Aus- und Weiterbildung in der

Weitere fünf Ausbildungen auf tertiärer Ebene weisen zwar keinen sichtbaren Luftfahrtschwerpunkt
in ihrer Lehre und Forschung aus (etwa durch eine entsprechende Bezeichnung
der entsprechenden Studienangebote), wurden jedoch wegen ihrer Bedeutsamkeit für
die Luftfahrt und der oftmals engen Kooperation mit Unternehmen der Luftfahrtindustrie, die
mit spezifischen Fragestellungen an diese Einrichtungen herantreten, im Rahmen der Studie
näher betrachtet:
Hochschulausbildungen ohne klar definierten Luftfahrtschwerpunkt
FH Oberösterreich (Wels), Studium EntwicklungsingenieurIn Metall und Kunststofftechnik
JKU Linz, Institut für Strömungslehre und Wärmeübertragung
JKU Linz, Institut für Leichtbau
Montan-Universität-Leoben, Institut für Werkstoffkunde und Prüfung der Kunststoffe
Universität Salzburg, Fachbereich Computerwissenschaften
Tabelle 6: Hochschulausbildungen ohne klar definierten Luftfahrtschwerpunkt
Nachfolgend werden die oben anführten insgesamt 13 Hochschuleinrichtungen hinsichtlich
ihrer Ausbildungsschwerpunkte, AbsolventInnenzahlen, Industriekooperationen etc. im Detail
dargestellt. Ein Überblick über die Lehrplaninhalte aller 20 Ausbildungsangebote, die im
Rahmen der Studie analysiert wurden, sind im Anhang 1 enthalten.
Die nachstehende Tabelle zeigt, dass im Studienjahr 2008/2009 auf Ebene der Fachhochschulen
bzw. der Universitäten insgesamt rund 300 Studierende einen luftfahrtspezifischen
Schwerpunkt gewählt haben. Weiters haben ca. 80 StudentInnen zumindest eine LVA mit
Luftfahrtrelevanz besucht. Diese Zahlen basieren einerseits auf den konkreten Angaben der
GesprächspartnerInnen bzw. auf Schätzungen, falls die GesprächspartnerInnen keine genauen
Angaben zu den in Ausbildung befindlichen machen konnten.
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