Tierspuren - Odysseum
Tierspuren - Odysseum
Tierspuren - Odysseum
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Unterrichtsideen „<strong>Tierspuren</strong>“<br />
an der Station im <strong>Odysseum</strong><br />
C Spiele<br />
Wer war der Yeti?<br />
Ein Mitspieler verlässt den Themenraum. Aus der Gruppe werden 6 möglichst<br />
unterschiedliche Schüler (Größe, Gewicht, Beinlänge) ausgewählt, die eine oder<br />
mehrere Spuren, auch gleiche Spuren legen. Diese Schüler sowie die Spuren<br />
werden von dem wieder hereingerufenen Schüler „untersucht“. Dann erfolgt der<br />
Versuch der Zuordnung Spur – Schüler mit einer Begründung.<br />
Füße fühlen<br />
Arbeite mit einem Partner zusammen.<br />
Ertaste mit verbundenen Augen die „Füße“ unter den Stelzen und ordne sie den<br />
richtigen Tieren zu. Für jedes erkannte Tier gibt es einen Punkt. Wer von euch<br />
beiden sammelt mehr Punkte?<br />
oder<br />
Arbeite mit einem Partner zusammen.<br />
Dein Partner legt die sechs Spuren sauber in den Sand und vertauscht dann die<br />
Stelzenpaare.<br />
Taste mit den Händen die „Füße“ unter den Stelzen ab und ordne sie der richtigen<br />
Spur zu. Wie viele Punkte hast du?<br />
Grüneberg-Schule Kapitelstr. 24-26 51103 Köln-Kalk Tel. 0221/99 22 20 20<br />
Heike Wehner info@grueneberg-schule.de<br />
September 2008 .
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