2. Abschnitt komplett - Universität Wien
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Inhaltliche Angaben zur Lehrveranstaltung<br />
Lehrziel(e): Die Erwartung besteht darin, dass die Studenten alle Dimensionen des<br />
Entwicklungsprozesses, d. h., der Mikroevolution deutlich erkennen und dieses Wissen auch<br />
auf andere Biologie-Kurse anwenden können. Es wird weiters erwartet, dass sie die großen<br />
Veränderungen in der Vegetation der Erde über einen evolutionären Zeitraum von 500<br />
Millionen Jahre erlernen.<br />
Lehrinhalte: Vom Ursprung des Lebens auf der Erde; Bakterien: die ersten Organismen;<br />
Die Photosynthese und ihre Folgen; Die Evolution der Eukaryoten; Die Eroberung der<br />
terrestrischen Räume; Die ersten Flechten; Die ersten Gefäßpflanzen; Konkurrenz als<br />
Ursache von Übergipfelung; Die Evolution eines effizienteren Leitbündelsystems während des<br />
Devons; Sekundäres Dickenwachstum und die ersten Bäume; Die ersten Wälder am Ende<br />
des Devons; Der Generationswechsel bei den ersten Gefäßpflanzen; Von Isosporie zur<br />
Heterosporie; Die Evolution der Samen; Die Evolution der Angiospermen; Divergenz von<br />
Populationen; Arten und Artbildungsprozesse; Extinktion; Pflanzengeographie und<br />
Vegetationszonen; Pflanzen auf Inseln; Pflanzen als Nahrungsmittel; Pflanzen und<br />
menschliche Gesundheit; Gefahren für die Pflanzenvielfalt.<br />
Didaktische Methode(n): Ein Vortrag-Format wird verwendet, aber mit vielen kleinen<br />
Gruppendiskussionen. Informelle Wandtafeln und Overhead-Präsentationen von Daten<br />
werden verwendet.