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Inhalte<br />
Förderstunde/Ergänzungsstunde Sprachen:<br />
Schwerpunktthema: Grammatik und Rechtschreibung I<br />
Jahrgang 5 – Umfang 1 Wochenstunde<br />
Fachliche Anknüpfung: D<strong>eu</strong>tsch<br />
• Reflexion über Sprache:<br />
o Fehlschreibungen korrigieren und vermeiden<br />
o Wortarten unterscheiden, erkennen und deren Funktion untersuchen<br />
(Verben, Adjektive, Pronomen)<br />
o Wortbildung<br />
o Wirkung von Wörtern untersuchen, sprachliche Bilder verstehen<br />
o Korrigieren und Vermeiden von Fehlschreibungen<br />
o Fehleranalyse<br />
o Wörterbucharbeit<br />
o Tempusbildung<br />
o Wörtliche Rede<br />
o Richtiges Abschreiben<br />
o Satzstrukturen und einfache Regeln der Zeichensetzung<br />
Ziele<br />
• Bereitstellung und Einübung von grundlegenden Fertigkeiten<br />
• Vorwissen reaktivieren<br />
• Weitere Ziele ergeben sich aus den formulierten Inhalten<br />
• Selbstevaluation<br />
• Binnendifferenzierung<br />
Methoden<br />
• Freiarbeit<br />
• Lerntagebücher<br />
• Stationenlernen<br />
• Lernen lernen<br />
Kompetenzen<br />
• Ergeben sich aus den formulierten Inhalten, Zielen und Methoden<br />
Schulprogrammbezug<br />
• Eigenverantwortlichkeit<br />
• Selbstevaluation<br />
• Förderung<br />
Markus Stohlmann/ Herbert Große-Westermann<br />
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