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Die modernen Sprachen sollen durch ein n<strong>eu</strong> zu entwickelndes Sprachenkonzept<br />
integriert gestärkt werden. Französisch wird durch Wettbewerbe, Sprachzertifikate<br />
und den Sprachaustausch gestärkt. Ähnliche Überlegungen werden im Fach<br />
Englisch initiiert. Einzelheiten der Förderung der Sprache Spanisch werden intensiv<br />
beraten und sollen in den nächsten Jahren realisiert werden. Niederländisch<br />
besitzt als Sprache des unmittelbaren Nachbarlandes durch die enge Kooperation<br />
mit dem Gymnasium in Winterswijk eine sehr solide Basis.<br />
Im Bereich der Naturwissenschaften soll der theoriegeleitete, experimentelle<br />
Zugang zur Erkenntnisgewinnung forciert werden. Durch praktikumähnliche Ergänzungsstunden,<br />
eine N<strong>eu</strong>ordnung des WP II – Bereiches MPI , die Einbeziehung<br />
externer Partner und eine Weiterentwicklung der experimentellen Tage der Naturwissenschaften<br />
in der Stufe 11 soll der naturwissenschaftliche Erkenntnisprozess<br />
stärker akzentuiert und im Schulleben verankert werden.<br />
Dies Alles geschieht auf dem Hintergrund der zu beobachtenden <strong>eu</strong>ropäischen<br />
Entwicklung im Hinblick auf Technik und Kommunikation.<br />
Bernhard Gemsa<br />
2.2. Erprobungsstufe<br />
„Aller Anfang ist schwer“ heißt es häufig, wenn etwas N<strong>eu</strong>es auf einen Menschen<br />
zukommt. So auch beim Wechsel von der Grundschule auf die weiterführende<br />
Schule, die nach dem Abschluss der Klasse 9 in die gymnasiale Oberstufe überführt<br />
und zum Erwerb der Allgemeinen Hochschulreife führt.<br />
Der erwartete anspruchsvolle Lehrstoff, die n<strong>eu</strong>e Umgebung, der andere, eventuell<br />
weitere Schulweg, n<strong>eu</strong>e Regelungen und Organisationsformen und vieles andere<br />
mehr können nicht nur bei Schülerinnen und Schülern, sondern auch bei Eltern ein<br />
Gefühl der Unsicherheit erwecken.<br />
Umfassende Information aber baut Barrieren, Unklarheiten und Missverständnisse<br />
ab. Deshalb laden wir die Schülerinnen und Schüler der 4. Grundschulklassen<br />
und deren Eltern zu einem Tag der offenen Tür an unsere Schule ein. Die interessierten<br />
Gäste erhalten die Möglichkeit, in Klassen, Kurse, Fachräume, Unterrichtssituationen<br />
sowie in die Arbeit einiger Arbeits-gemeinschaften hineinzuschauen,<br />
selbst mitzumachen, unsere Schülerinnen und Schüler kennen zu lernen<br />
und ihnen, ihren Lehrkräften, der Schulleitung und der Elternvertretung Fragen<br />
zu stellen, die zum Thema Schulwechsel zum Gymnasium auf den Nägeln brennen.<br />
An einem Elterninformationsabend in zeitlicher Nähe können Interessierte sich<br />
schließlich genau informieren über das Schulprogramm „Fördern und Fordern“ des<br />
Geschwister-Scholl-Gymnasiums, werden in Kenntnis gesetzt über rechtliche Aspekte<br />
wie die Bed<strong>eu</strong>tung des Grundschul<strong>gut</strong>achtens und des ev. relevanten Prob<strong>eu</strong>nterrichts<br />
wie auch über das Procedere der Anmeldung .<br />
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