Unterrichtseinheit Lehrer für Lehrer - Odysseum
Unterrichtseinheit Lehrer für Lehrer - Odysseum
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Thema der Experimentiereinheit: Name des Experiments:<br />
Warum und wo<strong>für</strong> braucht unser Körper Wasser? „Schwitzen, Schwitzen“<br />
Einbezogene(s) Exponat(e): Einbezogene Themenwelt:<br />
„Nasser Mensch“ Mensch<br />
Arbeitsblatt <strong>für</strong> SchülerInnen:<br />
� Benötigtes Material<br />
� evt. Mikroskop<br />
� evt. Objektträger<br />
Versuchsbeschreibung/-ablauf<br />
Laufe eine ausreichend große Strecke, so schnell du kannst. Was passiert mit deinem<br />
Körper?<br />
Vermutung<br />
Was meinst du, passiert mit deinem Körper? Schreibe deine Vermutungen auf!<br />
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Durchführung<br />
Beobachtung<br />
Was passiert bei dir?<br />
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Erklärung<br />
Bei Bewegung steigt unsere Wärmeproduktion im Körper. Durch den Schweiß sorgt die<br />
Haut <strong>für</strong> einen Wärmeausgleich.<br />
In der Hautoberfläche gibt es Schweißdrüsen, die den Schweiß nach außen hin abgeben.<br />
Der Schweiß verdunstet, dadurch wird Wärme abgegeben. Im Schweiß sind Salze,<br />
Wasser und Stoffwechselschlacken enthalten. Deshalb schmeckt der Schweiß auch salzig.<br />
Pro Tag werden mit dem Schweiß ca. 1 Liter Wasser über die Haut abgegeben (vgl.<br />
Freytag, 2007: S. 58).<br />
Im Anschluss an das Experiment gibt es noch die Möglichkeit, das vorgefertigte<br />
„Schweißpräparat“ unter dem Mikroskop anzuschauen. Was fällt dir dabei auf?<br />
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