Aus- und Weiterbildung in der
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Daher wird empfohlen für die luftfahrtaff<strong>in</strong>en HTLs <strong>in</strong> Österreich <strong>in</strong> den IV. <strong>und</strong> V. Jahrgängen<br />
luftfahrtspezifische Unterrichtsmodule auszuarbeiten <strong>und</strong> <strong>in</strong> den Lehrplan zu <strong>in</strong>tegrieren.<br />
Damit wird <strong>in</strong>teressierten SchülerInnen die Möglichkeit geboten, e<strong>in</strong>en Luftfahrtschwerpunkt<br />
<strong>in</strong> ihrer <strong>Aus</strong>bildung zu wählen.<br />
Als Beispiel aus e<strong>in</strong>em an<strong>der</strong>en Wirtschaftsbereich kann die HTL für Bau <strong>und</strong> Design <strong>in</strong><br />
L<strong>in</strong>z herangezogen werden, wo die SchülerInnen <strong>in</strong> den letzten beiden Klassen e<strong>in</strong>en<br />
Schwerpunkt <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er vertieften Fachausbildung zur Planung <strong>und</strong> <strong>Aus</strong>führung von Holzhochbauten<br />
setzen können. So konnte <strong>der</strong> Bedarf <strong>der</strong> Wirtschaft an AbsolventInnen mit<br />
spezifischem Holzbauwissen rasch gedeckt werden.<br />
5.3 Ansatzpunkte im tertiären <strong>Aus</strong>bildungsbereich<br />
Bei <strong>der</strong> Erstellung <strong>der</strong> Ansatzpunkte für die Fachhochschul- <strong>und</strong> Universitätsebene wurden<br />
Schwerpunkte <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er stärkeren Zusammenarbeit <strong>in</strong> Österreich, <strong>in</strong> <strong>der</strong> Forcierung ihrer <strong>in</strong>ternationalen<br />
Sichtbarkeit <strong>und</strong> Vernetzung <strong>und</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> Entwicklung berufsbegleiten<strong>der</strong> <strong>Aus</strong>bildungskonzepte<br />
gelegt.<br />
� Bildung e<strong>in</strong>er „Aeronautik-Group“ für die Lehrenden an Fachhochschulen <strong>und</strong><br />
Universitäten<br />
Es gibt e<strong>in</strong>e Reihe von luftfahrtrelevanten Aktivitäten an den österreichischen Hochschulen.<br />
Durch die Etablierung e<strong>in</strong>er „Aeronautik-Group“ für die Lehrenden an allen luftfahrtnahen<br />
Fachhochschulen <strong>und</strong> Universitäts<strong>in</strong>stituten, die dem regelmäßigen Informationsaustausch<br />
<strong>und</strong> <strong>der</strong> kooperativen Vernetzung dienen soll, könnte e<strong>in</strong>e maßgebliche Basis<br />
zur Nutzung von Synergiepotenzialen <strong>in</strong> Lehre <strong>und</strong> Forschung gelegt werden. Dies wäre<br />
auch e<strong>in</strong> Beitrag zum <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>ären <strong>Aus</strong>tausch von wissenschaftlichen Erkenntnissen.<br />
Weiters könnten sich dadurch Kooperationsmöglichkeiten für die Anschaffung <strong>und</strong> Nutzung<br />
von Forschungs<strong>in</strong>frastrukturen eröffnen.<br />
Erste dah<strong>in</strong>gehende Ansätze an den Universitätsstandorten Wien o<strong>der</strong> Leoben bestehen<br />
bereits. Ziel sollte se<strong>in</strong>, diese Vernetzungsaktivitäten über diese Standorte h<strong>in</strong>aus zu forcieren<br />
<strong>und</strong> alle Institute mit Luftfahrtrelevanz an österreichischen Hochschulen zu vernetzen.<br />
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