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Unterrichtseinheit Lehrer für Lehrer - Odysseum

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Thema der Experimentiereinheit Name des Experiments<br />

Warum und wo<strong>für</strong> braucht unser Körper Wasser? „Beschlagener Spiegel“<br />

Einbezogene(s) Exponat(e) Einbezogene Themenwelt<br />

„Nasser Mensch“ Mensch<br />

<strong>Lehrer</strong>informationen:<br />

Benötigtes Material<br />

� Spiegel<br />

� Evt. Messbecher<br />

Versuchsaufbau<br />

Die SchülerInnen stellen sich vor einen Spiegel/ nehmen einen Taschenspiegel zur Hand.<br />

Versuchsbeschreibung/-ablauf<br />

Die SchülerInnen hauchen den Spiegel mit ihrem Atem mehrmals an. Es findet eine<br />

Veränderung der Spiegeloberfläche statt.<br />

Vermutung<br />

Der Spiegel beschlägt, nachdem er mehrmals angehaucht wird. Grund da<strong>für</strong> ist der<br />

Wasserdampf in unserer Atemluft.<br />

Durchführung<br />

Der Spiegel wird mehrmals angehaucht.<br />

Beobachtung<br />

Der Spiegel beschlägt.<br />

Erklärung<br />

Durch die Feuchtigkeit (Wasser) in der Atemluft (beim Ausatmen) beschlägt der<br />

Spiegel� Auch in unserer Atemluft ist Wasser enthalten, wie brauchen Wasser also auch<br />

zum Atmen. So verlieren wir täglich ungefähr 0,4 Liter (= 400 ml) Wasser nur durch<br />

unsere Atmung. Diese 400 ml können den SchülerInnen durch die abgemessene Menge in<br />

einem Messbecher noch besser visuell verdeutlicht werden. Die Luft beim Ausatmen<br />

besteht zu 6% aus Wasserdampf, 74% aus Stickstoff und Edelgasen, 15% aus Sauerstoff<br />

und 4% aus Kohlendioxid.<br />

(vgl.http://www.landwirtschaftbw.info/servlet/PB/menu/1191826_l1/index121577311433<br />

8.html9.01.2011, 12:00) und (vgl. http://www.onmeda.de/lexika/<br />

anatomie/lunge_anatomie-zusammensetzung-der-atemluft-1395-8.html, 11.01.2011,<br />

11:40)<br />

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