4. Umsetzung Stationenlernen - Lehrstuhl für Allgemeine ...
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4. Umsetzung Stationenlernen Station 2: Gartenanlagen im Barock • Die Schüler lernen barocke Gartenanlagen als Ausdrucksformen fürstlicher Selbstdarstellung und Herrschaft kennen. • Produktionsorientierung: Schüler skizzieren einen eigenen Barockgarten. • Mediale Unterstützung: Verschiedene Farbfotos von Barockgärten (mit regionalem Bezug).
4. Umsetzung Stationenlernen Station 3: Frömmigkeit der Menschen im Barock • Die Schüler lernen für den Barock typische Ausdrucksformen von Gottesverehrung kennen. • Medienerzieherische Komponente: . Internet als Lernmedium „Auswählen & Nutzen medialer Angebote“ Kritischer Umgang mit Wikipedia „Durchschauen und Beurteilen von Bedingungen der Medienproduktion und -verbreitung“
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<strong>4.</strong> <strong>Umsetzung</strong> <strong>Stationenlernen</strong><br />
Station 2: Gartenanlagen im Barock<br />
• Die Schüler lernen barocke<br />
Gartenanlagen als<br />
Ausdrucksformen fürstlicher<br />
Selbstdarstellung und<br />
Herrschaft kennen.<br />
• Produktionsorientierung:<br />
Schüler skizzieren einen<br />
eigenen Barockgarten.<br />
• Mediale Unterstützung:<br />
Verschiedene Farbfotos von<br />
Barockgärten (mit regionalem<br />
Bezug).
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