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Vorschläge für den Unterricht - Odysseum

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<strong>Vorschläge</strong> <strong>für</strong> <strong>den</strong> <strong>Unterricht</strong><br />

Themenraum I - Leben, „Tricks der Biologie“, Exponat Nr. 2 - NASE<br />

� Unter dem Aspekt Sprachförderung und Demek (Deutschlernen in<br />

mehrsprachigen Grundschulklassen) bereitete unsere Kollegin Monika Lüth das<br />

Gedicht „Hier stimmt was nicht“ von Paul Maar auf.<br />

� Im Folgen<strong>den</strong> soll diese <strong>Unterricht</strong>sreihe vorgestellt wer<strong>den</strong>:<br />

Hier stimmt was nicht!<br />

Mit der Zunge kann man gucken,<br />

mit <strong>den</strong> Beinen kann man spucken.<br />

Auf <strong>den</strong> Ohren kann man kriechen,<br />

mit <strong>den</strong> Augen kann man riechen.<br />

Hören kann man mit <strong>den</strong> Zehen,<br />

auf dem Mund, da kann man stehen.<br />

Mit <strong>den</strong> Hän<strong>den</strong> kann man lecken<br />

und die Schokolade schmecken.<br />

Mit <strong>den</strong> Knien kann man trinken,<br />

mit der Nase kann man winken.<br />

Damit endet das Gedicht<br />

und mir scheint: Hier stimmt was nicht.<br />

Paul Maar<br />

Dieser Text wurde im 2.Schuljahr behandelt, nachdem das Thema „Körperteile“ und<br />

„Sinnesorgane“ die Schülerinnen und Schüler eine Weile beschäftigt hatte.<br />

Es wurde in <strong>den</strong> drei <strong>Unterricht</strong>sstun<strong>den</strong> wie folgt vorgegangen:<br />

1. Stunde<br />

Vorspann: Lied “Ich habe einen Kopf, zwei Hände habe ich auch ...“<br />

Alle drei Strophen eignen sich gut.<br />

2 bis 3 mal singen<br />

− Als kurze inhaltliche Wiederholung und aus Grün<strong>den</strong> der Rechtschreibsiche-rung wird<br />

an der Tafel zusammengestellt:<br />

Die Zunge kann schmecken.<br />

Die Augen können sehen.<br />

Die Nase kann riechen.<br />

usw. mit <strong>den</strong> im Gedicht vorkommen<strong>den</strong> Körperteilen/Organen<br />

Die Nomen und ihre Artikel wer<strong>den</strong> in <strong>den</strong> DemeK-Farben geschrieben; dies ist immer<br />

mal wieder eine wichtige Wiederholung, da manche Kinder im 2. Schuljahr das Pluraldie<br />

immer noch gern „rot“ (= femininum) geschrieben sehen wollen.<br />

Die Kinder lesen das Angeschriebene einige Male.<br />

Grüneberg-Schule Kapitelstr. 24-26 51103 Köln-Kalk Tel. 0221/99 22 20 20<br />

Imke Möller/Andrea Autermann info@grueneberg-schule.de<br />

April 2010 .

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