Entlassung 04-2008 - Studienseminar Braunschweig

2Vor diesem Hintergrund gilt es, abenteuerlichen Forderungen und Vorstellungen aus unserer gegenwärtigengesellschaftlichen Wirklichkeit entgegenzuwirken:Deutet man Forderungen aus der Sicht des globalisierten Wirtschaftslebens, so„…arbeitet der junge Mensch geistig flexibel für Billiglohn, finanziert davon seine und unsereRente, konsumiert tüchtig, reist jedem Job hinterher und zeugt auf dem Weg nach Hause ein paarKinder…“Dabei sind das,…„was in der Schule gelehrt und was gelernt wird“, ohnehin zwei Paar Schuh:…Kinder lernen meistens nicht das, was wir sagen, sondern das, was sie sehen und erleben…Dabei sehen und erleben sie häufig auf dem Schulweg, in der Klasse, an der Playstation, am Videospiel,in der Nachmittags-Talkshow, dass das Recht des Stärkeren gewinnt, und nicht dieStärke des Rechts…“ (Georg Schramm, Lassen Sie es mich so sagen…, München 2007, S.179)Solchen Lerninhalten und Zielvorstellungen gilt es – aus der Sicht unseres schulischen Bildungsauftrages– entgegenzuwirken.Die Geschichte könnte auch heißen:Deshalb möchte ich Sie einladen zumNachdenken über einen (Blumen)TopfVom Nachdenken über das Rechte zur rechten ZeitoderAuf die Reihenfolge kommt es an!oderFür eine gute Flasche Wein gibt es immer noch PlatzDie Geschichte vom Blumentopf und dem WeinEin Professor stand vor seiner Philosophie-Klasseund hatte einige Gegenstände vor sich.Als der Unterricht begann, nahm er wortloseinen sehr großen Blumentopf und beganndiesen mit Golfbällen zu füllen.Er fragte die Studenten, ob der Topf nun voll sei.Sie bejahten es.Dann nahm der Professor ein Behältnis mit Kieselsteinenund schüttete diese in den Topf.Er bewegte den Topf sachteund die Kieselsteine rollten in die Leerräumezwischen den Golfbällen.Dann fragte er die Studenten wiederum, ob der Topf nun voll sei.Sie stimmten zu.Der Professor nahm als nächstes eine Dose Sandund schüttete diesen in den Topf.Natürlich füllte der Sand den kleinsten verbliebenen Freiraum.Er fragte wiederum, ob der Topf voll sei.Die Studenten antworteten einstimmig „ja“.Der Professor holte eine Flasche Wein unter dem Tisch hervor3