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Personenverkehr und G

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3.1.1.1.2 ÖV-Tarife im Bestand 2002 <strong>und</strong> 2005<br />

Verkehrsprognose Österreich 2025+<br />

Endbericht Kapitel 3: Beschreibung des Verkehrsmodells<br />

Beim ÖV wird die im Jahr 2002 geltende Tarifstaffel der ÖBB mit dem degressiven Entfernungstarif<br />

sowie der starken Differenzierung der ÖV-Tarife hinsichtlich Gruppe <strong>und</strong> Wegezweck angewendet.<br />

Diese Tarifdifferenzierung findet Eingang in das Verkehrsmittel-Wahlmodell sowie in die Bildung<br />

der Widerstandsmatrizen.<br />

Gegenüber dem Standard(Vollpreis)-Tarif wurden folgende Ermäßigungssätze in das Nachfragemodell<br />

implementiert:<br />

� Kinder/Jugendliche – Ausbildung/Arbeit<br />

� Kinder <strong>und</strong> Jugendliche – Gelegenheit<br />

� Erwachsene – Arbeit<br />

� Erwachsene – Ausbildung<br />

� Erwachsene – Gelegenheit, Urlauber<br />

100%; Schüler- <strong>und</strong> Lehrlingsfreifahrt<br />

50%<br />

3.3.4.4 Wegezwecke <strong>und</strong> Aktivitätenübergänge<br />

Entfernungen bis 30 km: 60 – 65%<br />

Entfernungen von 30 – 100 km: 68 – 72%<br />

ca. 28% Ermäßigung gegenüber dem Zeitkartentarif<br />

(Erwachsene – Arbeit)<br />

25%, d.h. 50% VorteilsCard-Durchdringung bei<br />

den verkauften Fahrkarten bzw. andere<br />

Ermäßigungen<br />

Zur Modellierung der Wege wird die Tagesmobilität jeder Gruppe, gemessen in Wege/Werktag, auf<br />

die einzelnen Wege zwischen den Daseinsgr<strong>und</strong>funktionen zerlegt („Aktivitätenübergang“). Folgende<br />

Wegezwecke entsprechend der Daseinsgr<strong>und</strong>funktionen werden abgebildet:<br />

� Ausbildung, 1.-4. Schulstufe<br />

� Ausbildung, 5.-9. Schulstufe<br />

� Ausbildung, 10.-12. Schulstufe<br />

� Ausbildung, 13. Schulstufe, Höhere Bildung<br />

� Arbeit<br />

� Personenwirtschaftsverkehr<br />

� Einkauf<br />

TRAFICO / IVWL et al. 2009 Seite 3 5

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