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BU-Schullehrplan 2013 - Berufs- und Fortbildungsschule Winterthur

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Produkt<br />

Konkrete Bildungsziele Gesellschaft<br />

Konkrete Bildungsziele<br />

Sprache <strong>und</strong> Kommunikation<br />

Hinweise / mögliche Produkte<br />

<br />

Kann die VA gemäss den Richtlinien der BFS planen,<br />

durchführen <strong>und</strong> präsentieren.<br />

Anweisungen / Richtlinien<br />

Kann detaillierte schriftliche Anweisungen <strong>und</strong> Aufträge<br />

inhaltlich genau verstehen.<br />

<br />

<br />

<br />

Richtlinien / Anweisungen<br />

Umgang mit Quellen / Plagiat<br />

Erlebnisbericht<br />

Notizen / Quellenbearbeitung<br />

Kann detaillierte Informationen umfassend <strong>und</strong> inhaltlich<br />

korrekt weitergeben.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Sachinterview<br />

Personeninterview<br />

Umfrage<br />

Richtlinien / Anweisungen<br />

Zusammenfassung<br />

<br />

Präsentationsfolie<br />

<br />

Kann sich während eines Gesprächs oder Referats<br />

zu einem Thema von allgemeinem Interesse<br />

Notizen machen.<br />

prüfungsrelevant<br />

VA ist QV-relevant!<br />

<br />

Kann von Artikeln <strong>und</strong> Beiträgen zu Themen von<br />

allgemeinem Interesse eine Zusammenfassung<br />

schreiben.<br />

<br />

Kann einfache Informationen festhalten <strong>und</strong><br />

deutlich machen, welchen Punkt er/sie für wichtig<br />

hält.<br />

Präsentation<br />

Kann eine vorbereitete Präsentation überzeugend<br />

vortragen.<br />

Literatur:<br />

Fuchs, J., Caduff, C. (2012/13). Aspekte der Allgemeinbildung. Die Lernbereiche: Gesellschaft <strong>und</strong> Sprache/Kommunikation. Rothenburg: Fuchs Verlag AG.<br />

S. 420 – 424 (Vertiefungsarbeit), 425 – 428 (Textgestaltung)<br />

<strong>Schullehrplan</strong> BFS <strong>Winterthur</strong> (Version 6 – 30.11.12) 46

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