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E-Collaboration: Die Gestaltung internetgestützter kollaborativer ...

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Einleitung 27<strong>Die</strong>se fünf Eigenschaften eines transdisziplinären Forschungsansatzes sind weitgehendkongruent mit den Eigenschaften eines kollaborativen Prozesses. In diesem Sinne sindInhalt (E-<strong>Collaboration</strong>) und Methodik (transdisziplinärer Forschungsansatz)kompatibel zueinander. Nebst dieser Kompatibilität wird aber vor allem angestrebt, diedrei Qualitätskriterien eines transdisziplinären Forschungsansatzes einzulösen. <strong>Die</strong>sesind:Problemorientierung Praxisorientierung Partizipation- <strong>Die</strong> Problemorientierung wird insofern eingelöst, als darauf hingearbeitet wird, einwissenschaftlich abgestütztes Modell <strong>kollaborativer</strong> Prozesse zu entwerfen, dassich an den Anforderungen und Bedürfnissen der Praxis orientiert. Dazu ist eserforderlich, disziplinübergreifend wissenschaftliche Ansätze miteinander inBeziehung zu setzen.- <strong>Die</strong> Praxisorientierung ergibt sich durch den Einbezug von Ansätzen undLösungen, die in der Praxis entwickelt und sich dort bewährt haben.- Der partizipative Anspruch wird dahingehend eingelöst, dass die Fallstudien mitVertretern der Praxis erarbeitet wurden.Damit ist auch die Forderung nach einer Prozessorientierung eingelöst, da sich derganze Forschungsprozess durch einen intensiven Austausch zwischen Wissenschaftund Praxis und damit zwischen Praktikern und Forschern auszeichnet.1.4.2 Ergebnisse<strong>Die</strong> systematische Beantwortung der Leit- und Teilfragen durch die Berücksichtigungvon wissenschaftlichen und praxisorientierten Ansätzen, Beispielen und Fallstudiensoll für den Praktiker und die Praktikerin in Form von <strong>Gestaltung</strong>svorschlägenverwertbar gemacht werden, die dazu beitragen, im eigenen Unternehmen oderdarüber hinaus kollaborative Prozesse anzustossen, zu gestalten, umzusetzen und zuevaluieren.

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