Unterrichtseinheit Lehrer für Lehrer - Odysseum
Unterrichtseinheit Lehrer für Lehrer - Odysseum
Unterrichtseinheit Lehrer für Lehrer - Odysseum
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Thema der Experimentiereinheit Name des Experiments<br />
Warum und wo<strong>für</strong> braucht unser Körper Wasser? „Schwitzen, Schwitzen“<br />
Einbezogene(s) Exponat(e) Einbezogene Themenwelt<br />
„Nasser Mensch“ Mensch<br />
In der Experimentiereinheit „Warum und wo<strong>für</strong> braucht unser Körper Wasser?“ geht es<br />
darum, dass SchülerInnen erfahren sollen, wo<strong>für</strong> der menschliche Körper Wasser<br />
benötigt. Ziel ist es, dass SchülerInnen bemerken, wie elementar wichtig das Wasser <strong>für</strong><br />
uns ist.<br />
Das Experiment „Schwitzen, Schwitzen“ soll SchülerInnen zeigen, wie unser Körper<br />
unter anderem Wasser verliert. Neben dem Harn, dem Kot und der Atmung verlieren wir<br />
täglich ca. 1 Liter Wasser nur durch unseren Schweiß. Schwitzen bietet eine sehr wichtige<br />
Möglichkeit zur Thermoregulation. Durch das anschließende Betrachten des<br />
vorgefertigten „Schweißpärparates“ unter dem Mikroskop sehen die SchülerInnen, dass<br />
unser Schweiß nicht nur aus Wasser, sondern auch aus Salzkristallen besteht.<br />
36