Aus- und Weiterbildung in der

● Intensivierung der englischen Sprachausbildung in technischen Lehren mit Luft-
fahrtrelevanz
Ein praxisorientierter Englischunterricht an der Berufsschule ist gerade für Lehrlinge aus
Unternehmen der Luftfahrtindustrie von höchster Bedeutung, da sie zur erfolgreichen
Umsetzung ihrer Aufgaben und Tätigkeiten in den Unternehmen laufend mit der „Luftfahrtsprache
Englisch“ konfrontiert sein werden.
Vor diesem Hintergrund wird angeregt, den Englischunterricht an Berufsschulen mit Lehrlingen
aus der Luftfahrtbranche zu intensivieren. Anzuführen ist in diesem Zusammenhang
die Lehrplangestaltung im Lehrberuf Luftfahrzeugtechnik 59 , wo besonderes Augenmerk
auf eine intensive Ausbildung in Englisch gelegt wird. Im Verlauf der 3,5jährigen
Lehrzeit werden insgesamt 140 Stunden für die berufsbezogene Fremdsprache
Englisch aufgewendet. Damit wird der Sprachausbildung in Englisch ein vergleichsweise
höherer Stellenwert beigemessen als in anderen technischen Lehrberufen.
● Luftfahrtlehre mit Matura
Für eine Aufwertung und Attraktivierung des derzeitigen Lehrberufs LuftfahrzeugtechnikerIn
und der 4-jährigen Bundesfachschule für Flugtechnik, die beide am Standort in
Langenlebarn angeboten werden, sollten Überlegungen hinsichtlich der Möglichkeiten,
diese beiden Ausbildungswege mit einer Matura abzuschließen, angestellt werden.
Am Beispiel der KTLA 60 , der „Kremstaler Technische Lehr Akademie“, könnte auch für
die Luftfahrzeugtechnik eine kombinierte Ausbildung aus einer Lehre und einer HTL-
Ausbildung entwickelt werden. Im konkreten Fall der KTLA wird im Rahmen einer 5jährigen
Ausbildung ein Lehrabschluss zum/zur Produktionstechniker/in sowie die HTL-
Matura im Bereich Maschineningenieurwesen-Fertigungstechnik nach einem Abendschullehrplan
absolviert.
59
Anmerkung: Schulversuch über die Landesberufsschule Amstetten, Standort Langenlebarn
am Fliegerhorst Brumowski
60
vgl. http://www.ktla.at/html/konzept.html, abgerufen am 05.10.2010
www.takeoff.or.at 131 / 178