Unser Schulprogramm - marcel-breuer-schule

marcel-breuer-schule Schulprogramm 29
Inhalt des Schwerpunkts Mediengestaltung ist der kompetente Umgang mit
Bildsprachen, Medien und deren zu Grunde liegenden Strategien.
Im Zentrum der beiden Bildungsgänge Berufsoberschule und Fachoberschule
steht die Entwicklung beruflicher und studienqualifizierender Fähigkeiten und
Kenntnisse. Das Ziel der Entwicklung ist es, unsere Schüler/innen in die Lage
zu versetzen, exemplarische Handlungssituationen des Arbeitsprozesses sicher
zu beherrschen und die in den verschiedenen Fächern und Wahlpflichtbereichen
erworbenen Kompetenzen verantwortungsbewusst und selbstständig in
Studium und Beruf anzuwenden.
3.5.5 Berufliches Gymnasium
Das Berufliche Gymnasium der marcel-breuer-schule bietet in der elften Klasse
eine erste berufliche Orientierung durch die Fächer Gestaltungs- und Medientechnik,
Wirtschaftswissenschaft und Berufliche Informatik an, die in der Qualifikationsphase
konkretisiert wird. Zudem können die Schülerinnen und Schüler
als Wahlpflichtfach z.B. Bildende Kunst oder Darstellendes Spiel belegen. Im
Fach Gestaltungs- und Medientechnik erlernen sie neben den fachlichen Inhalten
die Grundlagen der Kommunikations- und Präsentationstechnik.
Die marcel-breuer-schule organisiert die Qualifikationsphase der 12. und 13.
Klasse erstmalig in Berlin in Profilen. Angeboten werden die Profile Gestaltung
und Kunst, Gestaltung und Wirtschaft, Gestaltung und Europa sowie Gestaltung
und Umwelt. Am Ende der Jahrgangsstufe 11 entscheiden sich die Schülerinnen
und Schüler für ein Profil. Wird z. B. das Profil Gestaltung und Kunst
gewählt, ist das profilgebende Fach Gestaltungs- und Medientechnik (Leistungskurs)
und das profilbegleitende Fach Bildende Kunst. Zusätzlich wird in
jedem Profil ein Seminarkurs belegt. Dieser Kurs bereitet auf das wissenschaftliche
Arbeiten vor und behandelt fächerübergreifende Themen innerhalb des
Profils.
Diese Profilbildung ermöglicht feste Lerngruppen und fördert den sozialen Zusammenhalt
und die Teambildung bei den Schülerinnen und Schülern. Zudem
wird durch die Einrichtung eines Selbstlernzentrums ihr eigenverantwortliches
Arbeiten unterstützt.
Der erfolgreiche Abschluss nach drei Jahren – das Abiturzeugnis - bietet die
Zugangsberechtigung zu allen Studiengängen. Außerdem erwerben die Schülerinnen
und Schüler durch die Profilgebung eine besondere Grundlage für Studiengänge
im Bereich Design, Mediendesign, Medieninformatik, Wirtschaftsinformatik
usw. sowie Ausbildungsberufe im gestalterisch kreativen Bereich.