2. Abschnitt komplett - Universität Wien

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Biologie Lehramt Informationen zum Lehramtsstudium Biologie und Umweltkunde an der Universität Wien Titel: Exp.te aus Mineralogie und Rohstoffkunde: Schulversuchsübungen Nr.: 300655 Typ: UE Prüfungsmodus: IP Semesterstd.: 1 Semester: WS Empf. Semesterzahl: 7 Code für Prüfungspass: LA-BU 281 Voraussetzungen: keine Ort: Raum 2B221, Geozentrum, UZA 2, 1090 Wien, Althanstraße 14 Wochentag(e) & Zeit: Mo 10:00 - 12:00 Uhr Beginn: 1. Semesterwoche Blockveranstaltung: Sonstige Hinweise: Name: Ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Eugen Libowitzky Adresse: Institut für Mineralogie und Kristallographie, UZA II, Zi 2B381 Tel.-Nr.: 4277 53250 Email: eugen.libowitzky@univie.ac.at Name: Ass.-Prof. Dr. Michael Götzinger Adresse: Institut für Mineralogie und Kristallographie, UZA II, Zi 2B378 Tel.-Nr.: 4277 53252 Email: michael.goetzinger@univie.ac.at
Inhaltliche Angaben zur Lehrveranstaltung Lehrziel(e): Selbständige Durchführung von Experimenten zu den in 814024 und 814025 angeeigneten Inhalten der Mineralogie und Rohstoffkunde. Die Experimente sollen die behandelten Phänomene möglichst plastisch darstellen und darüberhinaus Spass und Spannung für Schüler und Lehrer bieten. Die Durchführung in Kleingruppen ermöglicht eigene Erfahrungen mit unterschiedlichen Rollen in der Gruppe (Aktive / Kreative / Passive / Theoretiker / Praktiker / Kontrollore / etc.). Motivation zur eigenen Kreativität soll erlebt und gefördert werden. Lehrinhalte: Programm für 7 Doppelstunden (geblockt): 1) Kristallzüchtung aus dem Gasstrom, aus wäßriger Lösung und aus der Schmelze. Löslichkeit von Gips in Wasser und in NaCl-Lösung, "Zuckertropfstein" 2) Lagerstättenbildung und Mineralanreicherung: Mineralseparation: Schweretrennung, "Goldwaschen", Dichte; Black Smoker im Becherglas; Reduktion von Erzmineralen zu Metallen: Cu, Pb 3) Symmetrie an Gegenständen des täglichen Lebens, Symmetriedarstellung mit Personen, Kristallmodelle-Ausschneidebögen, Escherbilder, Tapeten und andere periodische Motive 4) Strukturen und Dichtestpackungen basteln, Versuche zu 2-dim. Kugelpackungen, Pyroxen- Amphibol-Baueinheiten (Papiertrapeze), "Geomag" (Kugel-Magnet-Polyeder) Optik: Polarisationsfolien, Doppelspat, Spannungsdoppelbrechung, Prismen (Dispersion des Brechungsindex) 5) Experimente zur angewandten Mineralogie und Rohstoffkunde: Feldspatverwitterung, Tonminerale (Thixotropie, Vermiculit, Ziegel brennen) Gips "kochen", und wieder abbinden lassen 6) Experimente zur Geologie: Modelle zum Aufbau der Erde, Separation Kern-Mantel-Kruste, Konvektion und Plattentektonik, Deformation, Impakte (im Sandbad) 7) Exp. zur Petrologie: Sandstein und Konglomerat herstellen, Vulkanversuche; Exp. zur Paläontologie: Fossilien gießen, Zeitstreifen (Entstehung des Lebens auf der Erde) Sowie noch weitere Experimente auf Wunsch. Didaktische Methode(n): Gruppenarbeit , Demonstration von Anschauungsmaterial, Üben an Versuchsmaterial, Durchführung von Versuchen, didaktische "Spiele"; eingesetzte AV-Medien: Overheadfolien, Dias, Bildvorlagen. Wichtig: Die Vielfalt didaktischer Methoden (v.a. Experimente) wird nicht vorrangig zur eigenen Lehrveranstaltungs-Durchführung benötigt, sondern soll den werdenden Lehrern (den Studenten) eine Erfahrungsmöglichkeit mit diversen Methoden im Unterricht ermöglichen.
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