Jahresbericht 2010 - Online-Beratung

Jahresbericht 2010
Psychologische Beratungsstelle für
Eltern, Kinder und Jugendliche
Katholische Erziehungsberatungsstelle
für die Stadt Bonn
und den Rhein-Sieg-Kreis
Caritasverband für die Stadt Bonn e.V.
Hans-Iwand-Straße 7
53113 Bonn
Tel.: 0228 22 30 88
Fax: 0228 24 12 72
erziehungsberatung@caritas-bonn.de

A. Hauptamtliche Mitarbeiter/innen
Andreas Balkenhol
Diplom-Sozialarbeiter, Familientherapeut, Supervisor
(50%-Stelle)
Peter Conzen
Bernd Kinder
Jessica Kugelmeier
Yvonne Luzar
Birgit Mehren-Heindrichs
Gerd Mokros
Petra Möltgen
Bettina Rosenthal
Sofia Sombra de Longwitz
Ingrid Vink
Dr. phil., Diplom-Psychologe,
Psychologischer Psychotherapeut, Leiter (100%-Stelle)
Diplom-Psychologe,
Psychologischer Psychotherapeut (100%-Stelle)
Diplom-Sozialpädagogin, Diplom-Sozialarbeiterin
(25%-Projektstelle ab 1.9.2010)
Diplom-Sozialpädagogin, in Ausbildung zur
systemischen Familientherapeutin (50%-Stelle)
Diplom-Sozialpädagogin (stellvertretende Leiterin)
(65%-Stelle)
Diplom-Sozialarbeiter, Supervisor
(bis 30.9. 2010 50%-Stelle, ab 01.10.2010 25%-Stelle)
Diplom-Sozialpädagogin, Familientherapeutin
(91%-Stelle)
Diplom-Sozialpädagogin (ab 06.01.2010 in Elternzeit)
Diplom-Sozialpädagogin (ab 01.03.2010 75%-Stelle)
Diplom-Psychologin,
Psychologische Psychotherapeutin (100%-Stelle)
Gabriele Zimmer-Gierenstein Diplom-Psychologin,
Psychologische Psychotherapeutin
(bis 30.9.2010 25%-Stelle, ab 01.10.2010 50%-Stelle)
Monika Kremer
Hedwig Schwabl
Uta Friedrich
Sekretärin (50%-Stelle)
Sekretärin (75%-Stelle)
Aushilfskraft im Sekretariat (25%-Stelle)
B. Nebenamtliche Mitarbeiterinnen
Marlies Elsner
Fachärztin für Psychotherapeutische Medizin und
Fachärztin für Nervenheilkunde,
Teamärztin
Bettina Kesternich
Diplom-Heilpädagogin
C. Supervisor
Uwe Labatzki
Diplom-Pädagoge
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Rückblick und Ausblick
Die Psychologische Beratungsstelle für Eltern, Kinder und Jugendliche des Caritasverbandes
für die Stadt Bonn e.V. kann auf ein erfolgreiches Jahr zurückblicken. Mit 802 Fällen blieb die
Gesamtfallzahl in etwa auf dem hohen Niveau der vergangenen Jahre, während wir unser präventives
Angebot sowie die Zahl unserer Kooperationspartner ausweiten konnten. Zu den bereits
bestehenden Kooperationen mit 12 Familienzentren schlossen wir weitere Kontrakte mit
den katholischen Familienzentren St. Josef und St. Petrus in Bonn sowie dem katholischen
Familienzentrum der Kirchengemeinde St. Johannes in Lohmar. Außerdem arbeiteten wir mit
14 Bonner Schulen zusammen. Hinzu kamen mehrere Gruppenangebote für Eltern, Pubertierende,
Scheidungskinder, Veranstaltungen für Fachkräfte sowie eine Vielzahl von Vorträgen,
Workshops, Informations- und Elternabenden.
Auch im Jahr 2010 gab es in unserem Team eine Reihe von personellen Veränderungen. Anfang
Januar ging Frau Bettina Rosenthal für 1 Jahr in Elternzeit. Sie wurde ab dem
1. März von Frau Sofia Sombra de Longwitz vertreten. Ebenfalls im Januar begrüßten wir unseren
neuen Supervisor, Herrn Diplom-Pädagogen Uwe Labatzki, der uns seitdem mit Rat und Tat
zur Seite steht. Am 1. März trat Frau Bettina Kesternich bei uns eine neue Stelle als Lerntrainerin
an. Am 1. September kam Frau Jessica Kugelmeier neu ins Team, die ein, vom Diözesan-
Caritasverband Köln gefördertes, 10 Wochenstunden umfassendes Projekt Sozialtraining für
Kinder im Vorschulalter betreut. Am 1. Oktober schließlich erhöhte Frau Gabriele Zimmer-
Gierenstein ihre Stelle wiederum von 25% auf 50%, entsprechend verringerte Herr Gerd Mokros
seine Stelle.
Insgesamt hat unser Team die starke personelle Fluktuation seit dem Herbst 2008 ungewöhnlich
gut verkraftet. Alle 5 Kolleginnen und Kollegen, die neu zu uns kamen, wurden von den alten
Hasen ausgesprochen wohlwollend aufgenommen und erwiesen sich als große Bereicherung
für unser Team.
Schwerpunkt unserer Arbeit im Jahr 2010 blieb die Einzelfallbetreuung von Rat suchenden Eltern,
Kindern und Jugendlichen, wobei die Zahl der jugendlichen Selbstanmelder zunahm. Steigende
wirtschaftliche Not, die Vielzahl von Patchwork- und Trennungsfamilien, gestresste,
überforderte, hilflose Eltern stellen Erziehungsberatungsstellen vor neue Aufgaben und Herausforderungen.
In den Dienstbesprechungen und Fachteams des vergangenen Jahres ging es uns
auch um die Erstellung neuer Konzepte. Die Ergebnisse der Säuglings- und Bindungsforschung
zeigen auf, wie stark frühe Prägungen die weitere Persönlichkeitsentwicklung beeinflussen und
wie wichtig es ist, bereits frühzeitig durch fachliche Unterstützung entscheidende Weichen zu
stellen. Unser Projekt Videogestützte Beratung von Eltern mit Säuglingen und
Kleinkindern, von dem weiter unten die Rede ist, verspricht gerade jungen Eltern mit Ängsten
und Unsicherheiten eine Hilfestellung.
Darüber hinaus wollen wir uns in den nächsten Jahren auch vermehrt einzelnen Kindern als den
unmittelbar Leidtragenden zuwenden. So planen wir beispielsweise, die Gruppe für Scheidungskinder
in Kooperation mit der Evangelischen Beratungsstelle unter Umständen auszubauen
und auch für andere Altersgruppen anzubieten. Gerade für diese Kinder ist es wichtig,
sich jenseits des familiären Spannungsfeldes aussprechen zu können und in der Gruppe Rückhalt
zu erfahren.
Durch eine Förderung des Diözesan-Caritasverbandes Köln konnten wir das Lerntraining von
bislang 2 auf 4 Wochenstunden erweitern (siehe auch den Artikel weiter unten). Aufmerksamkeits-
und konzentrationsgestörten Kindern können wir dadurch über einen längeren Zeitraum
einen verlässlichen Rahmen bieten, um ihre Lernmotivation zu stärken und andere Verhaltensstrategien
zu erlernen.
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Das ebenfalls vom Diözesan-Caritasverband Köln geförderte Projekt Sozialtraining für Vorschulkinder
ist zunächst auf einen Zeitraum von 2 Jahren begrenzt. Sowohl in unserer Beratungsstelle
als auch vor Ort in ausgesuchten Kindertagesstätten werden Kinder in Kleingruppen
betreut. Zumindest in Teilen können wir dadurch ein spieltherapeutisches Angebot wiederbeleben,
das wir in den letzten Jahren aus personellen Gründen stark zurücknehmen mussten.
Die Tatsache, dass seit dem September 2009 das Familiengericht eine Beratung in Scheidungsauseinandersetzungen
anordnen kann, beschert uns einen neuen Stamm von Klienten.
Die Arbeit mit hochstrittigen Paaren, die unsere Beratungsstelle mitunter eher als neuen Kampfschauplatz
denn als Ort ruhiger Problemklärung ansehen, stellt für uns alle eine neue Herausforderung
dar. Unser Team ist bemüht, hier neue Wege und therapeutische Strategien zu entwickeln.
Dabei arbeiten wir auch in Kooperation mit anderen Beratungsstellen, dem Jugendamt
und den Familiengerichten an verbindlichen Standards, damit unsere zeitlichen und emotionalen
Ressourcen nicht zu sehr überfordert werden.
Ausgesprochen erfreulich ist, dass unsere Beratungsstelle mehr und mehr auch von ausländischen
Mitbürgern und Migranten besucht wird. Durch unsere neue Mitarbeiterin, Frau Sombra
de Longwitz, besteht mittlerweile das Angebot einer muttersprachlichen Erziehungsberatung
auf Spanisch. Frau Sombra de Longwitz hat mittlerweile schon eine kleine spanisch sprechende
Kolonie um sich geschart und Kontakte zu verschiedenen Einrichtungen z.B. einer
bilingualen deutsch-spanischen Kindertagesstätte und der spanischen Weiterbildungsakademie
Bonn aufgenommen.
Das Vorurteil, dass Erziehungsberatungsstellen mit einer reinen Komm-Struktur im eigenen
Saft schmoren und vorwiegend von Mittelschichtklienten besucht werden, ist inzwischen längst
widerlegt. Gerade in der Kooperation mit dem immer dichter werdenden Netzwerk von Familienzentren
besteht die Chance, Beratung und Hilfe schnell und unbürokratisch vor allem auch in
sozialen Brennpunkten anzubieten. Gewiss steckt noch manches in den Kinderschuhen. So
besteht bei vielen Eltern nach wie vor eine starke Hemmschwelle, die Sprechstunden unmittelbar
vor Ort in der eigenen Kita wahrzunehmen. Dennoch bemühen wir uns in Zusammenarbeit
mit den Mitarbeiterinnen der jeweiligen Familienzentren um neue Wege, um z.B. über Elterntreffs,
Elterncafés oder Informationsveranstaltungen Vertrauen zu Eltern aufzubauen.
Als besonders fruchtbar erwies sich auch im Jahr 2010 die Zusammenarbeit mit Lehrern und
Schülern. An insgesamt 14 Schulen waren unsere Mitarbeiter vor Ort tätig in Form offener
Sprechstunden, Beratung von Lehrerkollegien, Workshops und Fachvorträgen. Das Projekt
Eltern beraten Eltern wurde fortgeführt. Auch das Projekt Fit for Five", eine Unterstützung
von Viertklässlern und deren Eltern beim Übergang in die neue Schulform, erwies sich weiterhin
als überaus erfolgreich. Anlehnend an diese Thematik veranstalteten wir erstmalig auch Elternabende
zum Thema Stress mit Schule und Hausaufgaben, die sehr gut angenommen
wurden. Wir planen, interessierten Schulen wichtige Module auch nach Auslaufen des Projekts
im September 2011 weiter anzubieten.
Ein Wochenendseminar in unserer Beratungsstelle bot Lehrern die Möglichkeit, über ihre
schwierige Rolle als Psychotherapeut, Sozialarbeiter und Notfallseelsorger zugleich zu
reflektieren. Zwei Tagesveranstaltungen in den Studienseminaren Bonn bzw. Siegburg vermittelte
jungen Referendaren grundlegende Kenntnisse in Gesprächsführung und Krisenintervention
Veranstaltungen, die ebenfalls auf große Resonanz stießen und in den kommenden Jahren
fortgeführt werden sollen.
Egal, ob es sich um katholische Geistliche oder linksliberale Pädagogen handelte das Ausmaß
sexuellen Missbrauchs von Kindern, Jugendlichen und Schutzbefohlenen in staatlichen
und kirchlichen Einrichtungen hat die deutsche Öffentlichkeit im vergangenen Jahr aufs Stärkste
erschüttert. Nach wie vor erscheint es unfassbar, welchen Spielraum Institutionen, die den
Schutz des Kindes zum obersten ethischen Prinzip erheben, über Jahrzehnte Tätern für ihr
verbrecherisches Tun gewährt haben. Insbesondere die Schuld der Katholischen Kirche macht
uns in diesem Zusammenhang alle betroffen. Indem wir mit Opfern redeten, mehrere Informa-
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tionsveranstaltungen zum Thema Missbrauch und Kindeswohlgefährdung in Kindergärten und
Pfarrgemeinden abhielten, bei der Erstellung von Leitfäden zur Missbrauchsprävention behilflich
waren, konnten wir einen kleinen Beitrag leisten zur viel zu spät erfolgten Umbesinnung und
Neuorientierung.
Schmerzlich mussten wir erfahren, dass es auch beim Bonner Caritasverband in Zusammenhang
mit der Trägerschaft des Kinderheimes Schloss Allner in den 1950er und 1960er Jahren
Verfehlungen gegeben hat. Wenngleich es sich nach den Ergebnissen unserer intensiven
Recherche hierbei nicht um Missbrauch, sondern um Vernachlässigung sowie körperliche oder
physische Gewalt handelte, sind unser Entsetzen und die Scham darüber, dass dies in einer
Einrichtung der Caritas Bonn geschehen konnte, nicht minder groß.
Der offensive Umgang unseres Verbandes mit diesem bedrückenden Kapitel, die intensive
Aufklärungs- und Öffentlichkeitsarbeit erwies sich indessen als vorbildlich und Richtung
weisend. Die über 3-monatige Betreuung der Telefonhotline für ehemalige Mitarbeiter und
Bewohner des Schlosses Allner bedeutete für mich persönlich eine ebenso aufwühlende wie
wichtige Erfahrung. Den Opfern von damals tat es gut, dass man ihr Schicksal ernst nahm,
ihnen Glauben schenkte, sich ihrer Sache annahm.
Das tragische Thema ist längst nicht abgeschlossen und wird uns auch 2011 beschäftigen.
Weiterhin werden wir bei Informations- und Aufklärungsveranstaltungen gefragt sein. In Zusammenarbeit
mit der Evangelischen Beratungsstelle planen wir beispielsweise Elternabende
und Workshops für Erzieherinnen zur körperlich-seelischen Entwicklung von Kindern
und zur kindlichen Sexualität.
Ich danke allen unseren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern für das große Engagement im vergangenen
Jahr, insbesondere für die ruhige Professionalität, mit der wir im Moment die personellen
Umbrüche bewältigen. Jeder hat an dem Posten, an den er gestellt war, zu der Mischung
von fachlicher Kompetenz und Menschlichkeit beigetragen, die unsere Beratungsstelle immer
schon ausgezeichnet hat. Weiterhin danke ich allen, die uns im vergangenen Jahr unterstützt
haben, vor allem dem Caritasverband für die Stadt Bonn mit unserem Geschäftsführer, Herrn
Jean-Pierre Schneider, und unserem Bereichsleiter, Herrn Hartmut Genings.
Uns allen wünsche ich für das Jahr 2011 Optimismus, Mut und Augenmaß. Bei allen hochfliegenden
Zukunftsvisionen muss die Sorge um die, die unser aller Zukunft sind, weiter im Mittelpunkt
stehen unsere Kinder.
Dr. Peter Conzen
Diplom-Psychologe
Leiter der Beratungsstelle
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Videogestützte Beratung von Eltern mit Säuglingen und
Kleinkindern als (neues) Aufgabenfeld der
Erziehungsberatung
Eltern von Säuglingen wenden sich traditionell weniger an Erziehungsberatungsstellen. Dies
mag daran liegen, dass die Vorstellung von Erziehung eher mit älteren Kindern verbunden ist
oder dass sich Eltern mit Säuglingen und Kleinkindern vornehmlich an Kinderärzte etc. wenden,
da solche Probleme häufig in erster Linie mit körperlichen Ursachen in Zusammenhang
gebracht werden. Dass dies oft nicht so ist, zeigt die moderne Säuglingsforschung. Aufgrund
von Beobachtungen von Mutter/Vater-Kind-Interaktionen wurde festgestellt, dass es besonderer
Interaktionsmuster/Feinfühligkeit der Eltern bedarf, damit Kinder eine gute Selbstregulation
erlernen und dass sich umgekehrt Muster entwickeln können, die dem entgegenstehen.
Ab dem 2. Halbjahr des kommenden Jahres biete ich Eltern von Säuglingen und Kleinkindern
mit Regulationsstörungen (exzessives Schreien, Schlafstörungen, Fütterstörungen) eine
fundierte und erprobte Beratung an, die sich auf Videoaufnahmen von Mutter/Vater-Kind-
Interaktionen stützt. Hierbei geht es vor allem darum, den oft verzweifelten, verunsicherten
Eltern Wege aufzuzeigen, ihre eigenen Ressourcen wieder zu entdecken, um damit den
entstandenen Teufelskreis, in dem sie sich mit ihren schwierigen Kindern befinden, zu
durchbrechen.
Zielgruppen:
- Eltern, die aufgrund unerwarteter Anpassungsprobleme in der Verhaltensregulation ihres
Babys belastet und erschöpft sind
- Eltern, die unsicher sind im Umgang mit ihrem Baby oder Kleinkind
- Eltern, die allgemein an der Entwicklung ihres Kindes interessiert sind und Fragen
haben.
Grundannahme der Beratung ist, dass Verhaltensprobleme und Störungen im Kontext ihrer
Interaktion zu den Eltern entstehen, denn Entwicklung vollzieht sich grundsätzlich in
Beziehungen.
Die Beratung dauert in der Regel 5-7 Sitzungen und umfasst folgende Schritte:
1. Ausführliche Anamnese der Vorgeschichte/Familiengeschichte/Ausschluss körperlicher
Ursachen (vorherige Abklärung durch den Kinderarzt)
2. 10-15-minütige Videoaufnahme einer Mutter/Vater-Kind-Interaktion
3. Ressourcenorientierte Beratung der Eltern auf der Grundlage der Videos
a. Vermittlung von entwicklungspsychologischem Wissen
b. Sensibilisierung für die unterschiedlichen individuellen Fähigkeiten des eigenen
Kindes
c. Sicherheit und Stärkung des Selbstwertgefühls der Eltern
Das Angebot startet im 2. Halbjahr 2011 und wird am Samstag, den 17.9.11, 10 Uhr im Rahmen
eines Thementages für Interessierte in der Beratungsstelle vorgestellt.
Bernd Kinder
Diplom-Psychologe
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Lerntraining
Ein Angebot für Kinder mit Konzentrations- und Aufmerksamkeitsschwierigkeiten
Im März 2010 habe ich die Nachfolge von Anne Konert angetreten, die zuvor in der Beratungsstelle
als Lerntrainerin tätig war.
Das Konzept des Lerntrainings, das ich anbiete, erfolgt in Anlehnung an das Marburger
Konzentrationstraining von Dieter Krowatschek. Zusätzlich arbeite ich mit sog. Signalkarten,
denen während des Trainings eine zentrale Bedeutung zukommt, da sie helfen, die Gedanken
des Kindes auf den gerade wichtigen Arbeitsschritt zu lenken. Es soll so schrittweise lernen,
Aufgabenstellungen richtig zu verstehen und ausführen zu können. Die Signalkarten helfen
dabei, die Gedanken zu sortieren und nach und nach den richtigen Lösungsweg zu finden.
Die Trainerin führt als Modell vor, wie das Kind seine Aufgaben durchführen soll. Sie
demonstriert Erfolg versprechende Lösungswege, an denen es sich zu orientieren vermag. Das
Kind lernt sein Aufmerksamkeitsverhalten durch verbale Selbstinstruktion zu steuern. Dies
erfolgt zunächst, indem es sich seine Anweisungen halblaut vorsagt. Im Verlaufe des weiteren
Prozesses finden diese Instruktionen nach und nach nur noch gedanklich statt.
Mit Unterstützung eines Verstärkerplans wird das Training für das Kind reizvoll gestaltet. Es ist
motiviert, da es ein kurzfristiges Ziel vor Augen hat und erkennt, dass sich das Training lohnt.
Jedes Kind hat einen Punkteplan. Für jede gelungene Aufgabe gibt es einen Punkt, und ab
einer bestimmten Anzahl von gesammelten Punkten kann das Kind diese in einen attraktiven
Preis eintauschen.
Jede Trainingseinheit wird mit einem Spiel abgeschlossen, das den Schwerpunkt der
vorangegangenen Stunde in spielerischer Weise wiederholt. Dies dient zusätzlich als
Motivationsverstärker.
Ziel des Trainings ist es, dem Kind zu helfen, das Gelernte in den (Schul-)Alltag zu transportieren.
Über die Dauer des Lerntrainings, das selbstverständlich auch die Elternarbeit und die
Kooperation mit Schulen und Lehrern umfasst, wird individuell entschieden. Für die meisten
Kinder ist es jedoch sinnvoll, wenigstens ein halbes Jahr an dem Programm teilzunehmen.
Bettina Kesternich
Diplom-Heilpädagogin
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Übersicht über die präventiven und vernetzenden
Aktivitäten im Jahr 2010
1. Betreuung von Familienzentren in Form von regelmäßigen Sprechstunden,
Beratung des Fachpersonals und Elternveranstaltungen:
‣ Katholisches Familienzentrum St. Nikolaus, Bonn-Kessenich
‣ Katholisches Familienzentrum Bonn-Nord/Rheinaue
‣ Katholisches Familienzentrum St. Paulus, Bonn-Beuel
‣ Katholisches Familienzentrum Bad Godesberg-Süd
‣ Katholisches Familienzentrum Am Ennert
‣ Katholisches Familienzentrum St. Petrus, Bonn
‣ Katholisches Familienzentrum St. Josef, Bonn
‣ Ökumenisches Familienzentrum Brüser Berg, Bonn-Hardtberg
‣ Familienzentrum Maria im Walde, Bonn
‣ Katholisches Familienzentrum St. Servatius und St. Anno, Siegburg
‣ Katholisches Familienzentrum St. Sebastian, Bornheim-Roisdorf
‣ Katholisches Familienzentrum Niederkassel-Nord
‣ Katholisches Familienzentrum Johannesnest, Meckenheim
‣ Familienzentrum Mitten in Alfter
‣ Katholisches Familienzentrum der Kirchengemeinde St. Johannes in Lohmar
2. Betreuung von Schulen in Form von regelmäßigen Sprechstunden für
Schülerinnen und Schüler, Beratung von Lehrerinnen und Lehrern und
Informationsveranstaltungen:
‣ GGS Jahnschule, Bonn-Graurheindorf
‣ GGS Andreasschule, Bonn-Rüngsdorf
‣ KGS Am Domhof, Bonn-Mehlem
‣ KGS Bonn-Holzlar
‣ Karl-Simrock-Hauptschule, Bonn
‣ Hauptschule Am Römerkastell, Bonn-Graurheindorf
‣ August-Macke-Schule, Bonn-Hardtberg
‣ Johannes-Rau-Hauptschule, Bonn-Bad Godesberg
‣ Theodor-Litt-Sekundarschule, Bonn-Kessenich
‣ Gesamtschule Bonn-Beuel
‣ Gesamtschule Bonn-Bad Godesberg
‣ Bertolt-Brecht-Gesamtschule, Bonn-Bad Godesberg
‣ Ernst-Moritz-Arndt-Gymnasium, Bonn
‣ Clara-Fey-Gymnasium, Bonn-Bad Godesberg
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3. Gruppenangebote und Projekte:
‣ Fit for five stark sein für die 5. Klasse!
Projekt an Godesberger Grundschulen und weiterführenden Schulen
‣ Väterkurs Robert-Wetzlar-Schule
‣ Meine Eltern sind AUCH geschieden
Gruppe für Kinder aus Trennungs- und Scheidungsfamilien
‣ Weil ich ein Mädchen bin Mädchengruppe für 11- bis 14-Jährige
‣ Elternkurs: Pubertät
‣ Jungen habens schwer, nehmen s leicht Jungengruppe für 13- bis 15-Jährige
‣ Wo komme ich her, wo gehe ich hin? die lebenslange Prägung durch unsere
Herkunftsfamilie
‣ Lehrer im Kriseneinsatz" als Psychotherapeuten, Sozialarbeiter und Notfallseelsorger
‣ Projekt Eltern beraten Eltern Gesamtschule Tannenbusch
‣ Elternabende zum Thema Stress mit Schule und Hausaufgaben?
4. Vorträge und Informationsveranstaltungen:
‣ Mobbing unter Kindern und Jugendlichen
Info-Veranstaltung für Eltern, Betroffene und Fachkräfte
‣ Typische Entwicklungskrisen im Kindes- und Jugendalter"
Informationsveranstaltung für das Studienseminar Bonn
‣ Teilnahme an der Beratungswoche der Robert-Wetzlar-Schule
‣ Teilnahme am Bonner Weltkindertag
‣ Sexueller Missbrauch auch in der Katholischen Kirche
Informationsabend im Dekanat Meckenheim
‣ Sexueller Missbrauch in Institutionen Vortrag vor der Leitungskonferenz des Bonner
Caritasverbandes
‣ Vortrag Jungen und Schule wie erreicht die Schule die Jungen?
‣ Vortrag Säuglinge und Kleinkinder was braucht mein kleines Kind?
‣ Vortrag Grenzen setzen
‣ Informationsveranstaltung für Erzieherinnen zum Thema Trennung und Scheidung
5. Mitarbeit in Gremien und Arbeitskreisen
‣ Arbeitskreis Trennung und Scheidung
‣ Arbeitskreis Gewalt gegen Kinder
‣ Arbeitskreis Kinder aus suchtkranken Familien
‣ Arbeitskreis Jungenarbeit
‣ Arbeitskreis Netzwerk Frühe Hilfen
‣ Arbeitskreis Hilfen zur Erziehung
‣ Arbeitskreis Themenzentrierte Kinder- und Jugendgruppen
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‣ Arbeitskreis Erfahrungsaustausch Kinder- und Jugendgruppen
‣ Arbeitskreis Gemeindepastoral Ehe und Familie
‣ Arbeitskreis Essstörungen
‣ Michael-Franke-Stiftung für suizidgefährdete junge Menschen
‣ Arbeitsgemeinschaft Kinderschutzfachkräfte
‣ Arbeitsgremien auf Leitungsebene:
Konferenz der Leiter der Erziehungsberatungsstellen des Erzbistums Köln;
Träger-Leiter-Konferenz;
Konferenz der Leiter der Bonner Beratungsstellen;
Netzwerk Leiter Bonn/Rhein-Sieg;
Teilnahme am Kompetenz- und Strategieteam des Bonner Caritasverbandes
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Statistik 2010
Klientenaufteilung
männlich weiblich gesamt
Gesamtzahl der Klienten 471 331 802
Anmeldungen Bonn: 528
Rhein-Sieg-Kreis 150
Übernahmen 103 65 168
Neuaufnahmen 368 266 634
Gesamtzahl für Bonn 358 253 611
Gesamtzahl für den Rhein-Sieg-Kreis 113 78 191
Abgeschlossene Fälle 334 240 574
Für Bonn 245 178 423
Für den Rhein-Sieg-Kreis 89 62 151
Online-Beratungen 16 23 39
291
91
237
59
678
Kontaktzahlen 2010
Anzahl
Fälle
Kontakte
durchschnittliche
Kontaktzahl
Gesamtzahl aller bearbeiteten Fälle 802 4341 5,4
Gesamtzahl abgeschlossener Fälle 574 3711 6,5
Abgeschlossene Fälle in Bonn 423 2586 6,1
Abgeschlossene Fälle im Rhein-Sieg-Kreis 151 1125 7,5
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Anzahl der Fachkontakte bei abgeschlossenen Fällen
Fachkontakte Anzahl %
1 Fachkontakt 117 20,4
2 bis 5 Fachkontakte 256 44,6
6 bis 15 Fachkontakte 170 29,6
16 bis 30 Fachkontakte 28 4,9
über 30 Fachkontakte 3 0,5
Insgesamt 574 100
Einzugsbereich/ Wohnort
Einzugsbereich/ Wohnort
Gesamtzahl
der
bearbeiteten
Fälle
%
Abgeschlossene
Fälle %
802 100,0% 574 100,0%
Stadt Bonn (gesamt) 611 76,2 423 73,7
Bonn 233 29,1 161 28,0
Bonn-Bad Godesberg 120 15,0 86 15,0
Bonn-Beuel 130 16,2 91 15,9
Bonn-Hardtberg 128 16,0 85 14,8
Rhein-Sieg-Kreis (gesamt) 191 23,8% 151 26,3%
Kreisjugendamt Siegburg (gesamt) 55 6,9% 47 8,2%
davon rechtsrheinisch:
Eitorf 2 0,2 2 0,3
Much 1 0,1 1 0,2
Neunkirchen-Seelscheid 0 0,0 0 0,0
Ruppichteroth 0 0,0 0 0,0
Windeck 1 0,1 1 0,2
davon linksrheinisch:
Alfter 27 3,4 24 4,2
Swisttal 5 0,6 5 0,9
Wachtberg 19 2,4 14 2,4
Stadtjugendämter (gesamt) 136 17,0% 104 18,1%
Bad Honnef 16 2,0 10 1,7
Bornheim 21 2,6 18 3,1
Hennef 8 1,0 7 1,2
Königswinter 22 2,7 16 2,8
Lohmar 2 0,2 2 0,3
Meckenheim, 5 0,6 3 0,5
Niederkassel 20 2,5 15 2,6
Rheinbach 3 0,4 3 0,5
St. Augustin 14 1,7 9 1,6
Siegburg 10 1,2 8 1,4
Troisdorf 15 1,9 13 2,3
12

Wartezeit 1
zwischen Anmeldung und dem 1. Fachkontakt bei Neuaufnahmen
Wartezeit Anzahl %
bis zu 14 Tage 384 60,5
bis zu einem Monat 165 26,0
bis zu 2 Monaten 79 12,5
länger als 2 Monate 6 1,0
gesamt 634 100
Wartezeit 2
zwischen Anmeldung und kontinuierlicher Weiterbetreuung bei Neuaufnahmen
Wartezeit Anzahl %
einmaliger Kontakt 165 26,0
bis zu 14 Tage 101 15,9
bis zu 1 Monat 150 23,7
bis zu 2 Monaten 150 23,7
länger als 2 Monate 68 10,7
gesamt 634 100
Beratungsdauer bei abgeschlossenen Fällen
Zeitraum Anzahl %
unter 3 Monaten 305 53,1
3 bis 6 Monate 129 22,5
6 bis 9 Monate 79 13,8
9 bis 12 Monate 29 5,1
12 bis 18 Monate 23 4,0
18 bis 24 Monate 6 1,0
24 Monate und mehr 3 0,5
gesamt 574 100
Grund für die Beendigung der Beratung
Beendigung gemäß Beratungszielen 487
Beendigung abweichend von Beratungszielen 87
13

Alter der Klienten bei abgeschlossenen Fällen
männlich weiblich gesamt
140
135
121
120
94
100
84
80
80
60
40
20
11 8
19
39
26
65
46
38
61
33
55
63
58
31
22
53
3
3
0
0
bis 3
Jahre
3 bis 6
Jahre
6 bis 9
Jahre
9 bis 12
Jahre
12 bis 15
Jahre
15 bis 18
Jahre
18 bis 21
Jahre
21 bis 24
Jahre
Bildungs- und Berufssituation der Klienten bei abgeschlossenen Fällen
Sonstiges/unbekannt
10
arbeitslos
8
berufstätig
1
Wehr-/Zivildienst
1
Berufsausbildung
23
Fachhochschule/Hochschule
10
Fachoberschule/Fachschule
8
Gesam tschule
45
Realschule
55
Gym nasium
130
Förderschule
7
Hauptschule
67
Grundschule
122
Tageseinrichtung f. Kinder
76
Keine institutionel. Betreuung
11
0 20 40 60 80 100 120 140
Anzahl
14

Umfang der Erwerbstätigkeit bei abgeschlossenen Fällen
Vater
Anzahl
Mutter
Anzahl
Vater
%
Mutter
%
Vollzeit erwerbstätig 235 101 40,9 17,6
Teilzeit erwerbstätig 14 216 2,4 37,6
zeitweise erwerbstätig 2 8 0,3 1,4
arbeitslos 13 24 2,3 4,2
in Ausbildung/ Umschulung 2 20 0,3 3,5
Hausfrau/ -mann 3 118 0,5 20,6
Rentner/-in 9 5 1,6 0,9
Sonstiges/ unbekannt 17 31 3,0 5,4
Beruflicher Status der Eltern bei abgeschlossenen Fällen
Vater % Mutter %
ohne Beruf 5 0,9 64 11,1
Arbeiter/-in, Angest. einfach 37 6,4 67 11,7
Facharb./ Angest./ Beamt. mittel 85 14,8 220 38,3
Angest./ Beamt. gehoben 62 10,8 71 12,4
leit. Angest./ Beamt. höhere 44 7,7 33 5,7
selbständig 40 7,0 32 5,6
unbekannt 22 3,8 36 6,3
Familienstand bei abgeschlossenen Fällen
Anzahl %
Eltern leben zusammen 262 45,6
Eltern geschieden/ getrennt 300 52,2
Vaterwaise 6 1,1
Mutterwaise 3 0,6
Vollwaise 0 0
unbekannt 2 0,4
Wohnsituation der Klienten bei abgeschlossenen Fällen
lebt Anzahl %
bei leibl. Eltern, Elternteil, Sorgeberechtigten 551 96,0
in Verwandtenfamilie 4 0,7
in eigener Wohnung 11 2,0
in Pflegefamilie 1 0,2
in Heim / in betreuter Wohnform 3 0,6
unbekannt 2 0,3
15

Herkunft der Eltern bei abgeschlossenen Fällen
Herkunftsland Vater Mutter % Vater % Mutter
Deutschland 222 405 38,7 70,6
europ. Staaten 29 37 5,1 6,4
ehem. Sowjetunion 4 10 0,7 1,7
Afrika 11 22 1,9 3,8
Amerika 0 11 0 1,9
Asien 13 15 2,3 2,6
Australien 0 0 0 0
Türkei 15 21 2,6 3,7
Anlass der Beratungsvorgänge bei abgeschlossenen Fällen
Gründe für Hilfegewährung
Anzahl Merkmale
Unversorgtheit junger Menschen 8
Unzureichende Förderung/ Betreuung in der Familie 35
Gefährdung des Kindeswohls 13
Eingeschränkte Erziehungskompetenz 223
Belastung des jungen Menschen durch Problemlage der Eltern 101
Belastung des jungen Menschen durch familiäre Konflikte 317
Auffälligkeiten im sozialen Verhalten 273
Entwicklungsauffälligkeiten /seelische Probleme des jungen Menschen 237
Schulische/ berufliche Probleme des jungen Menschen 197
Nach Schwerpunktbereichen
Anzahl Merkmale
Vor/ in/ nach Trennung/ Scheidung 149
Mit Alleinerziehenden 146
Mit jungen Menschen unter 21Jahren 174
Mit Familien mit Kindern unter 21 Jahren 369
Beratungsschwerpunkte KJHG
Anzahl %
§ 16 8 1
§ 17 46 5,7
§ 18 6 0,7
§ 28 705 87,9
§ 41 37 4,6
Gesamt 802 100
16

Online Beratung
Gesamtzahl der Fälle 39 weiblich männlich
Jugendliche/ junge Erwachsene 12 10 2
Eltern/Angehörige 27 23 4
Für die Stadt Bonn 21 14 7
Für den Rhein-Sieg-Kreis 18 7 11
In face-to-face-Beratung übergegangen 8 3 5
Kontakte
einmalig 19
2 Kontakte 13
mehr als 2 Kontakte 15
Fallbezogene Zusammenarbeit bei abgeschlossenen Fällen mit anderen Institutionen
(Kontakte unabhängig von der Häufigkeit pro Fall)
Ärzte/-innen/ Kliniken 6
Psychotherapeuten/-innen 4
Kindertageseinrichtungen 9
Schulen 72
Heime/ teilstationäre Einrichtungen/ Zufluchtstätten 7
Andere Beratungsstellen (inkl. Schulpsychologischer Dienst) 4
Jugendämter; allgemeiner sozialer Dienst 7
Sozialämter 1
Soziale Dienste der freien Verbände 2
Rechtsanwälte/-innen 2
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