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189 Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung1. Aufl<strong>ag</strong>e 2011168 Seiten, 15,5 × 22,5 cmBroschurCHF 26.00 / € 22,00ISBN 978-3-03905-771-9Geri Thomann, Monique Honegger, Peter Suter (Hrsg.)Zwischen Beraten und DozierenPraxis, Reflexion und Anregungen für die HochschullehreForum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung, Band 2Können Lehrende überhaupt beraten, wenn sie auch noch beurteilensollen? Wie kann man in der Funktion als Fachexpertinoder -experte beraten? In der vorliegenden Textsammlungwerden Rahmenbedingungen, Ansprüche und Praxen beratenderTätigkeit im Lehrallt<strong>ag</strong> an Hochschulen und damit verbundeneSpannungsfelder thematisiert. Damit soll eine Annäherungan ein Beratungsverständnis im Hochschulallt<strong>ag</strong> undeine Diskussion darüber ermöglicht werden.E-Book1. Aufl<strong>ag</strong>e 2012144 Seiten, 15,5 × 22,5 cmBroschurCHF 26.00 / € 22,00Print: 978-3-03905-783-2E-Book: 978-3-03905-908-9Tobias Zimmermann, Franziska Zellweger (Hrsg.)LernendenorientierungStudierende im FokusForum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung, Band 3Wird die Gruppe der Studierenden heterogener? Was ist ausder Sicht von Studierenden gute Lehre? Inwiefern sind Studierendein Aus- und Weiterbildung auch Kunden? Dieser Bandhilft Dozierenden, als «reflective practitioners» ihr eigenesBild der Studierenden und dessen Einfluss auf die Lehrpraxiszu überprüfen. Zudem zeigt er Wege auf, wie Dozierende mitihren Lernenden einen konstruktiven Dialog über die Gestaltungvon Unterricht führen können.

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