Präsentation des Workshops - Berufsorientierungsprogramm
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06.02.2013<br />
Workshop 1<br />
Wie orientieren sich Mädchen -<br />
wie orientieren sich Jungen –<br />
wie können wir sie fördern?<br />
Erfahrungsaustausch „Berufsorientierung mit Mädchen und<br />
Jungen“ am 5.9.2012 in Leipzig<br />
Einführung in die Diskussion<br />
Angelika Puhlmann, BIBB, BOP 5.9.12<br />
®<br />
Schwerpunkte der Einführung ins Thema<br />
Was interessiert Mädchen? Was interessiert Jungen?<br />
Was „soll“ sie interessieren?<br />
Berufsorientierungsmuster<br />
‚Gendersensible<br />
BO-Methoden!?<br />
Fragen zur Diskussion<br />
Angelika Puhlmann, BIBB, BOP 5.9.12<br />
®<br />
1
06.02.2013<br />
Typisch Mädchen?<br />
Angelika Puhlmann, BIBB, BOP 5.9.12<br />
®<br />
Handwerkliche Talente erkennen und anerkennen<br />
KE, weibl., Int.8 Typ 1<br />
Wunschberuf<br />
Pferdewirtin +<br />
Hufschmiedin<br />
Prüfungen, Umzug<br />
Chefwechsel<br />
Realschule Ernährung<br />
/Hauswirtschaft<br />
Ausbildung<br />
Praktikum Einzelhandel Süßwaren<br />
Probearbeit<br />
Einzelhandel<br />
Probearbeit<br />
Einzelhandel<br />
Unglücklich:<br />
neue Berufsorientierung ,<br />
Ziel: neue<br />
Ausbildungsstelle<br />
Schulzeit<br />
Will Realschulabschluss<br />
2 Tage Praktikum Metallbau; Versuch: Ausbildung<br />
Schlosserin<br />
Floristin – wie Mutter, handwerklich, Wertschätzung<br />
Buchhandel – gute Atmosphäre, soziale Einbettung<br />
Angelika Puhlmann, BIBB, BOP 5.9.2012<br />
®<br />
2
06.02.2013<br />
Typisch Jungen?<br />
Angelika Puhlmann, BIBB, BOP 5.9.12<br />
®<br />
Berufs- und Selbstvorstellungen achten<br />
KE, männl., Int.80 Typ 1<br />
Wunschberuf:<br />
Pilot;<br />
Interesse: mit<br />
Menschen zu tun<br />
haben<br />
Jobbt im<br />
Familienbetrieb<br />
Gesamtschule<br />
Ausbildung<br />
Zerspanungsmecha<br />
niker<br />
will weiter zur Schule,<br />
Mutter dagegen<br />
Arbeit als<br />
Zerspanungsmechaniker<br />
im<br />
Familienbetrieb<br />
Kündigt<br />
Job bei<br />
Tankstelle<br />
Ausbildung<br />
Kaufmann<br />
Einzelhandel<br />
Tankstelle<br />
Zukunftsplan:<br />
Fachabi<br />
nachholen<br />
Ausbildung zum<br />
Polizisten<br />
Neuer Beruf, wie seine Freunde, ein schönes Leben<br />
6<br />
®<br />
Angelika Puhlmann, BIBB, BOP 5.9.12<br />
3
06.02.2013<br />
Was sagt man dazu?<br />
…tja ,Jungs, und zu meiner Überraschung<br />
haben sich sogar ein paar Frauen hierher gewagt…<br />
Quelle: Technik in Zukunft mit Frauen, BIBB 1994.<br />
Angelika Puhlmann, BIBB, BOP 5.9.12<br />
®<br />
Ws sagt man dazu?<br />
…ich frage mich nur: Ist das die neue Kollegin<br />
oder Abwechslung am Arbeitsplatz?<br />
Quelle: Technik in Zukunft mit Frauen, BIBB 1994.<br />
Angelika Puhlmann, BIBB, BOP 5.9.12<br />
®<br />
4
06.02.2013<br />
Was sagt man dazu?<br />
Angelika Puhlmann, BIBB, BOP 5.9.12<br />
®<br />
Gendersensible BO-Methoden !?<br />
Angelika Puhlmann, BIBB, 5.9.12<br />
®<br />
5
06.02.2013<br />
Fragen für die Diskussion<br />
Welche Erfahrungen sammeln Sie als<br />
PraktikerInnen der Berufsorientierung mit<br />
Mädchen und Jungen?<br />
Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede<br />
beobachten Sie beim Verhalten der Schülerinnen<br />
und Schüler in der Berufsorientierung<br />
Welche positiven Aspekte fallen Ihnen hierbei auf?<br />
Was empfinden Sie als Problematisch?<br />
Wie gehen Sie mit Schwierigkeiten um?<br />
Angelika Puhlmann, BIBB, BOP 5.9.12<br />
®<br />
6
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