Aus- und Weiterbildung in der
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<strong>Aus</strong>sagen zu den anfallenden Kosten für <strong>Aus</strong>- <strong>und</strong> <strong>Weiterbildung</strong>en konnten o<strong>der</strong> wollten von<br />
den meisten GesprächspartnerInnen nicht gemacht werden. Unternehmen, die über luftfahrtspezifische<br />
Zertifikate verfügen, s<strong>in</strong>d zur Aufrechterhaltung dieser Zulassungen mit nicht<br />
vernachlässigbaren Kosten konfrontiert. Je nach Umfang <strong>und</strong> Inhalt <strong>der</strong> Zertifikate s<strong>in</strong>d die<br />
daraus resultierenden MitarbeiterInnenschulungsmaßnahmen <strong>und</strong> entsprechend die anlaufenden<br />
Aufwendungen sehr unterschiedlich.<br />
4.4.3 Kooperationen <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Aus</strong>- <strong>und</strong> <strong>Weiterbildung</strong><br />
Für drei Viertel <strong>der</strong> befragten Unternehmen hat die Kooperation mit Forschungs- <strong>und</strong> Bildungse<strong>in</strong>richtungen<br />
zur Erhöhung <strong>der</strong> luftfahrtspezifischen Qualifikationen <strong>und</strong> Kompetenzen<br />
<strong>der</strong> eigenen MitarbeiterInnen e<strong>in</strong>e hohe Bedeutung. Vorrangig besteht <strong>der</strong> Nutzen <strong>der</strong> befragten<br />
Unternehmen dar<strong>in</strong>, <strong>in</strong>sbeson<strong>der</strong>e durch die Zusammenarbeit <strong>in</strong> Form von Praktika,<br />
Diplom- o<strong>der</strong> Projektarbeiten bzw. Dissertationen frühzeitig auf potenzielle MitarbeiterInnen<br />
aufmerksam zu werden. Zudem geht es bei den bestehenden Kooperationen <strong>und</strong> <strong>der</strong> Durchführung<br />
geme<strong>in</strong>samer Forschungsprojekte vielfach auch um Erfahrungsaustausch zwischen<br />
den ExpertInnen auf beiden Seiten sowie um den Auf- <strong>und</strong> <strong>Aus</strong>bau von neuen fachspezifischen<br />
Erkenntnissen <strong>und</strong> Know-how für die Unternehmen.<br />
Statement aus den Interviews<br />
Kooperationen müssen so wie alle an<strong>der</strong>en Auftragsverhältnisse auch <strong>in</strong> allen technischen,<br />
wirtschaftlichen <strong>und</strong> rechtlichen Belangen gut strukturiert <strong>und</strong> geplant se<strong>in</strong>.<br />
Die nachstehende Grafik (Abbildung 29) zeigt, dass die befragten Unternehmen ihre Zusammenarbeit<br />
mit luftfahrtspezifischen Forschungs- <strong>und</strong> Bildungse<strong>in</strong>richtungen bevorzugt <strong>in</strong><br />
Form <strong>der</strong> Vergabe von Praktika <strong>und</strong> Diplomarbeiten abwickeln. Immerh<strong>in</strong> 17,4 % <strong>der</strong> befragten<br />
Unternehmen s<strong>in</strong>d an <strong>der</strong> Entwicklung an Lehrplänen beteiligt.<br />
www.takeoff.or.at 119 / 178