Unser Schulprogramm - marcel-breuer-schule

26.04.2015 Aufrufe
marcel-breuer-schule Schulprogramm 12 Arbeitsgemeinschaften AG Schulentwicklung Herr Enzenbach, Herr Ader, Frau Hildebrandt, Frau Zinke, Herr Märtin, Herr Treskatsch, Herr Haunschild, Frau Meier, Frau Böhlke; Frau Weiß AG Schulmarketing Frau A. Jörn, Herr A. Lau, Herr A. Märtin, Herr F. Haunschild Gremien Schulkonferenz Herr Makowsky, Herr Küntzel, Herr Märtin Stellv.: Herr Behre, Herr Ader, Herr Neserke Erweiterte Schulleitung (nach § 74 SchulG) Herr Moorkamp, Frau Böhlke, Frau Kugel, Frau Winter Lehrerausschuss berufliche Schulen Frau Derwenskus. Herr Lutzer, Frau Meißner Lehrerbeisitzer der Gesamtschülervertretung Herr Makowsky, Herr Behre, Herr Eifler, Herr Ilisch, Frau Fricke, Frau Winter, Herr Mersch

marcel-breuer-schule Schulprogramm 13 3.3 Schulleben Die marcel-breuer-schule hat im Juni 2008 den jetzigen Standort bezogen. Wir teilen uns gemeinsam mit der Martin-Wagner-Schule (OSZ Bautechnik II) alle drei Gebäudeteile, die Sporthalle und die Filiale mit ihrer neuen, attraktiven Sporthalle in der Driesener Straße. Wir verfügen über eine der modernsten Ausstattungen in den Werkstätten, Laboren und Unterrichtsräumen, die es derzeit in Berlin für Oberstufenzentren gibt. Die Architektur am Standort Gustav-Adolf-Straße ist modern und lichtdurchflutet. Außen ist sie durch rötliches Sichtmauerwerk und grün-graue Betoneinfassungen der Eichenholzfenster gekennzeichnet. Im Inneren dominieren schwarzer Gussasphalt auf dem Boden, grauer Sichtbeton und Eichenholztüren. Eine große Schulkantine und ein Schüleraufenthaltsbereich mit Internetnutzung bilden zentrale Anlaufpunkte für die Schülerschaft. Insgesamt wird von allen Beteiligten die Architektur des neuen Standortes als freundlich empfunden. Zu diesem Eindruck trägt wesentlich auch die großzügige Verteilung der Gebäudeteile über den gesamten Schulcampus bei. Abgerundet wird das Bild durch einen Sportplatz mit Kunstrasen und eine Beachvolleyballanlage. Diesen positiven Faktoren stehen einigen Herausforderungen gegenüber: So sind zwei Oberstufenzentren unter einem Dach räumlich, organisatorisch, aber auch in der pädagogischen Vorgehensweise durch vielfältige Abstimmungsprozesse zu planen. Erschwerend kommt hinzu, dass der Standort Gustav-Adolf- Straße für die marcel-breuer-schule nicht genügend Raumkapazitäten bereitstellen kann. So müssen wir einen Teil der Bildungsgänge in die Filiale in der Driesener Straße geben und zusätzlich in einem provisorischen Gebäudeteil Unterricht abhalten. Auch fehlt am Hauptstandort ein zentrales Lehrerzimmer. Zusammengenommen stellt diese Situation für das Kollegium der marcelbreuer-schule eine hohe Belastung dar. Der Kommunikations- und Abstimmungsaufwand ist hierdurch erheblich gestiegen. Zudem wird derzeit die Filiale aufwändig saniert, was das Arbeiten in der Driesener Straße nicht nur akustisch erschwert. Immer wieder stellt sich die Anbindung an den öffentlichen Nahverkehr als problematisch heraus. Verspätungen unserer Schülerinnen und Schüler sind oft durch überfüllte, ausgefallene oder verspätete Busse kaum zu vermeiden. Unsere erfolgreich eingeführte erzieherische Maßnahme bei Verspätungen (zu spät kommende Schüler betreten nicht mehr den Unterrichtsraum, sondern erhalten an unserem Lernbuffet im Schüleraufenthaltsbereich von einem Mitarbeiter unserer Schule eine Arbeitsaufgabe) ist hierdurch in Frage gestellt.

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