Unterrichtseinheit Lehrer für Lehrer - Odysseum
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Thema der Experimentiereinheit: Name des Experiments:<br />
Warum und wo<strong>für</strong> braucht unser Körper Wasser? Wie viel Wasser ist in unserer<br />
Nahrung?<br />
Einbezogene(s) Exponat(e): Einbezogene Themenwelt:<br />
„Nasser Mensch“ Mensch<br />
In der Experimentiereinheit „Warum und wo<strong>für</strong> braucht unser Körper Wasser?“ geht es<br />
darum, dass SchülerInnen erfahren sollen, wo<strong>für</strong> der menschliche Körper Wasser<br />
benötigt. Ziel ist es, dass SchülerInnen bemerken, wie elementar wichtig das Wasser <strong>für</strong><br />
uns ist.<br />
Das Experiment „Wie viel Wasser ist in unserer Nahrung?“ soll SchülerInnen<br />
verdeutlichen, dass wir nicht nur durch Flüssigkeiten, Wasser zu uns nehmen. Auch in<br />
unserer Nahrung ist Wasser enthalten, allerdings ist nicht in jedem Nahrungsmittel gleich<br />
viel Wasser. Der folgende Versuch soll SchülerInnen zeigen, dass der Wassergehalt von<br />
Nahrungsmitteln variieren kann. Circa 700 ml Wasser nehmen wir täglich nur durch<br />
unsere Nahrung auf.<br />
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