Leitfaden zur Selbstorganisation

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23.06.2015 Aufrufe

Angebot über ein „Office Management“ Training für Führungskräfte Die Ausgangssituation Das Training zielt darauf die Office Excellence für Führungskräfte zu stärken. Fokus ist technische und organisatorische Voraussetzungen für effizientes und transparentes Selbstmanagement zu schaffen, um effektives Arbeiten in den Teams und an den Schnittstellen zu implementieren. Den Themen Zeitmanagement und Prozesse im Team, Delegation und zeitnahe Abwicklung von Projekten gelter besonderer Aufmerksamkeit. Die Methode Das Training umfasst Gruppensitzungen, Einzelcoaching, Vorbereitungs- und Selbstlernphase. Die jeweiligen Lerninhalte werden theoretisch vorgestellt, gemeinsam erarbeitet und anschließend im Einzelcoaching individuell verstärkt. Zwischen den Modulen vereinbaren Trainer und Teilnehmer eine Vertiefungsphase, die der schrittweisen Umsetzung der anstehenden Themen dient. Dies geschieht in Einzel- und Kleingruppenarbeit. Während dieser Trainingsphase werden die Teilnehmer parallel zur Umsetzung virtuell begleitet. Die Lernphasen • Bestandsaufnahme und individuelle Vorbereitungsphase • Präsenztraining in der Gruppe mit Trainer und Coaching am Arbeitsplatz • fachpraktische Selbstlernphase • fachpraktische Gruppenlernphase • virtuelle Begleitung • Lernstandkontrollen Die Inhalte Auf die jeweiligen Lernphasen werden folgende vier Lernmodule verteilt: • Arbeitsmethodik I-III • Zeitmanagement I -III • Informationsmanagement • Projektmanagement/bilaterale Zusammenarbeit Die Ergebnisse • Struktur und Transparenz am eigenen Arbeitsplatz 1

Angebot über ein „Office Management“ Training für Führungskräfte<br />

Die Ausgangssituation<br />

Das Training zielt darauf die Office Excellence für Führungskräfte zu stärken. Fokus ist<br />

technische und organisatorische Voraussetzungen für effizientes und transparentes<br />

Selbstmanagement zu schaffen, um effektives Arbeiten in den Teams und an den<br />

Schnittstellen zu implementieren. Den Themen Zeitmanagement und Prozesse im Team,<br />

Delegation und zeitnahe Abwicklung von Projekten gelter besonderer Aufmerksamkeit.<br />

Die Methode<br />

Das Training umfasst Gruppensitzungen, Einzelcoaching, Vorbereitungs- und<br />

Selbstlernphase. Die jeweiligen Lerninhalte werden theoretisch vorgestellt, gemeinsam<br />

erarbeitet und anschließend im Einzelcoaching individuell verstärkt. Zwischen den<br />

Modulen vereinbaren Trainer und Teilnehmer eine Vertiefungsphase, die der<br />

schrittweisen Umsetzung der anstehenden Themen dient. Dies geschieht in Einzel- und<br />

Kleingruppenarbeit. Während dieser Trainingsphase werden die Teilnehmer parallel <strong>zur</strong><br />

Umsetzung virtuell begleitet.<br />

Die Lernphasen<br />

• Bestandsaufnahme und individuelle Vorbereitungsphase<br />

• Präsenztraining in der Gruppe mit Trainer und Coaching am Arbeitsplatz<br />

• fachpraktische Selbstlernphase<br />

• fachpraktische Gruppenlernphase<br />

• virtuelle Begleitung<br />

• Lernstandkontrollen<br />

Die Inhalte<br />

Auf die jeweiligen Lernphasen werden folgende vier Lernmodule verteilt:<br />

• Arbeitsmethodik I-III<br />

• Zeitmanagement I -III<br />

• Informationsmanagement<br />

• Projektmanagement/bilaterale Zusammenarbeit<br />

Die Ergebnisse<br />

• Struktur und Transparenz am eigenen Arbeitsplatz<br />

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• Weniger Zeitverschwendung durch ineffektive Suchzeiten<br />

• Realistische Prioritätensetzung in der Tages- und Wochenplanung<br />

• Nachhaltige Optimierung der Selbststeuerungskompetenz<br />

• Effektiver Einsatz von MS Outlook, Lotus Notes oder Groupwise als<br />

Selbstmanagement- und Delegationstool<br />

• Optimierung der persönlichen und der Abteilungsplanung<br />

• Gemeinsame transparente elektronische Ablagestruktur<br />

• Intelligente Lösungen für Urlaubs- und Stellvertretung<br />

• Transparente Abwicklung von Standardprozessen und Routineaufgaben<br />

Der Trainingsverlauf<br />

Die Gesamtmaßnahme umfasst 230 UE (45 Minuten), die sich aufteilen in Selbststudium,<br />

Präsenzphasen der Trainer vor Ort mit Coaching, Selbstlernphasen (virtuell und vor Ort<br />

teilweise in Lerngruppen) und vier Lernstandskontrollen.<br />

1. Bestandsaufnahme und individuelle Vorbereitung<br />

Vor Trainingsbeginn ermitteln wir mit dem Office Performance Index (OPX) virtuell<br />

Kostenblöcke wie Suchzeiten, Doppelarbeiten, Defizite in der Besprechungskultur und<br />

dem Arbeitsverhalten/Arbeitsumfeld. Diese Erhebung zeigt bereits erste<br />

Optimierungspotenziale auf, die wir im Präsenztraining in anonymisierter Form<br />

präsentieren. Im Einzelcoaching wertet der Dozent dann mit jedem Teilnehmer seinen<br />

individuellen OPX aus und kann so punktgenau coachen. Die individuelle Vorbereitung auf<br />

das Training sieht die Lektüre von Fachliteratur vor.<br />

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2. Arbeitsmethodik I-III<br />

Die eigene Organisation der Teilnehmer wird verbessert, um stressfreies Arbeiten unter<br />

Ausnutzung der persönlichen Ressourcen zu ermöglichen. Die Teilnehmer haben bereits<br />

am ersten Tag Erfolgserlebnisse, da sie mehr Übersicht über ihren Arbeitsbereich und<br />

ihre laufenden Aufgaben bekommen. Die Umsetzung des Sofort-Prinzips hilft,<br />

Verantwortung zu übernehmen, entscheidungsfreudiger zu werden und Vorgänge zu<br />

beschleunigen. Mit der Erarbeitung einer einheitlichen, transparenten Ablagestruktur<br />

werden insbesondere Doppelablagen eliminiert.<br />

Inhalte:<br />

• Vorstellung der Arbeitsmittel für den idealtypischen Arbeitsplatz<br />

• Arbeiten nach dem Sofort-Prinzip<br />

• Erfassung von Rückständen<br />

• Elektronisches Aufgabenmanagement Teil I.<br />

• Überprüfung des Ablagesystems auf Struktur und Verständlichkeit<br />

• Abstimmung und Synchronisation der Ablagestrukturen in Papier und EDV<br />

3. Zeitmanagement I-III<br />

Die persönliche Tagesplanung wird verbessert, um den Tag effizienter und stressfreier zu<br />

gestalten. Mehr Struktur und Verbindlichkeit in der Zusammenarbeit beeinflussen die<br />

Ablauforganisation innerhalb der Gruppe positiv. Die persönliche und die teambezogene<br />

Planung für mittelfristige Aufgaben werden erarbeitet. Die Delegation im Team wird<br />

optimiert. Ein ständiger Überblick über alle laufenden Aktivitäten wird geschaffen. Der<br />

persönliche und der elektronische Kommunikationsfluss werden effektiver.<br />

Inhalte:<br />

• Instrumente der Planung und Delegation (Assistenz/Mitarbeiter)<br />

• Effiziente Tages- , Wochen- und Monatsplanung<br />

• Implementieren eines elektronischen Aufgabenmanagements<br />

• Transparentes Organisieren delegierter Aufgaben<br />

• Identifizieren von Kapazitäten und Kompetenzen im Team<br />

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• Aufbau eines individuellen Zeitmanagementmodells<br />

4 . Informationsmanagement<br />

Die Teilnehmer lernen MS Outlook, Lotus Notes oder Groupwise als Selbstmanagement-<br />

Tool zu nutzen. Darüber hinaus wird eine Best Practice verabschiedet <strong>zur</strong><br />

standardisierten Nutzung der Groupware im Team. Der Einzelne lernt effektiv<br />

elektronisch zu planen und E-Mails schnell und zugriffsicher zu verwalten. Das fördert die<br />

Arbeitszufriedenheit und reduziert Suchzeiten.<br />

Inhalte:<br />

• Effektiver Umgang mit MS Outlook, Lotus Notes oder Groupwise am<br />

Einzelarbeitsplatz und im Team<br />

• Instrumente und Techniken der elektronischen Tagesplanung<br />

• Elektronisches Aufgabenmanagement Teil II.<br />

• Elektronische Aufgabendelegation<br />

• Minimieren von Arbeitsunterbrechungen und Störungen<br />

• Effektiver Umgang mit elektronischer Post<br />

5. Projektmanagement/bilaterale Zusammenarbeit<br />

Die Planung komplexer Aufgaben und das Integrieren von Projektaufgaben stehen im<br />

Fokus. Teilschritte und Projektziele werden so in die Wochenplanung integriert, dass<br />

Fortschritt und Status optimal nachgehalten werden kann. Die Planung für mittelfristige<br />

Aufgaben wird vorgenommen und mit den persönlichen Zielen der Führungskraft<br />

abgeglichen. Die individuelle Kapazitätsplanung der Führungskraft verbessert sich und<br />

wird mit der bereits optimierten <strong>Selbstorganisation</strong> verknüpft.<br />

Inhalte:<br />

• Komplexe Aufgaben und Projekte elektronisch verwalten<br />

• Kapazitätsplanung und Prioritäten<br />

• Arbeiten mit Handlungsplänen<br />

• Erarbeiten von Lösungen für zukünftige Aufgaben unter Einbeziehung aller<br />

Kompetenzen und Kapazitäten in den Bereichen<br />

• Postbesprechung und Regelkommunikation mit dem Vorzimmer<br />

• Intelligente elektronische Zusammenarbeit zwischen Führungskraft und Assistenz<br />

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6. Lernstandkontrollen und Trainings-Evaluation<br />

Am Ende jedes Lernmoduls durchläuft jeder Teilnehmer eine Lernstandskontrolle, um<br />

erworbenes Wissen zu vertiefen und dem Dozenten die Möglichkeit zu geben, Lehrinhalte<br />

und deren praktische Anwendung abzufragen. Der Abschluss der gesamten Maßnahme<br />

bildet dann noch einmal der OPX. Veränderungen <strong>zur</strong> ersten OPX Onlineabfrage werden<br />

erfasst und gewichtet. Es ist empfehlenswert, die Performance regelmäßig durch interne<br />

oder externe Audits zu bewerten, damit ein kontinuierlicher Verbesserungsprozess in<br />

Gang gesetzt wird.<br />

Die Gruppengröße<br />

Mitarbeiterzahl: 16 Teilnehmer<br />

Die Kosten<br />

Teilzeit:<br />

Pro Mitarbeiter ergeben sich Kosten in Höhe von EUR 1.570,29 inklusive Reise- und<br />

Übernachtungskosten.<br />

Vollzeit:<br />

Pro Mitarbeiter ergeben sich Kosten in Höhe von EUR 1.660,34 inklusive Reise- und<br />

Übernachtungskosten.<br />

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