L E H R P L A N D E U T S C H - Offene Schule Babenhausen

Bildungsgang Hauptschule Unterrichtsfach Deutsch
6.4
6.5
Begründung:
Texte und Medien:
Lesen
Textsorten
Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Lesefähigkeit und üben sich im Vortragen.
Sie lernen verschiedene Textarten anhand einzelner Textmerkmale zu unterscheiden.
Verbindliche Unterrichtsinhalte/Aufgaben:
Lesen
Leseförderung und Lesemotivation
4.1 Übungen zur Lesefertigkeit: Weiterführung von 5.4.1 (auf andere Fächer übertragen)
4.2 Vorlesen und Vortragen eigener Texte: Weiterführung von 5.4.2
4.3 Gedichte auswendig lernen und vortragen: Weiterführung von 5.4.4 (auf andere Fächer
übertragen)
4.4 Lesen mit verteilten Rollen und szenisches Darstellen (Gestik, Mimik)
4.5 Informationen über Kinderliteratur: Buchtipp
4.6 Vorbereitung des Vorlesewettbewerbs
Textsorten
5.1 Kurze Prosatexte: Märchen, Sagen, kurze Ganzschrift (Handlungsabläufe wiedergeben)
5.2 Gedichte der verschiedenen Jahreszeiten
5.3 Einfache Sach- und Gebrauchstexte: Anleitungen und Anweisungen / Verhaltensregeln;
Sachtexte aus den anderen Unterrichtsfächern
Textanregung
Kinder- und Jugendliteratur
Defoe: Robinson Crusoe
Amado: Herren des Strandes
von der Grün: Vorstadtkrokodile
Nöstlinger: Wir pfeifen auf den Gurkenkönig
Lindgren: Ronja Räubertochter
Lüttgen: Auf einer Insel weit draußen im Meer
O’Dell: Insel der blauen Delphine
Fakultative Unterrichtsinhalte/Aufgaben:
20
Klassische Literatur
Böll: Die Waage der Baleks
Defoe: Robinson Crusoe
Kästner: Emil und die Detektive
Kipling: Das Dschungelbuch
London: Wolfsblut
Stevenson: Die Schatzinsel
Twain: Tom Sawyers Abenteuer
- Sichern des Leseverständnisses, Bilder einer Szene malen, szenisches Spiel
- Klassenzeitung (mit PC-Nutzung)
- Lesen der Schülerzeitung
- Fragebogen zu schulrelevanten Themen erstellen
Std.: 26