Aus- und Weiterbildung in der

� Quartärbereich – tritt in Form von privater und beruflicher Weiterbildung nach der Berufsausbildung
in Erscheinung.
Abbildung 14: Ausbildungsstufen des deutschen Bildungssystems
3.5.1 Primärbereich
Naturgemäß kann den Auszubildenden in der Grundschule noch keine Spezialisierung auf
eine Fachrichtung wie der Luft- und Raumfahrttechnik mitgegeben werden. Trotzdem laufen
Aktivitäten, um Kinder bereits in frühen Jahren an beispielsweise technische Fragestellungen
heranzuführen. Dazu gibt es zahlreiche Aktivitäten. Unter anderem bieten z.B. 14 bayrische
Universitäten so genannte Kinder-Uniprogramme in den Ferien an. Dazu werden besonders
Aktivitäten gefördert, die der Heranführung von Mädchen in die Technik und Wissenschaft
bereits im frühen Schulalter dienen.
3.5.2 Sekundärbereich
Voraussetzung für den Einstieg in einen Lehrberuf der Luft- und Raumfahrttechnik ist ein
sehr guter Hauptschulabschluss, eine gute mittlere Reife oder das Abitur. Vor allem sollte in
den Schultypen der Sekundarstufe das persönliche Interesse für mathematische, physikalische
und technische Zusammenhänge vermittelt werden. Neben dem ausgeprägten technischen
Verständnis ist das handwerkliche Geschick sehr von Vorteil. Zuverlässigkeit ist generell
eine Voraussetzung, um den hohen Qualitätsstandards der Luftfahrtindustrie gerecht zu
werden.
Es werden unterschiedlichste Lehrberufe (siehe Berufsbilder) angeboten. Die Ausbildung
dauert regulär drei Jahre. Bei besonders guten Leistungen besteht die Möglichkeit, die Ausbildungszeit
auf zweieinhalb Jahre zu verkürzen. Die Lehre wird mit einer theoretischen und
www.takeoff.or.at 84 / 178