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2. Abschnitt komplett - Universität Wien

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Inhaltliche Angaben zur Lehrveranstaltung<br />

Lehrziel(e): Die Erwartung besteht darin, dass die Studenten alle Dimensionen des<br />

Entwicklungsprozesses, d. h., der Mikroevolution deutlich erkennen und dieses Wissen auch<br />

auf andere Biologie-Kurse anwenden können. Es wird weiters erwartet, dass sie die großen<br />

Veränderungen in der Vegetation der Erde über einen evolutionären Zeitraum von 500<br />

Millionen Jahre erlernen.<br />

Lehrinhalte: Vom Ursprung des Lebens auf der Erde; Bakterien: die ersten Organismen;<br />

Die Photosynthese und ihre Folgen; Die Evolution der Eukaryoten; Die Eroberung der<br />

terrestrischen Räume; Die ersten Flechten; Die ersten Gefäßpflanzen; Konkurrenz als<br />

Ursache von Übergipfelung; Die Evolution eines effizienteren Leitbündelsystems während des<br />

Devons; Sekundäres Dickenwachstum und die ersten Bäume; Die ersten Wälder am Ende<br />

des Devons; Der Generationswechsel bei den ersten Gefäßpflanzen; Von Isosporie zur<br />

Heterosporie; Die Evolution der Samen; Die Evolution der Angiospermen; Divergenz von<br />

Populationen; Arten und Artbildungsprozesse; Extinktion; Pflanzengeographie und<br />

Vegetationszonen; Pflanzen auf Inseln; Pflanzen als Nahrungsmittel; Pflanzen und<br />

menschliche Gesundheit; Gefahren für die Pflanzenvielfalt.<br />

Didaktische Methode(n): Ein Vortrag-Format wird verwendet, aber mit vielen kleinen<br />

Gruppendiskussionen. Informelle Wandtafeln und Overhead-Präsentationen von Daten<br />

werden verwendet.

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