Die Zauberkiste

LANDESHAUPTSTADT
Mitwirkende an der Entwicklung
und Erprobung:
Die
Zauberkiste
Kindertagesstätten
der Stadt Wiesbaden
und
weitere
freie Träger
Eine Sprachstandsbeobachtung für
4-jährige Kinder in Kindertagesstätten
Die Zauberkiste wurde entwickelt von einer
trägerübergreifenden Arbeitsgruppe
Wiesbadener Kindertagesstätten und Fachleuten. Weitere
Info über: Amt für Soziale Arbeit, Abt. Kindertagesstätten,
beate.kobold@wiesbaden.de, Telefon: 0611 31-26 55
www.wiesbaden.de

Die
Zauberkiste ist
Ziele
der Zauberkiste
Arbeit mit
der Zauberkiste
ein Arbeitsmittel zur Beobachtung
von Kindern in Kindertagesstätten
aus der Praxis für die Praxis entwickelt
Frühe Beobachtung der sprachlichen Fähigkeiten
und des Kommunikationsverhaltens
aller 4-jährigen Kindern in Wiesbadener
Kindertagesstätten
3 Bausteine:
Anwendung der Zauberkiste
Beobachtungsbogen Zauberkiste
Dokumentation und Evaluation
eine Methode zur Sprachstandsbeobachtung
für 4-jährige Kinder
Sensibilisierung der pädagogischen Fachkräfte
für die sprachlichen Kompetenzen und
Besonderheiten der Kinder
Zeitbedarf:
Praktischer Teil:
Beobachtungsbogen:
Auswertung:
20 – 30 Minuten
15 Minuten
10 Minuten
konzipiert für Kinder mit Deutsch
als Muttersprache
einsetzbar auch für Kinder aus Familien
mit Migrationshintergrund
Handlungsbedarf frühzeitig erkennen
Handlungsschritte einleiten
Materialien bestehen aus Gegenständen
des Alltags
Systematische Schulung aller Anwenderinnen
in Lerngruppen mit max. 12 Teilnehmerinnen