Aus- und Weiterbildung in der
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Die betriebs<strong>in</strong>terne <strong>Aus</strong>- <strong>und</strong> <strong>Weiterbildung</strong> nimmt für die befragten Unternehmen e<strong>in</strong>e<br />
äußerst wichtige Rolle e<strong>in</strong>. Da entsprechendes Know-how zur Herstellung <strong>der</strong> luftfahrtspezifischen<br />
Produkte <strong>und</strong> Dienstleistungen am Arbeitsmarkt kaum verfügbar ist, erfolgt <strong>der</strong> Kompetenzauf-<br />
<strong>und</strong> -ausbau <strong>der</strong> FacharbeiterInnen durch e<strong>in</strong>en gezielten betriebs<strong>in</strong>ternen Wissens-<br />
<strong>und</strong> Know-how-Transfer.<br />
Gezieltes „Tra<strong>in</strong><strong>in</strong>g on den Job“ <strong>in</strong> allen Unternehmensbereichen, <strong>in</strong>sbeson<strong>der</strong>e durch systematische<br />
Schulungen durch erfahrene unternehmens<strong>in</strong>terne ExpertInnen <strong>und</strong> MitarbeiterInnen,<br />
zählt zu den unabd<strong>in</strong>gbaren <strong>in</strong>nerbetrieblichen <strong>Weiterbildung</strong>smaßnahmen zur Vermittlung<br />
luftfahrtspezifischer Kenntnisse <strong>und</strong> wird von 21 <strong>der</strong> 23 befragten UnternehmensvertreterInnen<br />
(r<strong>und</strong> 91%) durchgeführt (siehe Abbildung 28).<br />
Statement aus den Interviews<br />
Wir brauchen diese breite <strong>Aus</strong>bildungsbasis, wie sie beim Luftfahrttechniker vermittelt<br />
wird – die Spezialisierung kann nur im Unternehmen erfolgen!<br />
Weiters werden Schulungsmaßnahmen durch externe AnbieterInnen durchgeführt. Solche<br />
Schulungsmaßnahmen beziehen sich hauptsächlich auf klassische Tra<strong>in</strong><strong>in</strong>gs mit allgeme<strong>in</strong>en<br />
<strong>Aus</strong>bildungsthemen wie bspw. Projektmanagement, MitarbeiterInnenführung o<strong>der</strong><br />
Sprachtra<strong>in</strong><strong>in</strong>g. Mit <strong>Aus</strong>bildungsverbünden, wie sie etwa von Cluster- o<strong>der</strong> Netzwerk<strong>in</strong>itiativen<br />
<strong>in</strong>itiiert werden, haben bisher nur e<strong>in</strong>ige wenige Unternehmen Erfahrungen gesammelt.<br />
Interessant ist, dass bei immerh<strong>in</strong> drei <strong>der</strong> befragten Unternehmen das Tra<strong>in</strong><strong>in</strong>g ihrer MitarbeiterInnen<br />
durch „befre<strong>und</strong>ete“ Partnerunternehmen (K<strong>und</strong>en o<strong>der</strong> Lieferanten) erfolgt.<br />
Abbildung 28: Formen <strong>der</strong> unternehmens<strong>in</strong>ternen <strong>Aus</strong>- <strong>und</strong> <strong>Weiterbildung</strong> (Mehrfachnennungen);<br />
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