Tierspuren - Odysseum
Tierspuren - Odysseum
Tierspuren - Odysseum
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Vorschläge für den Unterricht<br />
zu gestalten mit den KV und AB aus den Links<br />
Warum findet man in der Stadt kaum andere Spuren, wie z. B. Abdrücke?<br />
Spurensuche um die Schule herum, Sammlungen anlegen oder Fotodokumentation.<br />
Möglichkeiten zur Spurenbeobachtung schaffen:<br />
Sprunggrube glatt harken<br />
Vogelsand in einer geschützten Ecke ausstreuen<br />
Erde auflockern<br />
Mehl/Talkum ausstreuen<br />
HA: Wer hat seinen ersten Fußabdruck nach der Geburt zu Hause?<br />
Bücher nach <strong>Tierspuren</strong>-Informationen durchsuchen<br />
2. Waldbesuch mit<br />
- Spurensuche (Fraßspuren, Losung, Abdrücke...) und<br />
- Vergleich mit Fotokopien/Fährten und Spuren-Bestimmungshilfe<br />
- Fotos machen<br />
3. Internetrecherche<br />
- siehe Linkliste<br />
4. Videos<br />
- siehe Videoempfehlungen<br />
Grüneberg-Schule Kapitelstr. 24-26 51103 Köln-Kalk Tel. 0221/99 22 20 20<br />
Heike Wehner info@grueneberg-schule.de<br />
September 2008 .
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