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88 Untis Module - Unterrichtsplanung und Wertrechnung Sie können die Notfall-Ausgabe auch direkt über „Berichte | Notfall-Ausgabe“ aufrufen. 1.4.1.5 Schuldaten Unter dem Menüpunkt „Einstellungen | Schuldaten“ finden Sie die Karteikarte „Werte“, die Ihnen folgende Information zur Verfügung stellt:
Unterrichtsplanung und Wertrechnung 89 • Wertsumme aller Lehrer: Dabei handelt es sich um die Summe der Wochen- oder Jahreswerte aller Lehrer, die Sie in den Lehrerstammdaten erfasst haben. • Wertsumme des ignorierten Unterrichts: Hier wird die Summe aller ignorierten Unterrichte angezeigt. • Offene Wertstunden (ohne Lehrer): Hier wird die Summe der Werte aller Unterrichte, denen noch kein Lehrer zugewiesen wurde, angezeigt. • Sollstunden aller Lehrer: Hier wird das Wochensoll aller Lehrer zusammengezählt. • Summe Soll - Ist (wenn > 0) alle Lehrer: Wenn die Soll-Ist-Differenz eines Lehrers größer als null ist, bedeutet dies, dass dieser Lehrer seine Lehrverpflichtung noch nicht erfüllt hat. Die Soll-Ist-Differenzen aller Lehrer, bei denen dies der Fall ist, werden hier aufsummiert. Ist dieser Wert null, dann ist keiner Ihrer Lehrer, entsprechend des vertraglichen Soll-Wertes, unterbeschäftigt. 1.4.2 Beispiele zur Wertrechnung In den vorhergehenden Kapiteln wurden die Eingabemöglichkeiten im Zusammenhang mit der Wertrechnung erläutert. Nun soll anhand von Beispielen erklärt werden, wie Untis die Werte berechnet und welchen Einfluss die von Ihnen eingetragenen Faktoren auf die Berechnung haben. 1.4.2.1 Die Werte aus Lehrersicht Die Unterrichtswerte können unter Umständen je nach Sichtweise unterschiedlich interpretiert werden. So zählt beispielsweise ein einstündiger Unterricht mit einem Lehrer und zwei Klassen aus Lehrersicht 1, für jede Klasse sind aber nur 0,5 Werteinheiten notwendig um den Unterricht zu halten. Folgende Möglichkeiten auf die Wertrechnung aus Lehrersicht einzugreifen, werden beschrieben: • Faktoren: Sie können mit Faktoren verschiedene Unterrichte unterschiedlich bewerten. • Zeilenwert: Sie können verschiedene Teile eines Unterrichts unterschiedlich bewerten. • Jahreswerte: Sie können in absoluten Jahreswerten rechnen. • Jahresprozent-Werte: Sie können die Jahreswerte auch in Prozent darstellen.
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