Unterrichtseinheit Lehrer für Lehrer - Odysseum
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Thema der Experimentiereinheit: Name des Experiments:<br />
Warum und wo<strong>für</strong> braucht unser Körper Wasser? „Das Wasser in unserem Körper ist<br />
salzig!“<br />
Einbezogene(s) Exponat(e): Einbezogene Themenwelt:<br />
„Nasser Mensch“ Mensch<br />
Arbeitsblatt <strong>für</strong> SchülerInnen:<br />
Benötigtes Material<br />
� Wasser (am besten gefiltertes)<br />
� Messbecher<br />
� Kochsalz<br />
� Gefäß<br />
� Löffel<br />
� Waage<br />
Versuchsaufbau<br />
Das Wasser wird bei Bedarf gefiltert und abgemessen. Waage, Salz und Gefäß werden<br />
bereitgestellt.<br />
Versuchsbeschreibung/-ablauf<br />
Miss eine bestimmte Menge Wasser (am besten 1 Liter) ab. Anschließend sollst du die<br />
Menge Salz berechnen, wenn die zu Lösung 0,9% aus Salz bestehen muss. Dabei gilt: 1<br />
Liter entspricht einem Kilogramm! Rechne am besten im Dreisatz.<br />
Die berechnete Menge Salz wird abgewogen. Dann wird das Salz in das Wasser gegeben<br />
und die Lösung wird mit dem Löffel gerührt. Anschließend kannst du die entstandene<br />
Lösung probieren.<br />
Vermutung<br />
Was meinst du, passiert mit dem Salz im Wasser? Wie schmeckt die Lösung?<br />
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Durchführung<br />
Beobachtung<br />
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Erklärung<br />
Durch Tränenflüssigkeit, Schweiß und Urin verlieren wir täglich Salz. Da der Körper<br />
dieses nicht speichern kann, müssen wir es täglich über unsere Nahrung aufnehmen. Die<br />
Salzkonzentration, die <strong>für</strong> unseren Körper am besten geeignet ist, beträgt 0,9%.<br />
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