pdf-Download - und Umweltmanagement - Hochschule Pforzheim

Erfolgsfaktoren für betriebliches Energie- und Stoffstrommanagement9.2.8 Gruppendynamische SpieleGruppendynamische Spiele können als experimentelle Weiterbildungsinstrumente verstanden werden. Siehelfen Menschen, über die eigene Position in einer Gruppe, über zwischenmenschliche Beziehungen und überdie Funktionsweisen einer Gruppe zu lernen. 282 Damit zeigt auch dieses Instrument die aktuellen Normen undWerte einer Unternehmenskultur auf, wobei besonders auf Konfliktlösungsstrategien, Stressmanagement undaktives „team building“ eingegangen wird. Gruppendynamische Spiele können helfen, eine kritischeAuseinandersetzung mit den aktuellen Herangehensweisen zu fördern. Letztlich können durch Diskussionenund abschließendes reflektieren Veränderungsprozesse angeregt werden.Die Gruppendynamik ist ein Komplex, der von einem interpersonellen Standpunkt aus folgende Aspektebeinhaltet:• Beziehungen zwischen Menschen• Beziehungen zwischen einer Person und einer Gruppe• Beziehungen zwischen GruppenGruppendynamische Spiele sind meist für einen bestimmten Zweck bestimmt, bspw. die persönlicheWeiterentwicklung, Charakterbildung oder Teamarbeit in einem dynamischen Gruppenumfeld. DerGruppenleiter kann der Spielführer oder Vermittler bzw. Schlichter zwischen den Beteiligten sein, muss esjedoch nicht. Die Spielregeln können geändert werden. Einige Spiele setzen große Räumlichkeiten, bestimmteObjekte, Werkzeuge oder eine besondere Vor- oder Nachbereitung voraus. Beispiele vongruppendynamischen Spielen sind: 283• Dramaturgie• Aktivitäten mit der Notwendigkeit einer Gruppenzusammenarbeit• Ice-breaker-Spiele• Leadership-(Führungs-)Spiele• „Team building”-Spiele• Vertrauensaufbauende Spiele• Win-win Spiele (= „kooperative Spiele“, „Neue Spiele“)• Aufheiternde/auflockernde/beendende Spiele9.2.9 TeambuildingEine strukturelle Veränderung, die gerade in Mode ist, ist der Wechsel von überwiegend hierarchischenStrukturen zu mehr Teamarbeit. Damit eine Gruppe bzw. Abteilung als Team zusammenarbeitet, muss sie sichallerdings ihre eigene kleine Kultur aufbauen sowie eigene Regeln und Hierarchien schaffen. Teambuilding istder Prozess dieses Kulturaufbaus, der sich in vier Phasen unterteilen lässt: Forming, Storming, Norming undPerforming. In jeder Phase treten verschiedene Problemfelder innerhalb der Gruppenstruktur in denVordergrund. Ein vorbestimmtes Aufgabenverständnis soll Teams helfen, diese Probleme gezielt anzugehenund zu lösen.In der Phase des Forming gibt es noch keine festgelegte bzw. wenig gefestigte Gruppenstruktur. DieVerhaltensweisen der Gruppenmitglieder werden entsprechend der Situation ausgetestet. Das Aufgabenverständnisder Gruppe wird durch die Mitglieder selbst definiert, Regeln und angemessene Methoden werdenfestgelegt.In der Phase des Storming finden offene Konflikte zwischen den Gruppenmitgliedern und Subgruppierungenstatt. Es entstehen Widerstände gegen die Führung, und die Meinungen werden stark polarisiert. Teile derGruppe lehnen die Gruppenkontrolle ab und sperren sich emotional gegen die Anforderungen der Aufgabenund gegen das vorherrschende Aufgabenverständnis.282Vgl. dazu Van Huyck/Wildenthal/Battalio (1990), welche die Variablen Gruppenkoordination und Gruppendominanzwährend wiederholter Spiele untersuchten.283Zu diesen Instrumenten vgl. Fletche/Kuns (2003), S. 7-18.• IAF • 83