Unterrichtseinheit Lehrer für Lehrer - Odysseum

Thema der Experimentiereinheit Name des Experiments
Warum und wofür braucht unser Körper Wasser? „Warum schwitzen wir?“
Einbezogene(s) Exponat(e) Einbezogene Themenwelt
„Nasser Mensch“ Mensch
Arbeitsblatt für SchülerInnen
Benötigtes Material
� Zwei 10x8 cm große Streifen aus dünnem Karton
� Wasser (Zimmertemperatur)
� Föhn
� Thermometer
� Uhr
� Lineal
Versuchsaufbau
Knicke die Karton- Streifen längs in der Mitte und klebe sie an den Seiten zusammen, so
dass eine Tasche entsteht. Oben muss die Tasche offen sein! Eine der Taschen wird in
Wasser getränkt, bis diese sich vollständig mit Wasser vollgesogen hat.
Versuchsbeschreibung/-ablauf
Tauche eine der Taschen in Wasser, bis diese vollständig nass ist, die andere Tasche lässt
du trocken. In beide Taschen wird ein Thermometer gesteckt, so dass dieses den Boden
der Tasche berührt. Zunächst sollst du nun die Temperatur der nassen Tasche ablesen und
notieren: Stelle diese dann senkrecht und erwärme sie bei höchster Wärmestufe des Föns
aus 5 cm Entfernung (mit dem Lineal abmessen). Nach 1 Minute wird die Temperatur
wieder gemessen und notiert. Den gleichen Vorgang wiederholst du dann auch mit der
trockenen Tasche. Was meinst du, passiert mit den Taschen? Wird die Temperatur nach
dem Erhitzen der beiden Taschen gleich sein?3
Vermutung
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Durchführung
Beobachtung
Was kannst du beobachten?
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Erklärung
Das Wasser nimmt beim Verdunsten (dies wird durch den Luftstrom und die Wärme des
Föns erzeugt), Wärme auf. Ähnlich funktioniert auch das Schwitzen in unserem Körper.
Dabei wird der Körper durch die Verdunstung des Schweißes gekühlt (vgl. Freytag, 2007:
177f.
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