Aus- und Weiterbildung in der

� Enge und nachhaltige Zusammenarbeit der Luftfahrtwirtschaft mit relevanten Ausbildungseinrichtungen
auf Hochschulebene, insbesondere durch Industriepraktika
Die positiven Aspekte einer systematischen Zusammenarbeit zwischen Wirtschaft und
Bildungseinrichtungen sollten auch gezielt im Bereich der luftfahrtrelevanten Hochschulen
erschlossen werden, um die Anwendungsorientierung der Hochschulausbildung weiter
zu verstärken und um praxisnahe Aufgabenstellungen in die Studien einfließen zu
lassen. Dies kann etwa durch Industriepraktika, die verpflichtend in die Lehrpläne aufgenommen
werden, erreicht werden.
Als Beispiel für Industriepraktika kann hierzu etwa die Montanuniversität-Leoben angeführt
werden, die im Vergleich mit anderen Universitäten eine hohe Formalisierung der
Industriepraktika aufweist. So ist etwa im Rahmen des Studiums „Kunststofftechnik“ vorgesehen,
während des Bachelorstudiums zumindest 90 Arbeitstage und im Masterstudium
zumindest 30 Arbeitstage als facheinschlägigen Praxisnachweis zu erbringen. Damit
die StudentInnen diese Praxiserfahrungen sammeln können, bestehen an der Montanuniversität-Leoben
eigene „Ferienregelungen“.
� Berufsintegriertes technisches Studium für die Luftfahrt
Wie Beispiele aus Deutschland zeigen, kann mit der Entwicklung von modular aufgebauten
berufsintegrierten technischen Studien eine systematische Koppelung von Theorie
und Praxis erfolgen und damit eine in hohem Maße praxisorientierte hochschulschulische
Ausbildung gewährleistet werden.
Beispielhaft für solch einen modularen spezifischen Ausbildungsweg ist das 3-jährige
praxisintegrierte Studium, das von der EADS gemeinsam mit Partneruniversitäten angeboten
wird. Dabei werden die Praxisanteile des Studiums, die rund die Hälfte der Gesamtdauer
ausmachen, während der vorlesungsfreien Zeit sowie während Praxis- und
Urlaubssemestern im Unternehmen absolviert. Die theoretische Ausbildung erfolgt an einer
Partnerhochschule.
Es wird empfohlen, ein auf die Bedürfnisse der österreichischen Luftfahrtwirtschaft abgestimmtes
modulares Ausbildungskonzept im Sinne eines berufsintegrierten technischen
Studiums zu entwickeln und gemeinsam mit IndustrievertreterInnen umzusetzen.
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