Aus- und Weiterbildung in der
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5.2 Ansatzpunkte im sek<strong>und</strong>ären <strong>Aus</strong>bildungsbereich ............................................... 129<br />
5.2.1 Empfehlungen für die Lehre (duale <strong>Aus</strong>bildung) ................................................... 130<br />
5.2.2<br />
Empfehlungen für Berufsbildende Mittlere <strong>und</strong> Höhere Technische Schulen (BMS /<br />
BHS) ..................................................................................................................... 132<br />
5.3 Ansatzpunkte im tertiären <strong>Aus</strong>bildungsbereich.....................................................<br />
133<br />
5.4 Ansatzpunkte im Erwachsenenbildungsbereich ................................................... 137<br />
LITERATURVERZEICHNIS ................................................................................................ 140<br />
ABBILDUNGSVERZEICHNIS............................................................................................. 143<br />
TABELLENVERZEICHNIS ................................................................................................. 145<br />
ABKÜRZUNGSVERZEICHNIS ........................................................................................... 146<br />
ANHANG............................................................................................................................. 143<br />
1. Curricula-Analyse ............................................................................................... 149<br />
2. Beschreibung <strong>der</strong> elf Pegasus-Themenfel<strong>der</strong>..................................................<br />
175<br />
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