Verhaltensorientierte/ Behaviorale Methoden - Berliner Fortbildungs ...

Vailidieren und Begrenzen von wütenden
oder ärgerlichen Kindmodi
Emotionsorientierte Methoden:
• in Stuhldialogen Ausdruck von Ärger unterstützen
• Stuhldialoge mit dysfunktionalem Elternmodus und G E
• Verhaltensorientierte/ Behaviorale Methoden
• Angemessenen Ausdruck von Ärger und eigenen
Bedürfnissen üben
• Innerhalb und außerhalb der Therapie
Behandlungsverlauf Vermeidende
Persönlichkeitsstörung (nach Arntz, 2011)
Start-Phase (Sitzung 1-5)
- Kennenlernen, Anamneseerhebung,
Gründe, Hoffnungen erfragen
- Besprechung des SMI, YSQ, und SKID
- Biografie und YPI besprechen
- Imaginationsübungen mit dem Vater (allein)
- Imaginationsübungen mit dem Mutter (allein)
- Fallkonzeption erstellen
- Behandlungsziele und Methoden besprechen
1-5 Sitzung 6-25 Sitzung 26-40 Sitzung 41-50
Fokus auf der Kindheit
- Die Stunde beginnt mit Rückfragen der
letzen Sitzungen und der Ergebnisse der
letzten Woche
- Erkennen, welche Modi aktiv waren:
�� üblicherweise Beschützer oder Überkompensator-Modus
- Der Therapeut äußert Verständnis für den
Bewältigungsmodus und erklärt erneut,
warum er nicht hilfreich ist und welche
Techniken besser helfen
�Fokus �Fokus auf den Modus Vulnerables Kind
lenken
Manchmal ist direkte Ansprache mgl.,
manchmal erst nach Bearbeitung der
Bewältigungsmodi oder Strafender/
Fordernder-Elternmodi
- Bekämpfen des Strafender-/Fordernder-
Elternmodus
- Mindestens jede zweite Stunde sollten
eine Imaginationsübung oder biografische
Rollenspiele durchgeführt werden
Fokus auf die Gegenwart
- Beginn der Stunde mit Fragen über
Erlebnisse der letzen Woche, dabei den
Fokus auf Verhaltensveränderungen
legen
- Erkennen, welche Modi aktiv waren
- Den Fokus auf die Gegenwart lenken.
Fokus auf die therapeutische Beziehung
- Besprechen von dysfunktionalen Modi, die in
der therapeutischen Beziehung aktiviert werden
- Wechsel in eine Gesunder Erwachsener-
Perspektive, erwachsnes Verhalten in der Therapie
fördern
� Wie können gegenwärtige Probleme
angegangen werden?
Unterstützung durch modusbezogene
Techniken und Memokarten
Boostersitzungen
- Fokus auf den Verlauf der letzten Monate,
besonders unter dem Aspekt der Verhaltensveränderungen
� Erkennen welche Modi aktiv waren?
Gesunde Einstellungen und Verhaltensweisen
loben
Probleme als Herausforderungen sehen
Verhaltensrückfälle nicht katastrophisieren,
den Patienten die Wahl lassen
- Psychoedukativer Hinweis, dass die alten
Modi nicht völlig verschwinden, aber in
ihrem Einfluss abnehmen, wenn gesunde
Verhaltensweisen eingeübt werden
- Zur Autonomie gesunden Verhaltens
Alternativen motivieren
- Auf das Behandlungsende vorbereiten