E-Collaboration: Die Gestaltung internetgestützter kollaborativer ...

Einleitung 3formellen und informellen Lernprozessen manifestiert. Ein Beitrag zu kollaborativenUnternehmen ist damit gleichzeitig auch eine Konkretisierung der Vision einer„Lernenden Organisation“ [Dierkes et al. 2001].Damit ist die engere und die weitere Zielausrichtung abgesteckt. Der Schwerpunktdieser Arbeit wird auf die Gestaltung internetgestützter, kollaborativerHandlungsfelder gelegt.In dieser Arbeit wird es nicht darum gehen, die technologischen Grundlagenkollaborativer Unternehmen grundlegend zu erläutern. Dazu gibt es einerseits einebreite Reihe qualifizierter Ressourcen 1 , andererseits soll der langfristige undstrategisch orientierte Horizont dieser Arbeit nicht mit dem kurzfristigen Horizontkollaborativer Technologien, Tools und Features vermengt werden (obwohl dies auchgeleistet werden muss und an gegebener Stelle auch entsprechend getan wird).Diese Arbeit richtet sich mit dieser Ausrichtung an Führungskräfte, Projektleiter undMitarbeiterInnen in Unternehmen, die sich mit der hybriden Vernetzung von Personenund der Eröffnung neuer kollaborativer Handlungsfelder innerhalb und ausserhalb derUnternehmensgrenzen befassen. Ihnen allen soll- ein Einblick in das Thema „E-Collaboration“,- ein Überblick über die wichtigen Konzepte sowie- Gestaltungsgrundlagen und konzeptionelle Überlegungen für eigene Projektean die Hand gegeben werden.1.2 Relevanz des ThemasEs lassen sich zahlreiche Gründe anführen, weshalb das Thema „E-Collaboration“ fürUnternehmen relevant ist. Internetgestützte Formen der Zusammenarbeit spielen in derWissensgesellschaft eine immer wichtigere Rolle. Einerseits entstehen zunehmendUnternehmenskooperationen in Form von Unternehmensnetzwerken, in denen dasunternehmensübergreifende Zusammenwirken von Transaktionsprozessen im Zentrum1 Hier sind vor allem aktuelle Kongresse zu den Themen CSCW, CSCL und „KnowledgeManagement“ zu nennen. Vgl. CSCL 2002, CSCW 2002, WetIce, Practical Aspects of KnowledgeManagement etc., um nur einige zu nennen.