planen und ausführen zu können. 

Inhalte: 

[Baustoffkunde II] 

Werkstoffstrukturen, chemisch/physikalisches und mechanisches Baustoffverhalten, Baustoffanwendung und 

Regelwerke. Behandelte Themen und Werkstoffe: Mineralische Bindemittel, Mörtel, Beton, künstliche und natürliche 

Steine, Glas, Bitumen, Schadstoffe im Bauwesen, Neue Werkstoffentwicklungen. 

[Bauphysik] 

Wärmelehre, Konvektion, Wärmeleitung, Strahlung, Meteorologische Einflüsse, Wärmebilanzierung, Dampfdiffusion, 

Tauwasser an der Oberfläche und im inneren von Bauteilen, Schimmelpilzbildung, Bauakustik, Luftschall, Trittschall, 

Anforderungen und Nachweise des geforderten Schallschutzes 

Lernformen: 







Harald Budelmann 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Skript mit allen in der Vorlesung gezeigten Folien sowie mit den für die Vorlesungen und Übungen erforderlichen 

Angaben und umfangreichen Literaturhinweisen. 


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3.6. Geodäsie und Geoinformation 


Geodäsie und Geoinformation 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-66 






Geodäsie V/Ü 

Geodäsie (V) 

Geodäsie (Ü) 

Geoinformation V/Ü 

Geoinformationssysteme (VÜ) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Wolfgang Niemeier 


Die Studierenden lernen die wesentlichen Grundlagen aus Geodäsie und Geoinformation kennen. Dies umfaßt u.a. 

Koordinatensysteme, Messsysteme zur dreidimensionalen und kontinuierlichen Datengewinnung, sowie den praxisnahen 

Umgang mit Sensoren und die damit verbunden Auswertealgorithmen. In der Veranstaltung Geoinformation werden 

Kenntnisse zur Theorie, zum praktischen Aufbau und zur Nutzung von Geographischen Informationssystemen (GIS) 

vermittelt. Der Studierende soll in die Lage versetzt werden, die wesentlichen Methoden und Algorithmen aus Geodäsie 

und Geoinformation auf Fragestellungen im Bau- und Umweltingenieurwesen anwenden zu können. 

Inhalte: 

[Geoinformationssysteme (VÜ)] 

Grundlagen der räumlichen Datenmodellierung und -Verarbeitung, Arbeiten mit ESRI's ArcGIS, Präsentationstechniken 

[Geodäsie (V)] 

Großräumige Koordinatensysteme, Grundkenntnisse der geodätischen Mess- und Auswertemethoden, Lösungsansätze 

für typische Vermessungsaufgaben, 

Lösungskompetenz für einfache Vermessungsaufgaben 

Lernformen: 




Anwesenheitspflicht bei praktischen Übungen 




Wolfgang Niemeier 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Witte, Schmidt (2005): Vermessungskunde und Grundl. Statistik für das Bauwesen, Resnik, Bill (2003): 

Vermessungskunde für den Planungs-, Bau- und Umweltbereich, Kahmen (1997): Vermessungskunde; b) 

Selbstentwickelte multimediale GIS-Lernmodule, Lange, N. de (2002): Geoinformatik in Theorie und Praxis. 


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3.7. Bauwirtschaft und Baubetrieb 


Bauwirtschaft und Baubetrieb 

Institution: 

Studiendekanat Bauingenieurwesen 

Modulnummer: 

BAU-STD-64 






Grundlagen der Bauverfahrenstechnik (V) 

Grundlagen der Bauverfahrenstechnik (Ü) 

Grundlagen der Bauwirtschaft (VÜ) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Rainer Wanninger 


Die Studierenden erwerben zunächst Kenntnisse über die wesentlichen Aspekte der Arbeitsvorbereitung und der 

Bauverfahrenstechnik. Sie werden in die Lage versetzt, die für eine Baumaßnahme erforderlichen allg. Einrichtungen 

sowie Maschinen und Geräte zu bestimmen und deren Leistungsfähigkeit zu ermitteln. Anschließend werden die Kosten 

einer Bauleistung ermittelt. Ausgewählte Aspekte des Bauvertragsrechts und des Qualitätsmanagements sowie die 

Funktionsweise eines Bauunternehmens sowie des Baumarkts sollen verstanden sein. 

Inhalte: 

Arbeitsvorbereitung, bauverfahrens- und bauprozesstechnische Grundlagen, allgemeine Baustelleneinrichtung, 

Leistungsermittlung von Baumaschinen, maschinentechnische Grundlagen, Grundlagen der Sicherheitstechnik, Geräte 

und Verfahren des Erdbaus und Grundbaus, Hebezeuge, Schalung, Logistik des Beton- und Mauerwerksbaus 

Besonderheiten der Bauproduktion, Aufbau- und Ablauforganisation, Besonderheiten des baubetrieblichen 

Rechnungswesens, Ausschreibung und Vergabe, Löhne und Gehälter, Arbeitszeitwerte, Kalkulationsmethodik, der 

Bauvertrag und Allgemeine Vertragsbedingungen für die Ausführung von Bauleistungen (VOB/B), Grundlagen des 

Qualitätsmanagements 

Lernformen: 







Rainer Wanninger 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Lehrmaterial: 

Skript zur Vorlesung "Grundlagen der Bauverfahrenstechnik" 

Lehrmaterial: 

Übungsskript zur Vorlesung "Grundlagen der Bauverfahrenstechnik" 

Lehrmaterial: 

Skript zur Vorlesung "Grundlagen der Bauwirtschaft" 


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Wirtschaftsingenieurwesen, Bauingenieurwesen (Bachelor), Bauingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), 

Bauingenieurwesen (Bachelor), Wirtschaftsingenieurwesen, Bauingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), 

Wirtschaftsingenieurwesen, Bauingenieurwesen ab WS 2011/12 (Bachelor), 

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3.8. Geotechnik (WS 2012/13) 


Geotechnik (WS 2012/13) 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-73 






Bodenmechanik (4 LP) 

Bodenmechanik (V) 

Bodenmechanik (Ü) 

Grundbau (2 LP) 

Grundbau (V) 

Grundbau (Ü) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Joachim Stahlmann 


Die Studierenden erwerben zunächst allgemeine bodenmechanische Grundlagen, insbesondere Kenntnisse über die 

Beschreibung und Ermittlung der mechanischen Eigenschaften von Böden. Die Beschreibung und Berechnung von 

Spannungs- Verformungs- und Bruchzuständen unter Berücksichtigung der strukturellen Eigenschaften von Böden stellt 

einen weiteren Schwerpunkt der Veranstaltung dar. Darüber hinaus wird die Bemessung einfacher Gründungskörper 

sowie Möglichkeiten zur Berechnung von Baugruben gelehrt. Anschließend wird aufbauend auf den Grundlagen die 

mechanische Wirkung des Wassers im Boden und verschiedene Verfahren zur Tiefgründung vermittelt. 

Inhalte: 

[Bodenmechanik] 

Baugrunderkundung, Spannungsverteilung im Boden, Setzungsberechnung, Scherfestigkeit von Böden, 

Flächengründungen, Standsicherheitsnachweise von Gründungen, Böschungs- und Geländebruch, Stützmauern, Erdund 

Wasserdruck, Mechanische Wirkung des Wassers im Boden, Konsolidierungstheorie, Numerik in der Geotechnik 

[Grundbau] 

Hydraulischer Grundbruch, Wasserhaltung, Baugruben, Erdanker, Verbauarten, Konstruktion und Berechnung von 

Pfählen, Tragfähigkeit von Pfählen und Pfahlrosten, Tiefgründungen, Bodenverbesserung und Injektionen." 

Lernformen: 







Joachim Stahlmann 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Vorlesungsunterlagen 


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4. Ingenieurwissenschaftliche Vertiefung (Pflicht 66 LP) 


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5. Ingenieurwissenschaftliche Vertiefung - Konstruktiver Ingenieurbau (mind. 18 LP) 

5.1. Baustatik 2 


Baustatik 2 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-75 






Baustatik II (V) 

Baustatik II (Ü) 

Baustatik II (T) 


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Lehrende: 



Am Ende der Lehrveranstaltung können die Studierenden Zustandslinien nach Theorie I. Ordnung und nach Theorie II. 

Ordnung sowie Einflusslinien für komplexe statisch unbestimmte Tragwerke berechnen und interpretieren. 

Inhalte: 

Einordnung von statisch und kinematisch unbestimmten Systemen. Berechnung von Zustandslinien statisch 

unbestimmter Systeme alternativ mit dem Kraftgrößen- und dem Drehwinkelverfahren; Verallgemeinerung des 

Kraftgrößenverfahrens mit dem Prinzip der virtuellen Arbeiten; Reduktionssatz; Verallgemeinerung des 

Drehwinkelverfahrens mit dem Prinzip der virtuellen Arbeiten; Dualität von Kraftgrößen- und Drehwinkelverfahren. 

Ermittlung von Einflusslinien für Kraft- und für Weggrößen von statisch unbestimmten Systemen alternativ mit dem 

Kraftgrößen- und dem Drehwinkelverfahren. Berechnung von Stabtragwerken nach Spannungstheorie II. Ordnung: 

Nichtlineares Tragverhalten, Imperfektionen; Fachwerkmodelle 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Übungsseminar, Hausübung 








Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Es steht ein ausführliches Lehrbuch (Grundlagen der Baustatik) zur Verfügung. 


Teilnahme an Baustatik II soll erst nach Teilnahme an Baustatik I erfolgen. 






(Bachelor), 


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5.2. Holzbau (WS 2012/13) 


Holzbau (WS 2012/13) 

Institution: 

Baukonstruktion und Holzbau 

Modulnummer: 

BAU-IBH-09 




Pflichtform: Wahlpflicht SWS: 4 


Holzbau (V) 

Holzbau (Ü) 


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Lehrende: 



Die Studierenden erwerben Kenntnisse in Konstruktion und Nachweise der Tragfähigkeit und Gebrauchstauglichkeit von 

Dachtragwerken und von Gebäuden in Holztafelbauart. 

Inhalte: 

Landhaus Einsteins in Caputh, Konstruktionsformen von Gebäuden in Holztafelbauart, Dachtragwerke (Sparren-, 

Kehlriegel-, Pfetten- und Binderdach), Decken- und Wandkonstruktionen, Fachwerke und Tafeln als Schubfelder, Dach-, 

Decken- und Wandtafeln (Verbund von Rippen und Beplankung), räumliches Zusammenwirken der Tafeln, Nachweise 

nach DIN 1052 

Lernformen: 









Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

--- 

Literatur: 

Skript mit den für die Vorlesungen und Übungen erforderlichen Angaben und umfangreichen Literaturhinweisen 


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5.3. Massivbau 1 


Massivbau 1 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-76 






Konstruktiver Ingenieurbau-Massivbau I (V) 

Konstruktiver Ingenieurbau-Massivbau I (Ü) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Martin Empelmann 


Die Studierenden haben einen Überblick über typische Anwendungen der Stahlbetonbauweise und über die konstruktive 

Gestaltung von einfachen Stahlbetonbauteilen 

Sie verfügen über Grundkenntnisse zur Bemessung von Stahlbetonbauteilen auf Querschnittsebene unter 

Beanspruchungen aus Normalkraft, Biegung, Schub und Torsion sowie zur Bemessung von stabilitätsgefährdeten 

Druckgliedern. Sie werden in die Lage versetzt, einfache Bauteile zu berechnen, zu bemessen und die zugehörige 

Bewehrung zu planen. 

Inhalte: 

Anwendungsbereiche der Stahlbetonbauweise und typische Bauteile, Grundlagen der Bemessung im Stahlbetonbau, 

Bemessung für Biegung mit und ohne Längskraft, Bemessung für Schub infolge Querkraft, Bemessung für Schub infolge 

Torsion, Nachweis der Knicksicherheit von Druckgliedern, Grundlagen der Bewehrungsführung 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Hausübung, 







Martin Empelmann 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

--- 

Literatur: 

Es steht ein ausführliches Skript zur Verfügung. 


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5.4. Massivbau 2 


Massivbau 2 

Institution: 

Baustoffe, Massivbau und Brandschutz 

Modulnummer: 

BAU-iBMB-20 




Pflichtform: Wahl SWS: 4 


Massivbau II (V) 

Konstruktiver Ingenieurbau - Massivbau II (V) 

Massivbau II (Ü) 

Konstruktiver Ingenieurbau - Massivbau II (Ü) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Martin Empelmann 


Die Studierenden erwerben erweiterte Kenntnisse zur Bemessung von üblichen Stahlbetonbauteilen des allgemeinen 

Hochbaus. Sie werden in die Lage versetzt, auch komplexere Bauteile zu berechnen, zu bemessen und konstruktiv zu 

gestalten. Es werden ergänzende Kenntnisse zu den anzuwendenden Normen und zur Bauausführung vermittelt. 

Inhalte: 

Vorgehensweise beim Entwerfen und Konstruieren von üblichen Stahlbetonbauteilen, Ein- und zweiachsig gespannte 

Platten, Mehrfeldplatten, punktgestützte Platten, Stabtragwerke (Balken, Stützen, Rahmen)Gemischte Tragwerke 

(Konsolen, Wandartige Träger, Treppen und Podeste), Fundamente (Einzel- und Streifenfundamente, Fundamentbalken 

und -platten),Gebrauchstauglichkeit (Rissbreiten-, Durchbiegungs- und Spannungsbegrenzung) 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Hausübung, 







Martin Empelmann 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

--- 

Literatur: 



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(Bachelor), 


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5.5. Stahlbau 1 


Stahlbau 1 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-74 






Stahlbau I (V) 

Konstruktiver Ingenieurbau - Stahlbau I - (V) 

Stahlbau I (Ü) 

Konstruktiver Ingenieurbau - Stahlbau I - (Ü) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr. sc. techn Klaus Thiele 


Die Studierenden erwerben zunächst grundlegende Kenntnisse über die Stahlbauweise 

Sie werden in die Lage versetzt, einfache Stahltragwerke zu entwerfen und zu berechnen. Dabei werden auch die 

wesentlichen Normregelungen vermittelt. 

Inhalte: 

Überblick über die Stahlbauweise, Stahlerzeugnisse, werkstoffliche Grundlagen; Ermittlung von Querschnittswerten von 

Stahlbauprofilen; Nachweisverfahren Elastisch-Elastisch, Elastisch-Plastisch; Nachweis von Schrauben und 

Schweißverbindungen; Stabilitätsnachweise nach dem Ersatzstabverfahren; Stabilisierung von Bauwerken; Konstruktion 

und Bemessung von einfachen Elementen des Stahlbaus, wie z. B. Laschenstöße, Stützenfüße, Rahmenecken, usw. 

Lernformen: 



Prüfungsleistung: Klausur (120 Min.) oder mündliche Prüfung (30 Min.) 





Klaus Thiele 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

--- 

Literatur: 



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5.6. Stahlbau 2 


Stahlbau 2 

Institution: 

Stahlbau 

Modulnummer: 

BAU-IS-07 






Stahlbau II (V) 

Übung zur Vorlesung Stahlbau II (Ü) 


Die Kenntnisse der Veranstaltungen Stahlbau A und Baustatik B werden vorausgesetzt. 

Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr. sc. techn Klaus Thiele 


Die Studierenden erwerben erweiterte Kenntnisse über die Stahlbau- und die Verbundbauweise. Sie werden in die Lage 

versetzt, komplexere Stahltragwerke und einfache zu entwerfen. Dabei werden auch ergänzende Kenntnisse zu den 

Normen vermittelt. 

Inhalte: 

Modellbildung für die Bemessung von Stahltragwerken; Stabilitätsnachweise nach Theorie II. Ordnung; Konstruktion und 

Bemessung von Elementen des Stahlbaus, wie z.B. Stützenfüße, Rahmenecken, usw.; Überblick über die 

Verbundbauweise Ermittlung von Querschnittswerten von Verbundquerschnitten; Bemessung und Konstruktion von 

Verbundstützen, Verbundträgern und Verbunddecken. 

Lernformen: 



Prüfungsleistung: Klausur (90 Min.) oder mündliche Prüfung (20 Min.) 




Klaus Thiele 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 



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(Bachelor), 


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5.7. Traglastverfahren (WS 2012/13) 


Traglastverfahren (WS 2012/13) 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-44 






Traglastverfahren (V) 

Traglastverfahren (Ü) 


Teilnahme am Modul Traglastverfahren sollte erst nach Teilnahme an den Modulen Baustatik A und Baustatik B erfolgen. 

Lehrende: 


Dr.-Ing. Ursula Kowalsky 


Am Ende der Lehrveranstaltung können die Studierenden Traglasten von Stabtragwerken nach Theorie I. und II. Ordnung 

und unter Berücksichtigung von M-N-Interaktionen ermitteln und Dimensionierungen für gegebene Einwirkungen 

vornehmen. 

Inhalte: 

Einführung in das Traglastverfahren; Tragverhalten verschiedener Querschnitte: Momenten-Krümmungs-Diagramme, 

Dissipationsarbeit. Traglasttheoreme, plastischer Grenzzustand, kinematische Methode mit Hilfe des Prinzips der 

virtuellen Verschiebungen, Berechnung der Traglast von Rahmentragwerken, M-N-Q-Interaktion; 

Verformungsberechnungen, Fliessgelenktheorie II. Ordnung; Bemessung von Stahltragwerken; Fliesshypothesen; 

Bemessung von Stahl- und Stahlbetontragwerken 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Hausübung (Umfang 40h) 








Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Es stehen ein ausführliches Manuskript und ein umfassender Institutsbericht zur Verfügung. 


Fachkenntnisse aus den Modulen Stahlbau A und Massivbau A sind von Vorteil. 






(Bachelor), 


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5.8. Untertägiges Bauen (WS 2012/13) 


Untertägiges Bauen (WS 2012/13) 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-49 






Untertägiges Bauen (V) 

Untertägiges Bauen (V) 

Untertägiges Bauen (Ü) 

Untertägiges Bauen (Ü) 

Grund- und Tunnelbau (S) 

Seminar für Grund- und Tunnelbau (S) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Joachim Stahlmann 


Die Studierenden erwerben zunächst allgemeine felsmechanische Grundlagen insbesondere Kenntnisse über die 

Beschreibung und Ermittlung der mechanischen Eigenschaften von Fels. Mit dem Besuch der Veranstaltung erlangen sie 

einen Einblick in die Grundlagen der Planung und des Entwurfs von Tunnelbauten. Neben den maschinellen und 

bergmännischen Vortriebsverfahren im Tunnelbau werden auch Verfahren zur Bemessung von Tunneln dargestellt. Das 

als Blockveranstaltung angelegte Rechnerpraktikum im CA-Pool vermittelt Grundlagen in der Anwendung numerischer 

Methoden im Untertägigen Bauen. 

Durch den Besuch der Seminarveranstaltungen wird der Bezug zur Praxis hergestellt. 

Inhalte: 

Einführung in die Felsmechanik, Planung und Entwurf von Tunneln, Vortriebsverfahren für maschinellen und 

konventionellen Tunnelbau, Tunnelstatik, Tunnelausbau, Seminar für Grund- und Tunnelbau 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Rechnerübung, Hausübung, Seminar 






Joachim Stahlmann 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Vorlesungsunterlagen 


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(Bachelor), 


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6. Ingenieurwissenschaftliche Vertiefung - Wasser und Umwelt (mind. 12 LP) 

6.1. Umweltschutz (WS 2012/13) 


Umweltschutz (WS 2012/13) 

Institution: 

Siedlungswasserwirtschaft 

Modulnummer: 

BAU-SWS-06 






Umweltschutz für Ingenieure (3 LP) 

Umweltschutz für Ingenieure (V) 

Einführung in die Bodenkunde (3 LP) 

Bodenkunde - Einführung (V) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Klaus Fricke 

apl. Prof. Dr.-Ing. Thomas Dockhorn 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Norbert Dichtl 

Apl. Prof. Dr. rer. nat. Rolf Nieder 


Die Studierenden erwerben grundlegende Kenntnisse über die für den Umweltschutz wesentlichen biologischen, 

physikalischen und chemischen Grundlagen. Es wird weiterhin nötiges Grundwissen über ökologische, ökonomische, 

soziale und politische Gegebenheiten zum Verständnis ingenieurtechnischer Aufgaben erworben 

Nach erfolgreicher Teilnahme der Modulveranstaltungen kennen und verstehen die Studierenden 

die grundlegenden Fachtermini und Methoden der Bodenkunde 

den Zusammenhang zwischen bodenbildenden Faktoren und Prozessen der Bodenbildung, die zur Ausprägung von 

Bodentypen führen. 

die Systematik, die Verbreitung, die ökologischen Eigenschaften und die wesentlichen Funktionen der wichtigsten 

Bodentypen in Mitteleuropa. 

Inhalte: 

[Umweltschutz für Ingenieure] 

Grundlagen der biologischen, chemischen und physikalischen Wasser, Abwasser-, Abluft- und Abfallbehandlung; 

Grundlagen der Ökologie, Grundlagen der Energiewirtschaft, Grundlagen des Umweltrechtes (national),Grundlagen des 

internationalen Umweltrechtes, Grundlagen Agenda 21 

[Bodenkunde - Einführung (V)] 

Die Vorlesung dient im Studiengang Geoökologie der Vermittlung eines "Bodenkunde-Gerüstes". Die Studierenden 

erwerben Kenntnisse zur Entstehung, zu ökologischen Eigenschaften und zu wesentlichen Funktionen von Böden. Nach 

einer Einführung werden grundlegende Kenntnisse über den Zusammenhang zwischen Ausgangsgestein und Bodenbildung, 

zur anorganischen und organischen Bodensubstanz, zum Boden als Lebensraum, zur Bodenstruktur, zum 

Boden-Wasserhaushalt, zu Faktoren und Prozessen der Bodenentwicklung, zum Boden als Ionenaustauscher und 

Nährstoffspeicher, zu Bodensystematik und verbreitung sowie zu Bodenbewertung und Bodenschutz vermittelt. Inhalte: 1. 

Einführung: Böden als Naturkörper, Bodenfruchtbarkeit, Geschichte der Boden-kunde 2. Bodenbildende Gesteine 3. 

Anorganische Bodensubstanz 4. Organische Bodensubstanz 5. Boden als Lebensraum 6. Bodenstruktur 7. Boden- 

Wasserhaushalt 8. Faktoren und Prozesse der Bodenentwicklung 9. Boden als Ionenaustauscher 10. Boden als 

Nährstoffspeicher 11. Bodensystematik und verbreitung 12. Bodenbewertung und Bodenschutz 13. Anhang A: Boden als 

Puffersystem 14. Anhang B: Boden als Redoxsystem 

Lernformen: 







Norbert Dichtl 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Es steht ein ausführliches Skript zur Verfügung, verwendete PowerPoint-Dateien werden als Handouts bzw. über das 

Internet zur Verfügung gestellt. 


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(Bachelor), 


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6.2. Ver- und Entsorgungswirtschaft (WS 2012/13) 


Ver- und Entsorgungswirtschaft (WS 2012/13) 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-77 






Kreislauf- und Abfallwirtschaft (3 LP) 

Kreislauf- und Abfallwirtschaft (V) 

Wasserver- und Abwasserentsorgung (3 LP) 

Wasserver- und Abwasserentsorgung (V) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Klaus Fricke 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Norbert Dichtl 


Die Studierenden erwerben Kenntnisse über Aufgaben und Lösungsmethoden der kommunalen sowie industriellen Verund 

Entsorgungswirtschaft sowie der Stoffstrom bezogenen Kreislaufwirtschaft. Hierbei werden für alle Bereiche (Wasser, 

Abwasser, Abfall, Energie etc.) Kenntnisse der jeweiligen Techniken sowie deren Interaktion erworben. 

Inhalte: 

[Kreislauf- und Abfallwirtschaft] 

Grundlagen der Abfallerfassung, Transportsysteme, biologische, chemische und physikalische 

Abfallbehandlungsverfahren fester Abfallstoffe; Tourenplanung; Konzeptionierung und Dimensionierung von 

Abfallbehandlungsanlagen, Aspekte der Hygiene; Quantität und Qualität von Abwasser- und Abluftemissionen von 

Behandlungsanlagen und Behandlungstechnologien, Ökologische Bewertungsmethoden zur Beurteilung von 

Abfallbehandlungstechnologien; Modelle zur Gütesicherung von Sekundärrohstoffen 

[Wasserver- und Abwasserentsorgung] 

Grundlagen Wassergewinnung, Trinkwasseraufbereitung, Trinkwasserversorgungsnetze, Grundlagen der 

Abwasserableitung, Misch- und Trennsysteme, Kanaldimensionierung und Kanalbau, Grundlagen der 

Abwasserreinigung, mechanische, chemische und biologische Behandlung, Nährstoffelimination, 

Klärschlammbehandlung und -beseitigung" 

Lernformen: 







Klaus Fricke 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Es stehen ausführliche Skripte zur Verfügung. 


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Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), Bauingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), Geoökologie 

(WS 2011/12) (Bachelor), Wirtschaftsingenieurwesen, Bauingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), 


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6.3. Wasserbau und Wasserwirtschaft (WS 2012/13) 


Wasserbau und Wasserwirtschaft (WS 2012/13) 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-78 






Wasserbau und Wasserwirtschaft I (3 LP) 

Wasserbau und Wasserwirtschaft I (Ingenieurhydrologie) (VÜ) 

Wasserbau und Wasserwirtschaft II (3 LP) 

Wasserbau und Wasserwirtschaft II (VÜ) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Andreas Dittrich 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Günter Meon 


Die Studierenden erwerben Grundkenntnisse der Ingenieurhydrologie und Wasserwirtschaft in der Vernetzung mit dem 

Wasserbau und umweltrelevanten Naturwissenschaften (Meteorologie, Biologie, Geologie u.a.). Hierfür wird zuerst der 

Wasserkreislauf durch Messen und Aufbereiten von hydrometeorologischen Daten quantifiziert. Aus diesen Daten 

werden mit Hilfe von physikalisch-mathematischen Modellen Bemessungsgrößen für die Bewirtschaftung des 

Oberflächen- und Grundwassers, für Wasserbauwerke und für das operationelle Hochwasser- und 

Niedrigwassermanagement bereitgestellt. 

Die Studierenden erhalten eine Einführung in wasserbauliche Aufgabenstellungen und erlernen die Grundlagen 

wasserbaulicher Planungen. Sie werden in die Lage versetzt, wasserbauliche Maßnahmen und Bauwerke weitgehend zu 

verstehen und umzusetzen. 

Inhalte: 

[Wasserbau und Wasserwirtschaft I] 

Aufgaben der Hydrologie und Wasserwirtschaft; Wasserkreislauf und Wasserhaushalt von Einzugsgebieten; Messung 

und Aufbereitung von hydrometeorologischen Daten; Hochwasser- und Niedrigwasserstatistik; physikalischmathematische 

Modelle zum Niederschlag-Abfluss-Prozess; hydrologische Bemessung von Wasserbauwerken; 

Speicherbewirtschaftung; Hochwasser- und Niedrigwassermanagement; hierzu Übungen / Praktika am PC 

[Wasserbau und Wasserwirtschaft II] 

Wasserwirtschaftliche Ziele, Maßnahmen und Planungsgrundlagen; Einführung in die Fließgewässerkunde; 

Schleppspannung und Feststofftransport; Wasserspiegellagenberechnung; Naturnaher Wasserbau und Flussregulierung; 

Hochwasserschutzmaßnahmen; Sperrenbauwerke; Wehranlagen; Wasserkraftanlagen 

Lernformen: 







Andreas Dittrich 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Es stehen ein Skript und PC-Arbeitshilfen (Programme, Spreadsheets) zur Verfügung. 


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Geoökologie (WS 2012/13) (Bachelor), Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), Bauingenieurwesen (PO 

WS 2012/13) (Bachelor), Geoökologie (WS 2011/12) (Bachelor), Wirtschaftsingenieurwesen, Bauingenieurwesen (PO 

WS 2012/13) (Bachelor), 


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6.4. Wasserbau-Anwendungen (WS 2012/13) 


Wasserbau-Anwendungen (WS 2012/13) 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-79 






Wasserbau und Wasserwirtschaft III (V) 

Wasserbauseminar (S) 

betreute Hausübungen (2 LP) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Andreas Dittrich 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Günter Meon 

Prof. Dr.-Ing. Hocine Oumeraci 


Vertieftes Verständnis für ein integriertes Hochwasserrisikomanagement, insbesondere für die Flächen-, Bau- und 

Risikovorsorge sowie den natürlichen und technischen Hochwasserschutz; Grundverständnis für hydrologische und 

hydrodynamische Simulationsmodelle für Flussgebiete; Grundlagen der Wasserqualität von stehenden und fließenden 

Gewässern zur Umsetzung der EU-Wasserrahmenrichtlinie 

Die Studierenden erwerben im Rahmen der Vorlesung die Fähigkeit, eine computergestützte 1-D- 

Wasserspiegellagenberechnung durchzuführen und zu interpretieren. Besonderer Wert wird darauf gelegt, den 

Studierenden auch die theoretischen Grundlagen der Berechnung zu vermitteln, damit die Ergebnisse richtig interpretiert 

sowie Schwächen und Stärken des Programms erkannt werden. 

Mit dem Wasserbauseminar wird angestrebt, den Studierenden durch Vorträge von Gast-Referenten, die in 

Verwaltungseinrichtungen, Ingenieurbüros, Wasserverbänden oder in Bauunternehmen tätig sind, einen Einblick in die 

Berufspraxis und in unterschiedliche Aufgabenfelder des Wasserbaus, der Wasserwirtschaft und des 

Küsteningenieurwesens zu vermitteln. 

Befähigung zur fachlichen Bearbeitung einer wasserbaulichen sowie wasserwirtschaftlichen Fragestellung unter 

Verwendung von Fachliteratur zur Vertiefung von erlerntem Grundwissen. 

Inhalte: 

Vorlesung: Verfahren und Vorgehensweisen für ein integriertes Hochwasserrisikomanage-ment; flächendetaillierte und 

GIS basierte Niederschlag-Abflussmodellierung; Grundlagen der 2D hydrodynamischen Modellierung von 

Flusslandschaften; Modelle zur Wasserqualität von stehenden und fließenden Gewässern; hierzu Vorführungen und 

Eigenanwendungen von Modellen am PC 

Anwendungsmöglichkeiten von 1-D-Programmen, Theoretische Grundlagen der 1-D-Wasserspiegellagenberechnung, 

praktische Anwendung eines Programms: Eingabe von Geometrie und Rauheit, Variation der Eingabeparameter, Einbau 

hydraulischer Strukturen wie Brücken und Wehre. Interpretation der Ergebnisse. 

Seminar: In den externen Vorträgen s werden in jedem Semester sehr breit gefächert unterschiedliche Themen aus den 

Fachgebieten Wasserbau, Hydrologie, Wasserwirtschaft und Gewässerschutz sowie Hydromechanik und 

Küsteningenieurwesen angesprochen. Dabei werden auch fachübergreifende Zusammenhänge mit den 

Naturwissenschaften, den Wirtschafts- und Sozialwissenschaften und des konstruktiven Bauingenieurwesens 

herausgestellt. In einem eigenen Kurzreferat mit nachfolgender Diskussion der Teilnehmenden stellt jede/r Studierende 

ein selbst ausgewähltes wasserwirtschaftliches Projekt vor, das in der Fachliteratur beschrieben ist." 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung (auch am PC), Vortragsseminar (Anwesenheitspflicht) 



Studienleistung: Anerkennung der Hausübungen 

Anwesenheitspflicht im Wasserbauseminar 




Andreas Dittrich 

Sprache: 

Deutsch 


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Medienformen: 

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Literatur: 

Ausgabe von Vorlesungsunterlagen, Übungsaufgaben und Lernhilfen 


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(Bachelor), 


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7. Ingenieurwissenschaftliche Vertiefung - Verkehr und Infrastruktur (mind. 12 LP) 

7.1. Eisenbahnbetriebstechnik für Ingenieure (WS 2012/13) 


Eisenbahnbetriebstechnik für Ingenieure (WS 2012/13) 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-57 






Eisenbahnbetriebstechnik für Ingenieure (VÜ) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Jörn Pachl 

Prof. Dr.-Ing. Thomas Siefer 


Die Studierenden erwerben ein grundlegendes Verständnis für die Systemzusammenhänge bei der Planung, Steuerung 

und Sicherung des Bahnbetriebes. Sie sind in der Lage, die fahrdynamischen Methoden zur Fahrzeitermittlung 

anzuwenden, auf Basis der Sperrzeitentheorie konfliktfreie Fahrplantrassen in einem Bildfahrplan zu planen und dabei die 

sicherungstechnischen Randbedingungen der Fahrweg- und Zugfolgesicherung zu berücksichtigen. Die analytischen 

Verfahren zur Ermittlung der Streckenleistungsfähigkeit werden soweit beherrscht, dass für Streckenabschnitte mit 

überschaubarem Komplexitätsgrad die Bestimmung des verketteten Belegungsgrades möglich ist. Die vermittelten 

Kenntnisse befähigen die Studierenden, sich eigenständig in Softwarelösungen zur Fahrplanerstellung und Simulation 

einzuarbeiten. Die Studierenden sind in der Lage, den Kapazitätsverlust durch Baumaßnahmen zu bewerten und für 

Baumaßnahmen geringer Komplexität die betrieblichen Angaben für eine Betriebs- und Bauanweisung 

zusammenzustellen. 

Inhalte: 

-Grundbegriffe des Bahnbetriebes 

-Fahrzeitermittlung 

-Regelung der Zugfolge 

-Steuerung der Fahrwegelemente 

-Leistungsuntersuchung und Fahrplankonstruktion 

-Rangierbahnhöfe 

-Grundlagen des Betriebs 

-Betriebliche Maßnahmen zur Durchführung von Baumaßnahmen 

-Baubehelfe und Hilfskonstruktionen 

-Verantwortlichkeiten an der Baustelle 

-Sicherung von Arbeitsstellen im Gleis 

-Koordination zwischen Betriebsführung und bauausführenden Stellen 

-Eisenbahnbetrieb während eingleisiger Streckensperrung 

Lernformen: 







Thomas Siefer 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

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http://www.tu-braunschweig.de/ifev/lehre/bauingenieure/bachelor 

http://www.tu-braunschweig.de/ifev/lehre/wirtschaftsingenieure/bachelor 




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(Bachelor), 


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7.2. Schienenverkehr 


Schienenverkehr 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-58 






Schienenverkehr (VÜ) 


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Lehrende: 

Prof. Dr.-Ing. Thomas Siefer 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Jörn Pachl 


Die Studierenden lernen die Fahrwege verschiedener spurgeführter Verkehrssysteme und deren Unterschiede kennen. 

Auf Basis der grundlegenden fahrdynamischen Zusammenhänge zwischen den Fahrwegelementen und den darauf 

verkehrenden Fahrzeugen werden sie befähigt, im Rahmen der Linienführung einfache trassierungstechnische 

Berechnungen und Nachweise im Bereich der Eisenbahn zu führen. Ferner erwerben die Studierenden Grundkenntnisse 

über den Fahrwegaufbau sowie ein grundlegendes Verständnis für die Kraftübertragung beim Anfahren und Bremsen von 

Schienenfahrzeugen. Sie sind in der Lage, für gegebene betriebliche Anforderungen unter Auswahl geeigneter 

Weichenformen einfache Gleistopologien zu entwerfen und baubetriebliche Abläufe für Bau- und 

Instandhaltungsmaßnahmen geringer Komplexität zu planen. 

Inhalte: 

-Fahrwegtechnologie 

-Oberbau 

-Erdbauwerke bei der Eisenbahn 

-Bemessung der Komponenten des Eisenbahnoberbaus 

-Lagesicherheit 

-Oberbauinstandhaltung 

-Trag- und Führungssysteme 

-Elemente und Bauformen der Fahrwege 

-Antriebs- und Bremssysteme 

-Linienführung 

-Lichtraum und Gleisabstände 

-betriebliche Grundkenntnisse für die Baubetriebsplanung 

Lernformen: 







Thomas Siefer 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Wird in der Vorlesung bekannt gegeben. 


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(Bachelor), 

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7.3. Grundlagen des Straßenwesens 


Grundlagen des Straßenwesens 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-06 






Straßenwesen 

Straßenwesen (V) 

Straßenwesen (Ü) 

Management der Straßeninfrastruktur 

Management der Straßeninfrastruktur (VÜ) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dipl.-Ing. Dr.techn. Michael P. Wistuba 


Die Studierenden erwerben Grundlagenkenntnisse über den Entwurf von Verkehrswegen und den Erdbau vom Plan bis 

hin zur Unterseite der gebundenen Befestigungen. Darauf aufbauend werden Grundzüge der Bautechnik für den 

gebundenen Aufbau bestehend aus Asphalt, Beton oder Pflaster vermittelt. Den Studierenden wird die Bauliche und 

Betriebliche Erhaltung der Straßeninfrastruktur vermittelt. 

Inhalte: 

[Management der Straßeninfrastruktur (VÜ)] 

Den Studierenden wird die Bauliche und Betriebliche Erhaltung der Straßeninfrastruktur vermittelt. 

[Straßenwesen] 

Nachhaltigkeit im Straßenwesen (Einführung), Straßenbau einst und jetzt, Straßenplanung, Umweltverträglichkeit (Bsp. 

Raumbedarf, Lärm, Schadstoffe, Winterdienst), Straßenentwurf (Fahrdynamik, Trassierung, Querschnitte), Bautechnik 

(Erdbau, Straßenbaustoffe, Dimensionierung des Straßenaufbaus, Asphalt-, Beton-, Pflasterbauweise), Technisches 

Regelwerk. 

Lernformen: 

Vorlesung und Übung 


Prüfungsleistung: Klausur (120 Min.) oder mündl. Prüfung (ca. 30 Min.) 




Michael P. Wistuba 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Vorlesungskript 


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Mobilität und Verkehr (BPO 2011) (Bachelor), Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), Bauingenieurwesen 

(PO WS 2012/13) (Bachelor), Wirtschaftsingenieurwesen, Bauingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), 


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7.4. Verkehrs- und Stadtplanung (WS 2012/13) 


Verkehrs- und Stadtplanung (WS 2012/13) 

Institution: 

Studiendekanat Umweltingenieurwesen 

Modulnummer: 

BAU-STD-33 






Raum- und Verkehrsplanung (3 LP) 

Raum- und Verkehrsplanung (V) 

Raum- und Verkehrsplanung (Ü) 

Verkehrstechnik und Straßenraumentwurf (3 LP) 

Verkehrstechnik und Straßenraumentwurf (V) 

Verkehrstechnik und Straßenraumentwurf (Ü) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernhard Friedrich 


Die Studierenden lernen die Aufgaben, Ziele, gesetzlichen Grundlagen und Instrumente der räumlichen Planung als 

Rahmenplanung für die einzelnen Fachplanungen kennen. Ferner wird der Planungsprozess und seine Bestandteile 

sowie dessen Methoden vermittelt. Die Studierenden erlernen damit die Fähigkeit, einen Bebauungsplan zu entwerfen 

und die relevanten rechtlichen Rahmenbedingungen zu beachten. 

Die Studierenden erlangen Kenntnisse über die Gesetzmäßigkeiten und die Organisation des Verkehrsablaufes auf 

Straßenverkehrsanlagen sowie über die Gestaltung, Dimensionierung und Leistungsfähigkeit dieser Anlagen. Die 

Studierenden werden befähigt, den Verkehrsablauf auf bestehenden und geplanten Anlagen zu untersuchen sowie nach 

unterschiedlichen Kriterien qualitativ und quantitativ zu bewerten. 

Die Studierenden erhalten weiterhin einen Einblick in die Grundlagen und Richtlinien zum innerstädtischen 

Straßenraumentwurf und sollen befähigt werden, für einen einfachen Straßenraum unter angemessener Berücksichtigung 

aller konkurrierenden Nutzungsansprüche einen geeigneten Entwurf selbständig anzufertigen. 

Inhalte: 

[Raum- und Verkehrsplanung] 

- Determinanten der räumlichen Entwicklung 

- Planungsebenen und Planungsprozess 

- Raumordnungsprogramme und pläne 

- Aufgaben und Ziele der kommunalen Planung 

- Verfahren und Inhalte der Bauleitplanung 

- ökologische Planung im Zusammenhang mit der Stadtund 

Regionalplanung 

- Verkehrsnetze 

- 4-Stufen-Algorithmus 

- Umweltwirkungen des Verkehrs 

[Verkehrstechnik und Straßenraumentwurf] 

- Straßenraumentwurf 

- Kennwerte und Theorie des Verkehrsablaufs 

- Bemessung von Straßenverkehrsanlagen 

- Lichtsignalsteuerung 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Praktikum 






Bernhard Friedrich 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

--- 


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Literatur: 

[Raum- und Verkehrsplanung] 

- Präsentationsfolien der Vorlesung 

- Materialien zur Übung 

[Verkehrstechnik und Straßenraumentwurf] 

werden in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben 


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Mobilität und Verkehr (BPO 2011) (Bachelor), Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), Bauingenieurwesen 

(PO WS 2012/13) (Bachelor), Wirtschaftsingenieurwesen, Bauingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), 


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8. Übergreifende Inhalte/Professionalisierung (18 LP) 

8.1. Schlüsselqualifikationen 1 - Bau 


Schlüsselqualifikationen 1 - Bau 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-69 




Pflichtform: Pflicht SWS: 


Betriebswirtschaftslehre (3 LP) - Pflicht 

ABWL für Ingenieure (V) 

Englisch (2 LP) - Pflicht 

Pool-Modell TU BS (3 LP) - Wahl 

Bautechnikgeschichte (2 LP) - Wahl 

Bautechnikgeschichte (V) 

Dokumentation und Präsentation (2 LP) - Wahl 

Dokumentation und Präsentation (VÜ) 

Einführung CAD (2 LP)- Wahl 

Einführung in CAD (V) 

Einführung in CAD (Ü) 

Einführung in CAD (P) 

Darstellende Geometrie (2 LP) - Wahl 

Darstellende Geometrie für Architekten und Bauing. (V) 

Darstellende Geometrie für Architekten und Bauing. (Ü) 


Pflichtfächer: Allg. BWL (3 LP), Englisch (2 LP). Im Rahmen von 3 LP können Fächer gewählt werden, zur Auswahl 

stehen: Pool-Modell, Bautechnikgeschichte, Dokumentation und Präsentation, Einführung in CAD, Darstellende 

Geometrie 

Lehrende: 



[Betriebswirtschaftslehre] 

Der Studierende soll die Grundlagen allgemeinen betriebswirtschaftlichen Denkens 

kennenlernen. Insgesamt soll das Verständnis für die einzelnen betrieblichen Funktionen 

vertieft werden. 

[Englisch] 

This course aims to activate and expand on the terminology and lexical structures required 

for communication. 

[Bautechnikgeschichte] 

Die Studierenden besitzen nach Abschluss der LVA Kenntnisse im Bereich der Bautechnikgeschichte. Insbesondere ist 

die technische Entwicklung der Bauverfahren und Baukonstruktionen sowie deren Konstruktionsprinzipien bekannt. 

Prägende Persönlichkeiten der Baugeschichte bzw. Bautechnik sowie die wichtigsten Baustile können benannt und 

einzelnen Epochen zugeordnet werden. 

[Dokumentation und Präsentation] 

Die Studierenden werden in die Lage versetzt, sich in Fachliteratur einzuarbeiten und sich dadurch neue Themengebiete 

zu erschließen. In einer selbstständigen Ausarbeitung lernen sie, schriftliche Arbeiten zu erstellen. 

[Einführung in CAD] 

Die Studierenden gewinnen einen Einblick in grundlegende Methoden und Möglichkeiten des computergestützten 

Konstruierens. Dies versetzt die Studierenden in die Lage, in den späteren Fachanwendungen CAD als vielfältiges 

Werkzeug einzusetzen 

[Darstellende Geometrie] 

Entwicklung des räumlichen Vorstellungsvermögens mit Hilfe der geometrischen Darstellungs-Verfahren 

(Zweitafelprojektion, Perspektive), sorgfältige und handwerklich saubere Erstellung von Zeichnungen. Durchschauen 

auch komplizierter Figuren und Zusammenhänge. 

[Pool-Modell TU BS] 

I. Übergeordneter Bezug: Einbettung des Studienfachs 

Die Studierenden werden befähigt, Ihr Studienfach in gesellschaftliche, historische, 

rechtliche oder berufsorientierende Bezüge einzuordnen (je nach Schwerpunkt der 

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Veranstaltung). Sie sind in der Lage, übergeordnete fachliche Verbindungen und deren 

Bedeutung zu erkennen, zu analysieren und zu bewerten. Die Studenten erwerben einen 

Einblick in Vernetzungsmöglichkeiten des Studienfaches und Anwendungsbezüge ihres 

Studienfaches im Berufsleben. 

II. Wissenschaftskulturen 

Die Studierenden 

- lernen Theorien und Methoden anderer, fachfremder Wissenschaftskulturen kennen, 

- lernen sich interdisziplinär mit Studierenden aus fachfremden Studiengebieten 

auseinanderzusetzen und zu arbeiten, 

- können aktuelle Kontroversen aus einzelnen Fachwissenschaften diskutieren und 

bewerten, 

- erkennen die Bedeutung kultureller Rahmenbedingungen auf verschiedene 

Wissenschaftsverständnisse und Anwendungen, 

- kennen genderbezogene Sichtweisen auf verschiedene Fachgebiete und die Auswirkung 

von Geschlechterdifferenzen, 

- können sich intensiv mit Anwendungsbeispielen aus fremden Fachwissenschaften 

auseinandersetzen. 

III. Handlungsorientierte Angebote 

Die Studierenden werden befähigt, theoretische Kenntnisse handlungsorientiert 

umzusetzen. Sie erwerben verfahrensorientiertes Wissen (Wissen über Verfahren und 

Handlungsweisen, Anwendungskriterien bestimmter Verfahrens- und Handlungsweisen) 

sowie metakognitives Wissen (u.a. Wissen über eigene Stärken und Schwächen). 

Je nach Veranstaltungsschwerpunkt erwerben die Studierenden die Fähigkeit, 

- Wissen zu vermitteln bzw. Vermittlungstechniken anzuwenden, 

- Gespräche und Verhandlungen effektiv zu führen, sich selbst zu reflektieren und adäquat 

zu bewerten, 

- kooperativ im Team zu arbeiten, Konflikte zu bewältigen, 

- Informations- und Kommunikationsmedien zu bedienen oder 

- sich in einer anderen Sprache auszudrücken. 

Durch die handlungsorientierten Angebote sind die Studierenden in der Lage, in anderen 

Bereichen erworbenes Wissen effektiver einzusetzen, die Zusammenarbeit mit anderen 

Personen einfacher und konstruktiver zu gestalten und somit Neuerwerb und 

Neuentwicklung von Wissen zu erleichtern. Sie erwerben Schlüsselqualifikationen, die 

ihnen den Eintritt in das Berufsleben erleichtern und in allen beruflichen Situationen zum 

Erfolg beitragen. 

Inhalte: 

[ABWL für Ingenieure (V)] 

Die Vorlesung bietet eine einführende Darstellung der allgemeinen Betriebswirtschaftslehre. Sie richtet sich in erster Linie 

an Studenten des Bauingeningenieurwesens, kann aber auch von Maschinenbau- und Elektrotechnikstudenten gehört 

werden. 

Exemplarisch werden folgende Fragestellungen gestreift: betriebswirtschaftliche Produktionsfaktoren, Gegenstand und 

Methoden der BWL, Fragen der Unternehmensorganisation, Personalmanagement, Finanzierungsformen 

(Investitionsrechnung, Lagerhaltung und Logistik), Absatzwirtschaft, Bilanzierung. Darüber hinaus werden konstitutive 

Unternehmensentscheidungen betrachtet (Rechtsformwahl, Standortwahl, Kooperationsformen). 

[Englisch] 

grammar: e.g. tenses; "everyday English"; writing; vocabulary; listening and reading skills 

[Bautechnikgeschichte (V)] 

Umfassende Darstellung der historischen Entwicklung insbesondere der neuzeitlichen Bautechnik und Baukonstruktion, 

Erläuterung von Konstruktionsprinzipien und Bauweisen. Darstellung epochenprägender Ingenieurleistungen und den 

damit verbundenen Persönlichkeiten. 

[Dokumentation und Präsentation (VÜ)] 

Abfassen von technischen und wissenschaftlichen Berichten; hierfür: Beherrschen der formalen und strukturellen 

Anforderungen an Berichte; Beherrschen von Präsentationstechniken. 

Beispiele von technisch-wissenschaftlichen Berichten und von entsprechenden Präsentationen werden vorgestellt und in 

Übungen und Trainings-Einheiten von den Studierenden selbst erarbeitet. 

[Einführung in CAD (V)] 

Lineare Transformationen, Geometrische 3D-Modelle, Bildformate, Datenstrukturen, Aufbau eines modernen CAD- 

Systems, grafische Ein-Ausgabe, Layer, Produktmodelle, Boolsche Operationen, Extrusion, u.a. 

[Einführung in CAD (Ü)] 

An einem kommerziellen CAD-Programmsystem werden die grundlegenden Konstruktion- und Änderungsbefehle sowie 

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Funktionen zum effizienten Konstruieren wie Layertechnik, Blöcke, Bemaßung, Attribute vorgestellt. 

[Einführung in CAD (P)] 

Die in der Übung erworbenen Kenntnisse werden in einem Rechnerpraktikum an ausgewählten Konstruktionsaufgaben 

unter Anleitung umgesetzt. 


Zentralprojektion, Architektenanordnung, zugeordnete Normalrisse, Kotierte Projektion, Ellipsen, Axonometrie, 

Einschneideverfahren. 

Pool-Modell: je nach Fach. 

Lernformen: 

--- 


Studienleistung: Die Prüfungsmodalitäten sind abhängig von den gewählten Veranstaltungen und den Informationen zu 

den jeweiligen Lehrveranstaltungen zu entnehmen. 


jedes Semester 


Studiendekan Bauingenieurwesen 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

--- 

Literatur: 

Literaturempfehlungen in der jeweiligen Lehrveranstaltung. 


--- 







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8.2. Schlüsselqualifikationen 2 - Bau 


Schlüsselqualifikationen 2 - Bau 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-70 




Pflichtform: Pflicht SWS: 


Projekte des Bauingenieurwesens (3 LP) - Pflicht 

Projekte des Bauingenieurwesens (Ü) 

Bautechnikgeschichte (2 LP) - Wahl 

Bautechnikgeschichte (V) 

Dokumentation und Präsentation (2 LP) - Wahl 

Dokumentation und Präsentation (VÜ) 

Einführung CAD (2 LP) - Wahl 

Einführung in CAD (V) 

Einführung in CAD (Ü) 

Einführung in CAD (P) 

Darstellende Geometrie (2 LP) - Wahl 

Darstellende Geometrie für Architekten und Bauing. (V) 

Darstellende Geometrie für Architekten und Bauing. (Ü) 

Pool-Modell TU BS (3 LP) - Wahl 

Modul Grundzüge des Bau- und Immobilienmarktes (6 LP) - Wahl 

Grundzüge des Bau- und Immobilienmarktes (VÜ) 


Pflichtfach: Projekte des Bauingenieurwesens(3 LP). Im Rahmen von 7 LP können Fächer gewählt werden, zur Auswahl 

stehen: Bautechnikgeschichte, Dokumentation und Präsentation, Einführung in CAD, Darstellende Geometrie, Pool- 

Modell, Grundzüge des Bau- und Immobilienmarktes, 

Lehrende: 



[Projekte des Bauingenieurwesens] 

Grundlegende Zusammenhänge von Bauprozessabläufen werden verstanden. Das 

Arbeiten im Team sowie das Ausarbeiten und Präsentieren von Projektergebnissen sind 

erlernt worden. Darüber hinaus können die vielfältigen Aufgabenfelder und Abhängigkeiten 

im Zuge der Bauprojektabwicklung eingeschätzt und in ihren Grundzügen dargestellt 

werden. 

[Bautechnikgeschichte] 

Die Studierenden besitzen nach Abschluss der LVA Kenntnisse im Bereich der 

Bautechnikgeschichte. Insbesondere ist die technische Entwicklung der Bauverfahren und 

Baukonstruktionen sowie deren Konstruktionsprinzipien bekannt. Prägende 

Persönlichkeiten der Baugeschichte bzw. Bautechnik sowie die wichtigsten Baustile 

können benannt und einzelnen Epochen zugeordnet werden. 

[Dokumentation und Präsentation] 

Die Studierenden werden in die Lage versetzt, sich in Fachliteratur einzuarbeiten und sich dadurch neue Themengebiete 

zu erschließen. In einer selbstständigen Ausarbeitung lernen sie, schriftliche Arbeiten zu erstellen. 

[Einführung in CAD] 

Die Studierenden gewinnen einen Einblick in grundlegende Methoden und Möglichkeiten des computergestützten 

Konstruierens. Dies versetzt die Studierenden in die Lage, in den späteren Fachanwendungen CAD als vielfältiges 

Werkzeug einzusetzen 

[Grundzüge des Bau- und Immobilienmarktes] 

Die Studierenden erkennen auf der Grundlage der Kenntnisse in der VWL und BWL die 

betrieblichen und wirtschaftlichen Besonderheiten des Bau- und Immobilienmarktes. Sie 

lernen die Dimensionen des Marktes, seine volkswirtschaftliche Bedeutung und die 

Formen der Projektabwicklung in ihren jeweiligen Grundzügen kennen. 

Die Marktteilnehmer werden in ihren verschiedenen Funktionen vorgestellt; das 

Zusammenwirken dieser Funktionen für den Bau- und Immobilienmarkt wird deutlich. 

Der Modul soll den Studierenden für die spätere berufliche Orientierung, aber auch für die 

Wahl von Themen für Studienabschlussarbeiten oder eine Ausrichtung in einem 

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anschließenden Masterstudiengang entscheidende Orientierung liefern. 


Entwicklung des räumlichen Vorstellungsvermögens mit Hilfe der geometrischen Darstellungs-Verfahren 

(Zweitafelprojektion, Perspektive), sorgfältige und handwerklich saubere Erstellung von Zeichnungen. Durchschauen 

auch komplizierter Figuren und Zusammenhänge. 

[Pool-Modell TU BS] 

I. Übergeordneter Bezug: Einbettung des Studienfachs 

Die Studierenden werden befähigt, Ihr Studienfach in gesellschaftliche, historische, 

rechtliche oder berufsorientierende Bezüge einzuordnen (je nach Schwerpunkt der 

Veranstaltung). Sie sind in der Lage, übergeordnete fachliche Verbindungen und deren 

Bedeutung zu erkennen, zu analysieren und zu bewerten. Die Studenten erwerben einen 

Einblick in Vernetzungsmöglichkeiten des Studienfaches und Anwendungsbezüge ihres 

Studienfaches im Berufsleben. 

II. Wissenschaftskulturen 

Die Studierenden 

- lernen Theorien und Methoden anderer, fachfremder Wissenschaftskulturen kennen, 

- lernen sich interdisziplinär mit Studierenden aus fachfremden Studiengebieten 

auseinanderzusetzen und zu arbeiten, 

- können aktuelle Kontroversen aus einzelnen Fachwissenschaften diskutieren und 

bewerten, 

- erkennen die Bedeutung kultureller Rahmenbedingungen auf verschiedene 

Wissenschaftsverständnisse und Anwendungen, 

- kennen genderbezogene Sichtweisen auf verschiedene Fachgebiete und die Auswirkung 

von Geschlechterdifferenzen, 

- können sich intensiv mit Anwendungsbeispielen aus fremden Fachwissenschaften 

auseinandersetzen. 

III. Handlungsorientierte Angebote 

Die Studierenden werden befähigt, theoretische Kenntnisse handlungsorientiert 

umzusetzen. Sie erwerben verfahrensorientiertes Wissen (Wissen über Verfahren und 

Handlungsweisen, Anwendungskriterien bestimmter Verfahrens- und Handlungsweisen) 

sowie metakognitives Wissen (u.a. Wissen über eigene Stärken und Schwächen). 

Je nach Veranstaltungsschwerpunkt erwerben die Studierenden die Fähigkeit, 

- Wissen zu vermitteln bzw. Vermittlungstechniken anzuwenden, 

- Gespräche und Verhandlungen effektiv zu führen, sich selbst zu reflektieren und adäquat 

zu bewerten, 

- kooperativ im Team zu arbeiten, Konflikte zu bewältigen, 

- Informations- und Kommunikationsmedien zu bedienen oder 

- sich in einer anderen Sprache auszudrücken. 

Durch die handlungsorientierten Angebote sind die Studierenden in der Lage, in anderen 

Bereichen erworbenes Wissen effektiver einzusetzen, die Zusammenarbeit mit anderen 

Personen einfacher und konstruktiver zu gestalten und somit Neuerwerb und 

Neuentwicklung von Wissen zu erleichtern. Sie erwerben Schlüsselqualifikationen, die 

ihnen den Eintritt in das Berufsleben erleichtern und in allen beruflichen Situationen zum 

Erfolg beitragen. 

Inhalte: 

[Projekte des Bauingenieurwesens (Ü)] 

In dem Seminar "Projekte des Bauingenieurwesens" stellen die Professoren der Fachrichtung Bauingenieurwesen 

laufende Projekte aus ihren Fachgebieten vor. Die Studierenden sollen dabei Einblicke in die vielseitigen Arbeitsfelder 

von Bauingenieuren gewinnen und den Ablauf der Projekte nachvollziehen. Sie lernen die Projekte in kleinen Gruppen 

u.a. durch Gastvorträge, Exkursionen und durch eigene Kontakte zu weiteren Projektbeteiligten kennen. Die in "ihrem" 

Projekt gesammelten Erfahrungen stellen sie als Arbeitsergebnis ihrer Gruppe am Ende des Semesters in einer 

Abschlussveranstaltung den anderen Gruppen in kurzen Vorträgen vor, die durch einen Abschlussbericht abgerundet 

werden. 

[Bautechnikgeschichte (V)] 

Umfassende Darstellung der historischen Entwicklung insbesondere der neuzeitlichen Bautechnik und Baukonstruktion, 

Erläuterung von Konstruktionsprinzipien und Bauweisen. Darstellung epochenprägender Ingenieurleistungen und den 

damit verbundenen Persönlichkeiten. 

[Dokumentation und Präsentation (VÜ)] 

Abfassen von technischen und wissenschaftlichen Berichten; hierfür: Beherrschen der formalen und strukturellen 

Anforderungen an Berichte; Beherrschen von Präsentationstechniken. 

Beispiele von technisch-wissenschaftlichen Berichten und von entsprechenden Präsentationen werden vorgestellt und in 

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Übungen und Trainings-Einheiten von den Studierenden selbst erarbeitet. 

[Einführung in CAD (V)] 

Lineare Transformationen, Geometrische 3D-Modelle, Bildformate, Datenstrukturen, Aufbau eines modernen CAD- 

Systems, grafische Ein-Ausgabe, Layer, Produktmodelle, Boolsche Operationen, Extrusion, u.a. 

[Einführung in CAD (Ü)] 

An einem kommerziellen CAD-Programmsystem werden die grundlegenden Konstruktion- und Änderungsbefehle sowie 

Funktionen zum effizienten Konstruieren wie Layertechnik, Blöcke, Bemaßung, Attribute vorgestellt. 

[Einführung in CAD (P)] 

Die in der Übung erworbenen Kenntnisse werden in einem Rechnerpraktikum an ausgewählten Konstruktionsaufgaben 

unter Anleitung umgesetzt. 

[Grundzüge des Bau- und Immobilienmarktes] 

Baumarkt national, europäisch und international, die Rollen der Baubeteiligten, Modelle der Projektabwicklung, 

Leistungsbilder typischer Ingenieur- und Architektentätigkeiten, Kostenelemente des Bauens, Finanzierung von 

Baumaßnahmen und von Immobilientransaktionen, freiberufliche Tätigkeiten, die öffentliche Hand als Marktteilnehmer, 

Determinanten des Immobilienmarktes, Teilsegmente des Immobilienmarktes, Projektstrukturierung und 

Grobterminplanung, Nutzungsphase und Facility Management. 


Zentralprojektion, Architektenanordnung, zugeordnete Normalrisse, Kotierte Projektion, Ellipsen, Axonometrie, 

Einschneideverfahren. 

Pool-Modell: je nach Fach. 

Lernformen: 

--- 


Studienleistung: Die Prüfungsmodalitäten sind abhängig von den gewählten Veranstaltungen und den Informationen zu 

den jeweiligen Lehrveranstaltungen zu entnehmen. 





Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Literaturempfehlungen in der jeweiligen Lehrveranstaltung. 


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9. Abschlussbereich (12 LP) 

9.1. Bachelorarbeit Bauingenieurwesen 


Bachelorarbeit Bauingenieurwesen 

Institution: 

Studiendekanat Bauingenieurwesen 

Modulnummer: 

BAU-STD-14 







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Lehrende: 

N.N. (Dozent Psychologie) 


Die Studierenden werden befähigt, sich selbständig in ein Thema einzuarbeiten und dieses methodisch zu behandeln. 

Inhalte: 

Erarbeitung einer Thematik aus der gewählten Richtung des Bauingenieurwesens. 

Lernformen: 

Abschlussarbeit 


Abgabe der Bachelorarbeit 





Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Nach Absprache mit dem Institut. 


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Abschlussbereich (12 LP) 



Bauingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), Bauingenieurwesen (Bachelor), 


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Modulhandbuch Bauingenieurwesen

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