Lese - gsg-stadtlohn.eu . . . . . . . . . immer gut informiert!
Lese - gsg-stadtlohn.eu . . . . . . . . . immer gut informiert!
Lese - gsg-stadtlohn.eu . . . . . . . . . immer gut informiert!
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Förderstunde/Ergänzungsstunde Sprachen:<br />
Schwerpunktthema: Grammatik und Rechtschreibung<br />
{Selbständige Erarbeitung und Vertiefung sprachlicher Phänomene}<br />
Jahrgang 7 – Umfang 1 Wochenstunde<br />
Fachliche Anknüpfung: Französisch/Latein<br />
Inhalte<br />
Ziele<br />
• Reflexion über Sprache:<br />
o Aktiv – Passiv<br />
o Metaphorischer Sprachgebrauch<br />
o Komplexe Satzstrukturen in ihrer Funktion erkennen<br />
o Rechtschreibschwierigkeiten erkennen und beheben<br />
o Fehleranalyse<br />
• Richtig schreiben:<br />
o Die Schüler verfügen über wort- und satzbezogene Regelungen und wenden<br />
diese sicher an<br />
o Sie verfügen über Lösungsstrategien (Wörterbücher, Textverarbeitungsprogramme<br />
u.ä.)<br />
• Die Schüler beteiligen sich an Diskussionen konstruktiv, sachorientiert und adressatenbezogen<br />
• Weitere Ziele ergeben sich aus den formulierten Inhalten<br />
• Selbstevaluation<br />
• Binnendifferenzierung<br />
Methoden<br />
• Arbeit mit N<strong>eu</strong>en Medien<br />
• Freiarbeit<br />
• Lerntagebücher<br />
• Stationenlernen<br />
• Lernen lernen<br />
• Gesprächsführung<br />
Kompetenzen<br />
• Ergeben sich aus den formulierten Inhalten, Zielen und Methoden<br />
Schulprogrammbezug<br />
• Eigenverantwortlichkeit<br />
• Selbstevaluation<br />
• Förderung<br />
Markus Stohlmann/ Herbert Große-Westermann<br />
61
Change language