Ausgabe 1/2011 - Staufenbiel Karrieremagazin

Sozial“
verbessern die höhere Bildung. Bei Kita­Plätzen oder Schulen
geht es um elementare Bildung – da sollten keine Gebühren
verlangt werden. Und Studiengebühren bringen einen
positiven Schub, schaffen neue Darlehen und bringen gerade
für bildungsferne Studenten viel Positives wie Mentorenprogramme
oder Brückenkurse hervor. Das ist durchaus sozial.
Gerade für Studenten aus sozial schwächer gestellten Familien sind
Studiengebühren dennoch abschreckend.
Nein, sind sie nicht, das belegen viele aktuelle Studien. Es
gibt zum Beispiel keine Wanderungen in die Länder, die keine
Gebühren erheben. Der Anteil an Studenten aus sozial
schwachen Schichten hat sich in den Gebührenländern nicht
verschlechtert. Gebühren schrecken nicht ab.
Wirklich nicht? Viele Studenten wollen doch aber für ihre Studiengebühren
keinen Kredit aufnehmen, damit sie nach dem Studium
nicht mit einem Schuldenberg dastehen.
Die Deckelung der Schuldengrenze liegt etwa in Nordrhein­
Westfalen bei 10 000 Euro. Und das war schon vorher so,
auch beim Bafög. Kredite sind für Studenten unattraktiv,
weil die Politik sie nicht subventioniert und sie nicht besser
ausbaut. Durch teils sehr hohe Zinsen sind sie in Misskredit
geraten. Die Modelle müssen angepasst werden. Hamburg
hat zum Beispiel ein Modell ohne einen Zins.
Werden Studenten aufgeklärt, was mit den Studiengebühren alles finanziert
und erreicht wird?
Ja, das ist quasi eine Hol­ und Bringschuld. Die Hoch schulen
legen schon Rechenschaft ab: Im Internet kann jeder einsehen,
was mit den Gebühren passiert. Und Studenten haben
durchaus die Möglichkeit, sich zur Verwendung der Beiträge
zu äußern. Die Initiative dazu müssen sie allerdings selbst
ergreifen. Viele scheinen aber gar nicht interessiert zu sein.
Kritik richtet sich auch an die Millionen euro, die noch auf den Konten
der hochschulen liegen. Warum passiert nichts mit ihnen?
Hochschulfinanzierung ist eine sehr unsichere Sache. Anfangs
gab es restriktive Vorschriften, wie viel wofür aus­
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Staufenbiel Karrieremagazin 01 2011
Studiengebühren CAMPUS
gegeben werden durfte. Heute befinden sich die meisten
Länder in einer ungeklärten, politischen Situation. Ein Beispiel:
Universitäten haben Professuren eingerichtet. Werden
die Studiengebühren jedoch wieder abgeschafft, müssen die
Hochschulen diese Stellen selbst weiterfinanzieren. Daher
bleibt das Geld erst einmal im Topf, aus dem später die Professuren
bezahlt werden können.
Interview: Susann Kobs
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