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Beurteilung des Arbeits- und Sozialverhaltens<br />
Jahrgang 7/8<br />
____________________________________<br />
Name<br />
Schuljahr ___/___ - __. Halbjahr - Klasse ____<br />
• Die Klassenlehrer tragen ihren Vorschlag in die Liste ein (X).<br />
• Die Fachlehrer/innen tragen Abweichungen von diesem Vorschlag mit Fachkürzel ein.<br />
• Die Anmerkungen der Fachlehrer/innen können sich auf die Hauptkategorien beschränken.<br />
• In der unteren Reihe zeichnen alle Kolleginnen und Kollegen ab, die die Schülerin bzw. den Schüler unterrichten.<br />
• Der <strong>Beurteilungsbogen</strong> dient ausschließlich dem internen Konferenzgebrauch.<br />
bringt Vorwissen ein<br />
meldet sich häufig<br />
sagt seine Meinung<br />
kann Gelerntes wiedergeben<br />
kann Neues einbringen<br />
kann Alternativen abwägen<br />
kann Lösungen vorschlagen<br />
Arbeitsverhalten ++ + - - -<br />
Mitarbeit im Unterricht<br />
Lernverhalten<br />
kann sich auf Neues einlassen<br />
zeigt Durchhaltevermögen (Ausdauer, Schwierigkeiten<br />
überwinden, Anstrengungsbereitschaft)<br />
zeigt Kreativität<br />
zeigt Interesse, fragt nach<br />
Selbstständigkeit<br />
kann recherchieren<br />
führt selbstständig Exkursionen durch<br />
kann sich selbst einschätzen, zeigt Reflexionsfähigkeit<br />
Umgang mit Zeit<br />
erledigt Aufgaben sorgfältig<br />
beginnt zügig mit seiner Arbeit<br />
kann Zeitplanung entwickeln und einhalten<br />
erledigt Arbeiten zur verabredeten Zeit<br />
Umgang mit Material<br />
hat vollständige Materialien<br />
führt Hefte/Mappen ordentlich (vollständig, äußere Form,<br />
klare Gliederung, Zusatzaufgaben/eigene<br />
Aufgabenstellungen)<br />
hat sein Arbeitswerkzeug dabei (Schreiber, Schere, Kleber,<br />
Lineal)<br />
Teamarbeit<br />
kann mit anderen zusammenarbeiten<br />
kann andere ausreden lassen, sich austauschen<br />
kann die eigenen Interessen vertreten<br />
ergreift die Initiative, übernimmt Verantwortung<br />
arbeitet zuverlässig (hält sich an Absprachen, hat Material<br />
dabei)
Sozialverhalten ++ + - - -<br />
Konfliktfähigkeit<br />
kann seine eigene Meinung vertreten<br />
kann die Meinungen und die Andersartigkeit von anderen<br />
stehen lassen<br />
kann Kritik annehmen und eigene Fehler einsehen<br />
kann Mehrheitsentscheidungen akzeptieren<br />
kann zwischen Streithähnen vermitteln<br />
kann Kompromisse entwickeln<br />
kann Ärger auf eine nicht verletzende Art mitteilen<br />
Einhaltung von Regeln und Absprachen<br />
hält sich an die für die Klasse getroffenen Regeln<br />
* verhält sich „FFLL“ im Gebäude<br />
* zeigt ein angemessenes Verhalten in der Pause<br />
* akzeptiert den Klassenraum als Ruhezone<br />
* trägt zu einer guten Arbeitsatmosphäre bei<br />
* hält sich an die 5-Minuten-Regel<br />
* beachtet die Gesprächsregeln<br />
* beachtet das Kaugummiverbot im Unterricht<br />
* beachtet das Handyverbot während des Unterrichts<br />
* beachtet die Regel, keine Mützen und Mäntel im<br />
Unterrichts zu tragen<br />
* beachtet das Essverbot im Unterricht<br />
* beachtet das Spielverbot am PC<br />
* hält sich an das Verbot, Musik in den Pausen/in FL<br />
abzuspielen<br />
* geht ordnungsgemäß mit dem Müll um<br />
* beachtet die Entschuldigungsregelung<br />
* beachtet die Energiesparregelung<br />
Verantwortung für die Klasse<br />
führt sein Amt gewissenhaft aus<br />
zeigt Initiative (z. B: beim Organisieren u. Gestalten des<br />
Klassenrats)<br />
kümmert sich um das soziale Miteinander in der Klasse<br />
(macht z. B. Gestaltungsvorschläge für den Klassenraum,<br />
hilft bei der Umsetzung)<br />
fordert individuelle Hilfe für Problemfälle ein, leistet<br />
eigenen Beitrag<br />
nimmt aktiv teil (Klassenrat, SV, Unternehmungen,<br />
Schulgemeinde)<br />
Fairness<br />
ist offen für andere, pflegt den Umgang mit ihnen<br />
ist höflich<br />
zeigt Kompromissbereitschaft<br />
zeigt Hilfsbereitschaft (unterstützt z. B. schwächere<br />
Mitschüler)<br />
Bemerkungen: ........................................................................................................................................<br />
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Fach FL RE EN DE GL MA NW SPO MU/KU WP 7/8<br />
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