2. Abschnitt komplett - Universität Wien

Inhaltliche Angaben zur Lehrveranstaltung
Lehrziel(e): Kenntnis der Grundlagen naturwissenschaftlichen Arbeitens mit SchülerInnen,
Vermittlungskompetenz hinsichtlich der wichtigsten biologischen Arbeitsmethoden für den
Schulunterricht.
Lehrinhalte:
- Einführung in das Forschende Lernen und Experimentieren im Biologieunterricht
- Verwendung verschiedener biologischer Arbeitsweisen (mikroskopieren, sezieren;
tierphysiologische, humanbiologische und ökologische Experimente)
- Forschendes Lernen mit verschiedenen Sozialmethoden (Einzel-, Gruppenarbeiten,
Stationenbetrieb)
- Demonstrations vs. Schülerexperiment
- Experimentieren als Forschungsmethodik (Entwicklung wissenschaftlicher Fragestellungen;
Durchführung, Protokollierung, Auswertung und Interpretation von Experimenten)
- alle Experimente sind als Schulversuche angelegt, die im Hinblick auf die möglicherweise
sehr begrenzten Ressourcen im späteren Berufsleben mit einem Minimum an apparativem
Aufwand durchzuführen sind
Didaktische Methode(n): kurze theoretische Inputs, selbständige Durchführung von
einfachen Experimenten, Gruppendiskussionen.